学校年度工作总结讲话稿(优选3篇)
学校年度工作总结讲话稿 篇一
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！在这个喜庆而又庄重的时刻，我代表学校向大家致以诚挚的问候和美好的祝福！今天，我们齐聚一堂，隆重召开学校年度工作总结会议，回顾过去一年的辛勤付出和取得的成绩，同时也对未来的工作做出规划和安排。
回首过去的一年，我们经历了许多挑战和困难，但通过全校师生的共同努力，我们克服了各种困难，取得了可喜的成绩。首先，我们在教育教学方面取得了突破性进展，学校整体教学质量得到了显著提升。我们注重学生个性化发展，开展了一系列丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课外生活，培养了学生的综合素质。同时，我们还加强了教师培训工作，提升了教师的教学水平和专业素养，为学生成长提供了更好的保障。
其次，我们在学校管理方面取得了明显的成效。学校各项管理工作有序进行，各项制度得到了有效执行。我们加强了学生管理，建立了完善的学生奖惩制度，营造了良好的学习和生活环境。同时，我们还加强了与家长的沟通和联系，形成了家校合作共育的良好局面。
最后，我们在学校文化建设方面取得了令人瞩目的成果。我们注重校园文化建设，举办了一系列形式多样的文化活动，丰富了学校的文化内涵，培养了学生的文化素养。我们注重道德教育，开展了一系列德育活动，培养了学生的良好品德。我们注重校风校纪建设，加强了学生的纪律教育，营造了良好的学习氛围。
展望未来，我们将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我们将加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和专业素养。我们将加强学校管理，完善各项制度和规章，提供更好的服务。我们将加强与社会的联系，积极开展校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业出路。我们将加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
最后，我衷心感谢全校师生的辛勤付出和努力，感谢各位领导的关心和支持。让我们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
学校年度工作总结讲话稿 篇二
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，隆重召开学校年度工作总结会议，回顾过去一年的工作成绩，总结经验教训，对未来工作进行规划和安排。
回首过去的一年，我们经历了各种挑战和困难，但通过全校师生的共同努力，我们克服了困难，取得了一系列可喜的成果。首先，我们在教育教学方面取得了显著进展。我们坚持素质教育，注重学生全面发展，开展了一系列丰富多彩的课外活动，培养了学生的综合素质。我们注重优质课建设，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生成长提供了良好的教学环境。
其次，我们在学校管理方面取得了明显的成效。我们加强了学生管理，建立了规范的管理制度，形成了良好的学习和生活氛围。我们加强了教师队伍建设，提高了教师的业务素质和教育教学能力。我们加强了与家长的沟通和联系，形成了家校合作共育的良好局面。
最后，我们在学校文化建设方面取得了令人瞩目的成果。我们注重校园文化建设，举办了一系列形式多样的文化活动，丰富了校园文化内涵。我们注重道德教育，开展了一系列德育活动，培养了学生的良好品德。我们注重校风校纪建设，加强了学生的纪律教育，营造了良好的学习氛围。
展望未来，我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。我们将加强教师队伍建设，提升教师的业务素质和教学水平。我们将加强学校管理，完善各项制度和规章，提供更好的服务。我们将加强与社会的联系，积极开展校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业出路。我们将加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
最后，我要向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意，感谢各位领导的关心和支持。让我们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
学校年度工作总结讲话稿 篇三
一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，特别是在教育办公室的亲切关怀和全面指导下，我们福山小学紧紧围绕“办一流农村小学”的办学目标、“为学生幸福人生奠基，为教师专业发展奠基”的办学宗旨和“硬件要硬，软件更硬”的办学理念，开全课程，开足课时，依法治校，科研兴校；坚持五育并举、德育为首，努力使德育工作制度化、经常化、系列化；认真落实国家课程方案，大力推行新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。
特别注重在“选好切入点，夯实关键点，形成合力点”三个点上做文章，取得了可喜的成绩，先后取得了高新区中小学春、秋季田径运动会总分均为第四名；舞蹈《五月的风》、课本剧《夏洛的网》被推选到市里参演；教师有教育教学论文在省、市级报刊发表或获奖；省级课题《小学生创新能力的实践与研究》顺利结题；新教育实验全面展开并取得阶段性成果，“三段”式自主学习课堂教学模式初步形成。并获得了莱芜市少先队工作红旗单位，莱芜市少先队“特色工作奖”，莱芜市新教育实验示范学校，莱芜市教育教学工作先进单位、全国新教育实验优秀实验学校等荣誉。
一、选好切入点，致力创特色
几年来，学校在强调抓好三级课程的基础上，以学校课程为切入点，下功夫，做文章，使课程能最大限度地彰显学校文化，体现人文内涵。
1.学校课程呈现系列化。学校根据不同年级学生年龄、学习和生活实际，引导科任教师积极研发适合本年级学生学习研究的学校课程。如体育课程，一年级是蛙跳，二年级是健美操，三年级是巧转呼啦圈，四、五年级是花样跳绳；又如艺术课程，低年级是幸福刮画，中、高年级是快乐剪纸；再如阅读课程，一年级开发了《丛林故事》，二年级开发了《犟龟》，三年级开发了《绿野仙踪》，四年级开发了《时代广场的蟋蟀》，五年级开发了《夏洛的网》等等。系列化的学校课程适合学生实际，适合当地实际，开阔了学生眼界，开发了学生智力，培养了学生兴趣。
2.学校课程呈现校本化。设计学校课程要着眼于本校本土，要根据当地实际，培养学生为百姓服务的思想。因此，学校要求各年级教
3.学校课程呈现特色化。学校在强调学校课程系列化和校本化的同时，特别重视特色化课程的研发。福山小学位于万福山下，广阔的万福山岭就是学校课程丰厚的研发资源。从201x年春开始，学校瞄准了“开展社会综合实践活动，对学生实施全方位的德育教育”这条特色发展之路，积极倡导师生充分利用当地有利条件，开发特色化的学校课程，在全校师生的共同努力下，经过近两年集体智慧和汗水的付出，终于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、树叶粘贴画等艺术课程和中草药课程，得到了市局各级领导的充分肯定和一致好评。
学校课程的研发和实施，不仅没有降低教育教学质量，反而促进了学生学习兴趣的培养，实现了学生的全面发展、个性发展和特色发展。目前，我校全员学生既能够巧转呼啦圈、花样跳绳，又会刮画和剪纸艺术；所有学生都有自己的个性特长，有的会舞蹈，有的会弹古筝、电子琴，有的会表演课本剧，有的会说相声，有的会武术，有的能踢足球……学生的个性特长带动了学校的艺体发展。
在高新区历届中小学田径运动会上，我校的运动健儿人人拿奖项，个个创佳绩，像刘慧悦、吕昌丽等同学，每项成绩都列高新区第一；在高新区历届艺术节比赛活动中，我校的舞蹈节目均获得一等奖，并被推选到市里参加表演，如《五月的风》、《床前明月光》等。学校丰富多彩艺术体育活动，促进了教育教学质量的提高，促进了学校的飞速发展，得到了社会的广泛赞誉。
二、夯实关键点，师生共成长
学校要发展，教师成长是关键。福山小学培养教师的专业化成长目标是：一年合格，三年优秀，六年成能手，九年做名师。而要实现这一目标，就必须夯实“教学科研”这个关键点。几年来，学校把教科研工作和教师的专业化成长牢牢地抓在了手上，通过开展各种各样的教学比赛活动，以赛兴教研，以赛促成长。当下我校的教科研工作俨然已经为我校实现跨越式发展的引擎动力和坚实的杠杆，引领我校在百舸争流中长风破浪，直挂云帆。
