中学生讲话稿汇编【最新6篇】

中学生讲话稿汇编 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是你们的同学,今天非常荣幸能够站在这里给大家发表一些自己的想法。

作为一名中学生,我们肩负着很多责任和期望。我们不仅要在学业上取得好成绩,还要培养良好的品德和健康的生活方式。我想谈谈我对中学生应该如何度过美好校园生活的一些观点。

首先,学习是我们中学生最重要的任务。我们要充分利用好学校提供的各种学习资源,认真对待每一堂课,做到课堂上的积极参与和课后的巩固复习。我们要树立正确的学习态度,坚持不懈地努力学习,相信自己能够取得优异的成绩。同时,我们要互相学习,相互帮助,共同进步。班上有些同学可能学习困难,我们要耐心帮助他们,让他们感受到团结和温暖。

其次,我们要积极参加各种社团和活动。学校为我们提供了各种社团和俱乐部,我们可以根据自己的兴趣选择加入。通过参加社团活动,我们可以培养自己的兴趣爱好,锻炼自己的组织能力和团队合作精神。同时,我们也要积极参加学校组织的各种活动,如运动会、文艺晚会等。这些活动不仅可以丰富我们的校园生活,还能培养我们的团队精神和领导能力。

此外,我们还要注重培养自己的身心健康。中学生正处于生长发育的关键时期,我们要注意合理饮食,保证充足的睡眠,合理安排学习和休息时间。我们要积极参加体育锻炼,保持良好的体能和健康的身体。同时,我们要培养良好的心理素质,学会正确处理自己的情绪和压力。

最后,我想强调的是我们要树立正确的价值观和人生观。我们要珍惜学校给予我们的机会和资源,要感恩父母的养育之恩,要尊重老师和同学,要团结友爱,要诚实守信。我们要树立正确的人生目标,追求真理和美好,努力成为对社会有用的人。

亲爱的同学们,我们是中学生,我们是未来的希望。让我们用我们的青春和智慧,努力学习,健康成长,为实现我们的人生目标而努力奋斗吧!

谢谢大家!

中学生讲话稿汇编 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里与大家分享一些我对中学生生活的想法。

中学生时期是我们人生中非常重要的阶段,我们面临着许多挑战和机遇。在这个时期,我们需要更加努力学习,培养自己的兴趣爱好,发展自己的能力和品德。

首先,学习是我们最重要的任务。我们要充分利用好学校提供的学习资源,认真对待每一门课程。我们要培养良好的学习习惯,做到课前预习、课堂积极参与和课后复习。我们要时刻保持学习的热情和动力,相信自己的潜力和能力。同时,我们要互相学习,相互帮助。班上可能有些同学学习困难,我们要给予他们关心和帮助,共同进步。

其次,我们要积极参与各种社团和俱乐部。学校为我们提供了丰富多样的社团活动,我们可以根据自己的兴趣选择加入。通过参加社团活动,我们可以培养自己的兴趣爱好,锻炼自己的组织能力和团队合作精神。同时,我们也要积极参加学校组织的各类活动,如运动会、文艺晚会等。这些活动不仅可以丰富我们的校园生活,还能培养我们的团队精神和领导能力。

此外,我们还要注重培养自己的身心健康。中学生正处于生长发育的关键时期,我们要注意合理饮食,保证充足的睡眠,合理安排学习和休息时间。我们要积极参加体育锻炼,保持良好的体能和健康的身体。同时,我们要培养良好的心理素质,学会正确处理自己的情绪和压力。

最后,我们要树立正确的价值观和人生观。我们要珍惜学校给予我们的机会和资源,要感恩父母的养育之恩,要尊重老师和同学,要团结友爱,要诚实守信。我们要树立正确的人生目标,追求真理和美好,努力成为对社会有用的人。

亲爱的同学们,我们是中学生,我们是未来的希望。让我们用我们的青春和智慧,努力学习,健康成长,为实现我们的人生目标而努力奋斗吧!

谢谢大家!

中学生讲话稿汇编 篇三

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我们演讲的题目是“我和优秀有个约会”!

