经验交流会优秀学生发言稿【优质3篇】

经验交流会优秀学生发言稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能在这次经验交流会上发言。我是一名普通但努力的学生,在过去的学习中,我积累了一些经验和感悟,今天我想和大家分享一下。

首先,我认为成功的关键在于定目标。在学习生活中,我们常常会遇到各种困难和挫折,但只要我们有明确的目标,就能坚持下去。我记得在初中时,我曾经遇到了学习成绩下滑的问题,我感到非常沮丧和迷茫。后来,我决定给自己设定一个明确的目标,那就是每次考试都争取进步一点点。我开始制定学习计划,每天按时完成作业,利用课余时间进行复习。虽然一开始进步很小,但是坚持下去后,我逐渐取得了明显的提高。通过这个经历,我深刻地体会到,只有设定明确的目标,并且坚持不懈地努力去追求,才能取得真正的成功。

其次,我认为积极主动是成功的重要品质。在学校里,老师们总是希望学生们能积极主动地参与到各种活动中去。我记得有一次,学校组织了一个社会实践活动,老师们鼓励我们主动报名参加。虽然我对这个活动并不是特别感兴趣,但我还是决定尝试一下。通过这次实践,我结识了很多新朋友,也学到了很多实用的知识和技能。这次经历让我明白,只有积极主动地参与到各种活动中,才能拓宽自己的视野,丰富自己的人生。

最后,我认为团队合作是成功的关键。在学习和生活中,我们常常需要与他人合作,共同完成一项任务。我曾经参加过一个班级合作项目,我们需要合作完成一个大型科学实验。在这个过程中,我们需要互相协作、相互支持,才能顺利完成实验。通过这个项目,我体会到了团队合作的重要性。只有在团队中相互合作,才能发挥每个人的优势,取得最好的成绩。

以上就是我在学习中积累的一些经验和感悟,希望能对大家有所启发。最后,我想借用一句话来鼓励大家:成功不是偶然的,而是需要我们不断努力和付出的。让我们一起努力,追求自己的梦想,创造属于我们自己的成功!谢谢大家!

经验交流会优秀学生发言稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能在这次经验交流会上发言。我是一名普通但努力的学生,在过去的学习中,我积累了一些经验和感悟,今天我想和大家分享一下。

首先,我认为积极主动是成功的重要品质。在学校里,老师们总是希望学生们能积极主动地参与到各种活动中去。我记得有一次,学校组织了一个社会实践活动,老师们鼓励我们主动报名参加。虽然我对这个活动并不是特别感兴趣,但我还是决定尝试一下。通过这次实践,我结识了很多新朋友,也学到了很多实用的知识和技能。这次经历让我明白,只有积极主动地参与到各种活动中,才能拓宽自己的视野,丰富自己的人生。

其次,我认为团队合作是成功的关键。在学习和生活中,我们常常需要与他人合作,共同完成一项任务。我曾经参加过一个班级合作项目,我们需要合作完成一个大型科学实验。在这个过程中,我们需要互相协作、相互支持,才能顺利完成实验。通过这个项目,我体会到了团队合作的重要性。只有在团队中相互合作,才能发挥每个人的优势,取得最好的成绩。

最后,我认为坚持不懈是成功的关键。在学习中,我们常常会遇到各种困难和挑战,但只要我们坚持不懈地努力去克服,最终就能取得成功。我记得在高中时,我遇到了学习上的困难,感到非常沮丧和迷茫。但是,我没有放弃,我找到了合适的学习方法,寻求了老师和同学们的帮助。通过坚持不懈的努力,我最终克服了困难,取得了优异的成绩。通过这个经历,我深刻地体会到,只有坚持不懈地努力去追求,才能取得真正的成功。

以上就是我在学习中积累的一些经验和感悟,希望能对大家有所启发。最后,我想借用一句话来鼓励大家:成功不是偶然的,而是需要我们不断努力和付出的。让我们一起努力,追求自己的梦想,创造属于我们自己的成功!谢谢大家!

经验交流会优秀学生发言稿 篇三

经验交流会优秀学生发言稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的学习体会!常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。

记得上一学期的期末考试,我的成绩大幅度下降,由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟,终于,在我的努力下,这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的学习,我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。

时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,它给懒惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奋呢?

