小班家长会的优秀发言稿范文(精选3篇)
小班家长会的优秀发言稿范文 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，很荣幸能够在这个小班家长会上与大家交流和分享。首先，我想表达对老师们的感谢，感谢你们辛勤的付出，让我们的孩子在幼儿园里得到了快乐成长的机会。
作为家长，我们都希望孩子在幼儿园能够健康快乐地成长。而我想分享的是，我在孩子在这个小班的成长过程中，看到了他的进步和变化。首先，他在学习上变得更加主动了。在以前，他对于学习总是缺乏兴趣，不愿意主动去探索和学习新的知识。但是在幼儿园的老师们的耐心引导和激励下，他开始对学习产生了兴趣，愿意主动参与到各种活动中去。他开始主动向老师请教问题，积极参与小组活动，并且在绘画和手工方面也有了很大的进步。
其次，我觉得孩子在人际交往方面也有了很大的成长。在以前，他总是比较内向，不愿意主动与他人交流。但是在幼儿园的集体生活中，他学会了与他人分享和合作。他与小伙伴们建立了良好的关系，学会了互助和团队合作。这不仅对他的人际交往能力的发展有着积极的影响，也培养了他的责任感和团队意识。
最后，我想强调的是，孩子在幼儿园得到了快乐的成长。在学校的教育环境中，他得到了老师们的关爱和呵护，他的每一个进步和努力都得到了认可和鼓励。这让他感受到了学习的快乐，也增强了他对学习的积极性和主动性。
总之，我感觉孩子在这个小班家长会上的成长是可喜的。在这里，我真诚地感谢老师们的辛勤付出和关心，是你们给予了孩子们快乐和成长的机会。同时，也感谢其他家长们的支持和配合，让我们能够共同为孩子们的成长而努力。让我们携手共进，为孩子们的未来创造更美好的明天！
谢谢大家！
小班家长会的优秀发言稿范文 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，在这个小班家长会上，我非常荣幸能够与大家分享我对孩子成长的一些观察和体会。
首先，我想说的是孩子在学习方面的进步。在这个小班的学习过程中，我注意到孩子们的学习能力不断提高。在以前，孩子们只能简单地接触一些基础知识，而现在他们已经能够理解和应用这些知识了。他们能够主动探索、提出问题，并且勇于尝试解决问题。这让我深深地感受到了孩子们的成长和进步。
其次，我想谈谈孩子在人际交往方面的变化。在幼儿园的生活中，孩子们有更多的机会与他人交往，建立起了友谊和互信。他们学会了与他人分享，懂得互相帮助和尊重他人的意见。在小组活动中，他们能够团结协作，共同完成任务。这些经历不仅提高了孩子们的人际交往能力，更培养了他们的合作意识和团队精神。
最后，我想强调的是孩子们在幼儿园的快乐成长。在老师们的引导下，孩子们不仅学到了知识，更学到了快乐和幸福。他们对学校充满了热爱和向往，每天都充满了期待和激情。这种积极的学习态度和快乐的学习氛围，对于孩子们的成长和发展是非常重要的。
总之，我为孩子在这个小班家长会上的成长感到非常欣慰。在这里，我要感谢老师们的辛勤付出和关心，正是你们的付出让孩子们得到了快乐和成长的机会。同时，也感谢其他家长们的支持和配合，让我们能够共同为孩子们的成长而努力。让我们一起为孩子们的未来创造更美好的明天！
谢谢大家！
小班家长会的优秀发言稿范文 篇三
活动地点：
小一班教室
活动内容：
各位家长你们好！今天是我们开学以来第二次家长会，很荣幸请到我们这么多位家长.真的很高兴。这次家长会开展主要是促进我们老师和家长的交流。我们都是为了让孩子的明天会更好这样一个主题，走到一起的。所以只有我们进一步的交流，才能促进我们共同的进步。首先我先简单的说说我们这个学期的常规和学习。
一、常规方面（重点）
我们家长也知道，安全是我们幼儿园，甚至整个学校的重要问题，所以我也说说我们学校的一些需要家长配合的安全问题。
1、吸管的问题。小朋友在吃早餐的时候，我们发现许多家长喜欢买肉串，可是我们要注意到这种肉串上有一根小小的木棒，这对于孩子来说是非常危险的。我们也不是说不许孩子吃，但是孩子在吃的时候一定要有家长的陪伴，等孩子吃好了之后，再让他进教室。
2、木棒的问题。
3、离园时家长必须要持接送卡，没有接送卡的家长请主动签字。若卡丢失，请及时与老师联系。
4、联系的问题。请家长与老师及时的作好调整，保证我们联系畅通。
5、家长放学时接幼儿时我们要排好队伍，这样不仅我们接的时候会快一点，同时还给我们小朋友在无形中作了榜样。
6、保险的问题。
二、教育教学的讲解。
1、教学工作。
针对幼儿园的课程来说，我们是早期教育。主要是对孩子智力、情感等方面的开发为主，我们不主张孩子学习一些死记硬背的东西，孩子的接受能力是有限的，比如一杯水，我们已经把它倒满了，如果继续倒下去水就会溢出来。同样的道理，孩子也是这样的。
比如我们家长有时候会回家问孩子今天在学校里学习了什么，有的孩子回答不上来，家长就会批评、斥责孩子，其实孩子在幼儿预案里学习的抽象的东西，有时是我们成人无法解释说明的，更何况是一个4、5岁的孩子。就像我们上周学习的一节科学《谁先落下来》，这节课主要目标是让孩子了解、认识俩种重量不同的物体在同一个水平面上往下落，看哪个物体先落下来。孩子一节课上下来已经达到了我们的目标，那么你在要求孩子用语言来把这样一节课表述出来，这是不可能的事情，因为孩子受到自己本身语言能力的限制，他没有能力去表达。
2、课程的讲解。
主题一、主题二两个主题中，所包含的课程和家长交流讲解。
三、生日会
请家长和孩子们一起为范声波小朋友过生日。
活动反思：在我们精心的准备
不足（一）、在开展家长会之前，由于一些手头工作，忘记把小椅子摆好。
不足（二）、在孩子们起床之后，应该让孩子自己坐在小椅子上，而不是让家长抱着，我们应该趁着这个机会，把我们的常规展示给家长。
不足（三）、这次家长会的时间有点短，我们应该在最后加上一个亲子互动环节，让我们的家长会在亲子互动中达到高潮。
针对这次家长会虽然我们存在这不足，但是这些不足之处就意味着下次家长会的成功，希望我们从中吸取经验，把我们的家长会办的有声有色。
