初中学生日常行为规范积分管理制度【精选3篇】
初中学生日常行为规范积分管理制度 篇一
随着社会的发展和教育的进步，越来越多的学校开始实行日常行为规范积分管理制度，以培养学生的自律能力和良好的行为习惯。这个制度通过给予学生积分的方式，来奖励他们在日常生活中遵守规则、尊重他人、勤奋学习等良好行为，也通过扣除积分的方式来惩罚违反规定、损害他人利益、懒散学习等不良行为。下面我们就来详细了解一下初中学生日常行为规范积分管理制度的具体内容和实施方式。
首先，学校会根据学生的具体情况制定一套积分制度，包括积分的奖励和扣除标准。比如，按时到校、按时完成作业、参加课外活动等良好行为会得到相应的积分奖励；而迟到、旷课、不完成作业等不良行为则会被扣除积分。通过这种方式，学校能够激励学生养成良好的行为习惯，同时也能够惩罚不良行为，让学生明确自己的责任和义务。
其次，学校会设立积分管理小组或者班级积分管理委员会来负责具体的积分管理工作。他们会定期对学生的行为进行评价和记录，并根据记录的积分情况进行奖励或者扣除。这种集体管理的方式不仅能够确保管理的公正性和公平性，还能够增强学生的集体荣誉感和责任感。
另外，学校还会定期组织积分激励活动，给予积分排名靠前的学生一定的奖励，比如奖状、奖品等。这样一来，学生们就会更加积极主动地参与到日常行为规范积分管理制度中，努力争取更多的积分，从而提高自己的综合素质和能力。
当然，这个制度也存在一些问题和挑战。比如，如何确保积分的公正性和准确性，避免人为的主观判断和偏见；如何平衡积分的奖励和扣除，避免过度惩罚或者奖励；如何让学生真正理解和认同这个制度的意义和价值，而不仅仅是为了追求积分而积极参与。这些问题都需要学校和教师共同努力来解决。
总的来说，初中学生日常行为规范积分管理制度是一种有效的管理方式，可以培养学生的自律能力和良好的行为习惯。通过奖励和惩罚的方式，让学生明确自己的责任和义务，激励他们养成良好的行为习惯，提高自己的综合素质和能力。然而，这个制度也需要学校和教师的不断改进和完善，以确保其有效性和公正性。只有这样，才能真正实现初中学生的全面发展和成长。
初中学生日常行为规范积分管理制度 篇二
随着社会的发展和教育的进步，越来越多的学校开始实行日常行为规范积分管理制度，以培养学生的自律能力和良好的行为习惯。这个制度通过给予学生积分的方式，来奖励他们在日常生活中遵守规则、尊重他人、勤奋学习等良好行为，也通过扣除积分的方式来惩罚违反规定、损害他人利益、懒散学习等不良行为。下面我们就来详细了解一下初中学生日常行为规范积分管理制度的具体内容和实施方式。
首先，学校会根据学生的具体情况制定一套积分制度，包括积分的奖励和扣除标准。比如，按时到校、按时完成作业、参加课外活动等良好行为会得到相应的积分奖励；而迟到、旷课、不完成作业等不良行为则会被扣除积分。通过这种方式，学校能够激励学生养成良好的行为习惯，同时也能够惩罚不良行为，让学生明确自己的责任和义务。
其次，学校会设立积分管理小组或者班级积分管理委员会来负责具体的积分管理工作。他们会定期对学生的行为进行评价和记录，并根据记录的积分情况进行奖励或者扣除。这种集体管理的方式不仅能够确保管理的公正性和公平性，还能够增强学生的集体荣誉感和责任感。
另外，学校还会定期组织积分激励活动，给予积分排名靠前的学生一定的奖励，比如奖状、奖品等。这样一来，学生们就会更加积极主动地参与到日常行为规范积分管理制度中，努力争取更多的积分，从而提高自己的综合素质和能力。
当然，这个制度也存在一些问题和挑战。比如，如何确保积分的公正性和准确性，避免人为的主观判断和偏见；如何平衡积分的奖励和扣除，避免过度惩罚或者奖励；如何让学生真正理解和认同这个制度的意义和价值，而不仅仅是为了追求积分而积极参与。这些问题都需要学校和教师共同努力来解决。
总的来说，初中学生日常行为规范积分管理制度是一种有效的管理方式，可以培养学生的自律能力和良好的行为习惯。通过奖励和惩罚的方式，让学生明确自己的责任和义务，激励他们养成良好的行为习惯，提高自己的综合素质和能力。然而，这个制度也需要学校和教师的不断改进和完善，以确保其有效性和公正性。只有这样，才能真正实现初中学生的全面发展和成长。
初中学生日常行为规范积分管理制度 篇三
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。根据《中学生日常行为规范》，特制定本制度。
一、基础分
每个学生的基础分为100分，在此基础之上加减分。每周一小结，每月一总结。每周结果班干部在班会进行通报，每月结果与文明学生评选挂钩，记录学生档案并于家长会时通报家长。学期末考核总成绩为每星期考核成绩总和。
二、积分规定
（一）学习及活动
1、出勤
迟到：迟到一次扣1分；迟到超过10分钟按旷课记。（由班长负责统计迟到情况）
旷课：每旷课一节扣2分，不按学校要求参加学校或年级组织的会议、劳动一律按旷课处理。（由班长负责旷课情况）
请假：学生请假正课扣1分，自习扣0.5分；学生请假必须经班主任和年级主任批准签字，私自外出一次扣6分；如查出外出上网一次扣8分；如查出不经批准夜不归宿一次扣10分，并同时给予相应的校纪校规处分。（由班长负责统计）
一周之内没有迟到、旷课和请假现象的加5分
2、学习
课前准备：预备铃响要抓紧就座，准备好课本和文具，安静等待老师上课，否则扣2分每次。（由学习委员、课代表负责，进行统计）