不知不觉,我们来到外国语这个大家庭中已经三个多月了。还记得,我们“放飞梦想、扬帆启航”的时刻吗?还记得我们运动会上的摇旗呐喊吗?还记得我们期中考试过后或高兴或失落的心情吗?短短三个月,我们不仅认识了许多的好老师,好朋友,同时也收获了许多的好行为,好习惯。

就让我们一起来回忆一下我们走的那些美好日子吧。

暖暖的九月,我们带着美好的希望与憧憬跨入了济南外国语学校的大门。这里祥和的学习氛围,良好的教学

秩序,让我们有了一个共同的方向——那就是成为优秀学校中的优秀学生!向着阳光前进,看着班级文化建设的“梦想树”和“五心吾意”————诚心、热心、细心、尽心、开心,让我们一步一步向诚实守信、热情友善、脚踏实地、细心做事和幸福开心上走去。同时我们不禁立下了自己的梦想——在这三年中不断奋发图强。

微风送来十月,送来一个属于金秋的月份。有人说:使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。沙子是什么?就是那些看似微不足道的坏习惯、小毛病。21天,一个散漫的习惯会形成,90天后,我们就会离优秀越来越远。正如我们涮完拖把后滴滴答答的走回班级,地上一道水痕很是难看;还有吃完午餐后,有些同学竟然去水池边刷饭盒。影响别的班的环境卫生。这些看似平常的小事,正是我们人格的体现!

反之,优秀的习惯则使人受益终身。21天,一个良好的习惯会基本形成,90天,这个好习惯会定格为优秀的品质。走过了这段日子,我们突然发现,我们已经养成了许多好习惯,不知不觉中我们越来越优秀了。早上,早读的铃声还没响起我们就已经拿出书来大声朗读,升旗时,嘹亮的歌声更是传遍校园的每个角落。上课时,我们认真听课,做好笔记。中午打饭时,我们井然有序的的队伍让一切都有条不紊的进行着。

十一月,带着父母的期盼与叮咛,老师的引领与要求,还有的是我们的努力与用心,使我们满载硕果,带着好习惯向更高更远的目标前进着,习惯一直伴随我们的左右。课堂上的积极发言,踊跃参加;眼操与间操时的整齐划一;午餐时的有条不紊和自习课上的鸦雀无声,这无疑不体现了我们的优秀习惯。班级的座右铭————让优秀成为一种习惯,也已经深深的根植在我们心中。

明天是美好的,但美好的明天不会凭空产生,它需要我们每个人的智慧和勤劳去创造,更需要我们每个人都以优秀为准绳,坚持不懈的努力!只有今天的努力,才能换来明天的美好。

让优秀成为一种习惯,让我们的明天更加美好!

中学生讲话稿汇编 篇四

亲爱的老师们,同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是:拒绝零食,健康成长。

为了维护我们的身体健康,还一个更加清洁、美丽的校园,上周老师利用班会课开展了“拒绝零食,从现在做起”的主题教育。通过教育,许多同学都认识到零食的危害,抵住了零食的_,不乱买零食。但是,我们还发现还是有个别同学控制不了自己,上学前和放学后,在学校门口的小商店里购买零食吃,把包装袋乱扔,校园角落边、垃圾桶里,甚至课桌里都能找到零食包装袋。

同学们,看到这样的情景,你还能无动于衷么?你自己还能心安理得地享受零食吗?你不觉得这严重损害了学校的形象吗?当然,吃零食更是影响了自己的身体健康,下面几点引起我们注意:

第一、经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,容易造成营养不良。

第二、学校门口的零食一般都是“三无产品”,这些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐剂,吃了会伤害身体。并且由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以至于一般的饮食根本不足以引起食

欲,会影响我们的生长发育。

第三、

在学校吃零食,食品和手都来不及进行必要的卫生保护,特别是边走路边吃零食,更不卫生,容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。

第四、吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设。

同学们,让我们树立正确的饮食观念,控制住自己的嘴巴,拒绝零食的_,把精力放到学习上。我的讲话完了。

中学生讲话稿汇编 篇五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xxx,今天我讲话的题目是《珍惜今天》。

人的生命到底有多长?有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

在无数个今天里,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,xx而终。而聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命生命是短暂的,我们要抓住每一个时刻。

昨天已经流失了,再怎么也是回不来的,如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里,你今天的时间只会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

所以亲爱的朋友们,我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。

期中考试刚刚结束,结果已经揭晓,同学们的脸上,或喜或忧,早已展露无遗。但是,考试已经成为历史,成为了不能改变的事情,也许会受挫,但是亲爱的同学们,请坚强起来,以最饱满的热情去迎接以后吧!相信未来会更好!

中学生讲话稿汇编 篇六

理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自我的想法,想别人理解自我的做法,明白自我。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们朋友们再或者教师们或者,做的到是教师们,事实上,又有几个教师做的到呢可能我目光短浅,并不是所有教师就是这样的,我是明白的,教师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自我的就是自我的家长,期望能与家长一齐分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自我的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,立刻开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚走过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通难道理解一下我们真的很难吗

请你们理解,我渴望得到理解!

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