首先,勤奋就是目标明确,高效合理的利用时间。也许,中午我们在试图偷闲的时候,有的同学早已经复习完了一个数学专题;晚上,当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于,在学习中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上会困难重重,要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难,而我们的学习也同样如此。在这个方面,举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪,之后又失去了说话的能力,医生诊断他最多能活两年,而他却一直顽强的活了下来。通过不断的努力,他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸......

他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

勤奋是搞好学习必不可少的条件,但是如果能掌握科学、高效的学习方法,就能使学习达到事半功倍的效果。怎样才是科学、高效的学习方法呢?

第一,学习要确定可行的计划。我们即将面临小升初的考试,要做到高效学习就要制订明确可行的学习计划,科学的学习计划可以促进我们有效利用时间,避免重复学习并消灭知识死角。制订计划需要一定的技巧,首先是总体规划,在月考之前先定一个大致的安排,预估自己这一阶断的学习目的。具体的计划则细致到每一天,把每日的学习任务尽可能安排得井井有条,这样不仅目标明确,而且每一天都有方向,还合理有效的使用了时间,提高了效率。

第二,找准易错点。每一次考试都会考察一些特别容易出错的知识点,这些知识点就是学习中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我们一路上一直如履薄冰,疲倦慌张时就难免会被炸到。但如果知道它在哪,事情就简单多了。同样,考试要有侧重,在易出错的地方慢速度,在不易出错的地方提高速度和准确率,难易兼顾,一举两得。

第三,合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间,我的方法就是平时严格要求自己,学习时集中精神,提高效率。学习的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。

第四,及时总结。“学而不思则罔”的古训告诉我们要学会思考,不能只埋头苦学,要及时总结。我觉得建立错题整理本是一个很好的措施,不管是作业还是考试,都应该在讲评完后将错题整理出来,用正确的

思路再做一遍,并标注出老师强调的重点和自己出错的部分。每次考前都拿出来翻一翻,这样就会使复习更有针对性,收到事半功倍的效果。

亲爱的同学们,学习就象耕田,你付出的越多,收获也就越多。在此,我衷心的希望每一位同学

带着平和、平稳、平衡的心态,伴着信心、决心、恒心,携一份创意、乐意,追逐属于你的梦想。我相信,我们会用行动证明,没有比腿更长的路,没有比人更高的山,我们定将通过努力,在求学的路途中走得更远,攀得更高!

经验交流会优秀学生发言稿2

我们现在的孩子基本上都是独生子女,说实在的',每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。我教育孩子谈不上有什么经验,我感觉整个这18年的每一天我都在关心她,想教好她。不是说这些年我有多辛苦,只是想说,我们把孩子带来这个世界上,我们就应该对他负责。

我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。如果要让我们的观点能够让她接受,需要用一种很轻松,但是有宽严相结合的方式,这个度,一定要灵活的把握好。在家里,xx爸爸是很善于和她沟通的,他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏,不管他有多忙,他都会和她把游戏玩到底。有时候她爸爸工作很也累,可不管怎样辛苦,他爸爸回到家来,一定会把自己的工作情绪放到一边,陪她玩,跟她聊天,谈未来。鼓励她不断地努力进取,这样孩子就会很轻松地接受。从心理学的角度来说也是这样,良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输,或者是倾听。

这孩子从小和我们是两地分居的,我对她照顾很少,我们心里总有一种歉疚,也很心疼。我可以说不管我在不在她身边,我都是用心在和她沟通,交流。她在小的时候,我让她去练舞蹈,这是她的兴趣,我让她的兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。她喜欢的,我就支持她去,她在学的中间遇到了困难,遇到一些需要我们鼓励的时候,我们就帮她渡过难关,我也只能做这一点。无论她在学习还是社会实践过程中,做父母的只能给她一个精神上的支持。

我们都是普通人家的父母和孩子,孩子以后的路要靠她自己走,要在社会上有生存能力才行。尽管我们想宠她,想疼她,但是我们管不了她一辈子。今天xx考进了北京大学,只能说是一个比较好的开始,这个最大最大的功劳,应该是学校和思在教育的老师,

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