诗文诵读展示主持词(优质3篇)
诗文诵读展示主持词 篇一
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家上午好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次诗文诵读展示活动。首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎!感谢各位嘉宾的光临,也感谢同学们的积极参与。
今天的诗文诵读展示活动是为了提高同学们的文学素养,培养他们的审美能力。文学是人类智慧的结晶,是一座沟通过去和未来的桥梁,通过诵读经典的诗文,我们可以感受到历史的厚重和人类情感的深刻。诵读是一种艺术形式,它要求朗诵者在表达中充满感情,将文字的美妙之处传达给观众。通过这次展示活动,我们希望能够激发同学们对文学的热爱,提高他们的表达能力和艺术修养。
今天我们邀请了一些同学来表演诵读,他们将为我们带来一场精彩绝伦的文学盛宴。他们经过了艰苦的排练,用心准备了精彩的演出,相信大家一定会被他们的表演所感动。此外,我们还邀请了一些评委来为同学们的表演打分,他们将根据同学们的表现,从诵读技巧、情感表达、文学理解等方面给予评价和建议。希望同学们能够虚心接受评委的意见,不断进步。
除了同学们的表演,我们还准备了一些经典诗文的解读,希望能够给大家带来更多的文学启发。通过解读,我们将深入理解诗词背后的意境和情感,感受到文学的魅力。同时,我们也希望同学们能够积极参与,提问和交流,共同探讨诗词的内涵和艺术表现形式。
最后,我要再次感谢大家的到来。愿这次诗文诵读展示活动能够给大家带来欢乐和启发,让我们一起领略文学的魅力,感受诗词的美妙!谢谢大家!
诗文诵读展示主持词 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家下午好!我是今天的主持人,很高兴能够为大家主持这次诗文诵读展示活动。首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎!感谢各位领导的关心支持,也感谢同学们的积极参与。
今天的诗文诵读展示活动是为了丰富同学们的精神文化生活,培养他们的艺术修养和审美能力。诵读是一种表演艺术,通过诵读经典的诗文,我们可以感受到文字的力量和韵律的美妙。诵读可以让我们更深入地理解诗词的内涵,感受到其中蕴含的情感和哲理。通过这次展示活动,我们希望能够激发同学们对文学的热爱,推动他们在艺术上的成长。
今天我们邀请了一些同学来表演诵读,他们将为我们带来一场精彩纷呈的文学盛宴。他们经过了反复的排练,用心准备了精彩的演出,相信大家一定会被他们的表演所震撼。同时,我们也邀请了一些专业的艺术家来为同学们的表演评判,他们将从技巧、表达、艺术性等方面给予指导和评价。希望同学们能够虚心接受专家的意见,不断提高自己的艺术水平。
除了同学们的表演,我们还准备了一些经典诗文的解读,希望能够给大家带来更多的文学启迪。通过解读,我们将深入剖析诗词的意境和艺术表现形式,让大家更好地理解文学之美。同时,我们也鼓励同学们积极参与,提问和交流,共同发现和体验诗词的魅力。
最后,我要再次感谢大家的到来。愿这次诗文诵读展示活动能够给大家带来愉悦和启发,让我们一起领略文学的魅力,感受诗词的美好!谢谢大家!
诗文诵读展示主持词 篇三
(四个主持人同时上场)
女:各位阿姨
男:各位叔叔
女:各位老师
男:各位同学
齐:大家下午好!
女:开学以来,我们学语文,背古诗。
男:开学以来,我们讲故事,背《弟子规》。
女:开学以来,我们读课外书,写周记。
男:开学以来,我们写作文,评作文。
女:今天我们齐聚一堂,展示我们这三个月的学习情况,希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——
齐:三(2)班诗文朗诵展示现在开始!
女:各位爸爸妈妈们,《让我们荡起双奖》这首歌,你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本,下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。
男:在我国的北方有这样一个地方:那里的天空一碧如洗,那里的小河清澈见底,那里的原野热闹非凡,那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。
女:人们都说“上有天堂,下有苏杭”。提起杭州,人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠,请听男生朗诵课文《西湖》。
男:提起西藏,很多人都会想到它的中心城市——拉萨,拉萨是有名的“日光城”,那里的天空别具特色,与众不同,(主持词 )请听男女生合颂《拉萨的天空》。
女:女娲补天 嫦娥奔月,这些神话故事陪伴我们成长,正是这些有趣的故事,让我们懂得人要勇敢善良,知恩图报。请听成语接龙。
男:古诗是中华文化的瑰宝,它语言精炼,含义隽永,合辙押韵,朗朗上口。倾听古诗新颂。
女:在一块水稻田里,刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草,小稻秧怎么办呢?请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。
男:早晨,晶莹透亮的小露珠来到田野,它遇到谁了呢?请听女生齐颂《小露珠》。
女:香港是我国的南大门,它历经磨难,于 1997年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。
男:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心,人要有诚信,人要举止文明,人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。
女:9月1日,我们走进三(2)班
,现在,三个月的时间过去了。男:三个月的时间说长不长,在这不长的.时间里,我们学会了朗读,学习了写作。
女:三个月的时间说短也不短,在这不短的时间里,我们遨游在书的海洋里,自由吮吸着知识的甘露。
男:亲爱的爸爸妈妈们,在这过去的岁月里,你们也为我们的成长操心费力,经常检查我们的作业,天天听我们读故事,为我们买课外书,带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声:
齐:谢谢您,我的爸爸妈妈们!(鞠躬)
最后请听《新唐诗》。