课上：遵守课堂纪律，认真做好笔记，特别是自习纪律，严禁喧哗、打闹、传纸条、看小说、听音乐等不良行为，否则扣5分每次。（由学习委员负责，进行统计）上课时不能认真听讲，坐姿不端正，
被老师评为作业优秀的2分/次（课代表负责统计）
走读生作业经家长审核并批阅的，加5分。
课下：说脏话者，每发现一次扣2分，由纪律委员负责登记。对班干部执行任务或授课教师有意见而进行谩骂、侮辱、挖苦、打击报复者视情节轻重扣5-10分，由班长负责登记，并进行全班通报批评。不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的扣5-10分（情节特别严重的视情况由老师处理）在教室内打架斗殴或追逐打闹者，扣5分。
自习课：大声讲话，下位，换位，吵闹者，每发现一次扣2分，一星期累计超过3次者，罚上加罚（扣15分），由班长和纪律委员负责登记。自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。写作业时三心二意的，被点名批评的-3分/1次
晨诵：写作业或讲话（未认真读书）的-2分/1次
竞赛：参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分
帮扶：在班级“一对一”互帮活动中，帮助同学进步明显，+2分（以老师评价为主）
一周之内在学习中无扣分现象的加10分。
3、三操：
早操：要按时按量跑操，缺操者扣2分每次。早操一学期旷操达10次者，或迟到15次，体育达标成绩按不合格处理。
课间操：按时到达指定位置，动作统一，队伍整齐，否则该生扣2分每次，不做操或讲话者、无故缺勤扣3分每次。
眼睛保健操：秩序井然、动作到位，否则扣该生1分每次。（由体育委员负责检查统计）
一周之内在三操中无扣分现象的加5分。
（二）卫生
教室卫生：
1.值日生忘记值日或不值日－1分
3.放学后教室窗户、电扇、门窗等未关造成的不合格，相关负责人-1分，劳卫委员-1分
4.桌面整洁：未做到的-1分/次
5.桌洞整理不及时，乱脏差的，-1分/次
6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次
7.桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次
8.直接往卫生角中倒水或垃圾者，每次扣5分
9.不服从组长安排，扣2分
一周之内教室卫生良好，没有出现扣分现象的加5分
宿舍卫生：
1.宿舍内地面、墙壁、门窗干净，不乱倒垃圾，否则扣该班值日生3分每次。
2.宿舍公共区域卫生应及时、彻底打扫，经常保持干净卫生状态，楼梯楼道地面无脏渍。每发现一处打扫不及时、不彻底者扣该班值日生3分。
3.不得向窗外倒水、扔果皮垃圾等，否则扣该生2分每次。凡找不出责任人的，扣相近区域上下楼层宿舍学生每人2分。
4.被褥整洁整齐，鞋、盆、毛巾等物品按规定位置摆放整齐，否则扣该生3分每次。
5.严禁室内乱贴乱挂，否则扣该生1分每次。
6.文明入厕，手纸入篓，及时冲净大小便，每发现一例不按要求文明如厕者扣5分，并处罚值日一周。
一周之内宿舍卫生良好，没有出现扣分现象的加5分
（三）宿舍纪律
2.破坏公物照价赔偿并扣该生5分每次（宿舍长连带扣2分）。
3.不乱拿或偷盗别人的东西，不能留宿其他班级生或校外人员，严禁男生进女生宿舍，否则扣该生10分每次。
4.按时熄灯，节约用水、用电，严禁在宿舍内点蜡烛，私拉电线，插座用电。否则扣该生5分每次。
5.不能随意挪动床铺，否则扣该生2分每次。
6.有意损坏学校公共设施者，除责令其赔偿外，视损坏程度扣5-10分，由舍长负责登记。
一周之内纪律良好，没有出现扣分现象的加5分。
（四）餐厅纪律
（由桌长负责检查记录，舍长、劳卫委员每周进行统计汇总）
1.排队。每发现一例不排队者扣该生3分。
2.节约用餐。每发现一例浪费者扣该生3分。
3.文明用餐。应在指定餐位就餐，不得抢、夺，不得将食品带出餐厅，在校园内走动用餐。每发现一例不文明用餐者扣该生4分。
4.保持餐位卫生。（包括桌面和地面）。每发现一例桌面或地面不卫生者扣 2分 。
5.安全用餐。不得购买校外食品。每发现一例购买校外食品者扣该生5分。
一周之内餐厅就餐文明礼仪，没有扣分现象的加5分。
三 、加减分项目：
1.在年级组织的各种集体活动中，积极参与，表现突出，由班主任提出加分方案，由包年级领导审查并作出决定，最高可加10分。
2.班级获得文明班级的教室+3分/人，所有班干部+5分。
3.值日生打扫卫生认真、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的，值日生+1分/人
4.能够积极参加学校、班级临时劳动＋1分/次。
5.参加学校运动会＋1，获得名次的＋3
6.参加学校组织的文娱活动（如元旦联欢、艺术节等）＋1分，获得荣誉的＋3分。
7.自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的+1分/次
8.在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾＋1分
9.在校拾金不昧的，主动将捡到物品送到老师的+1分/次
10.在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的＋3分
11.一周内学校、年级班级检查，没有出现扣分者，每人加五分。
12.月考、期中考试、期末考试成绩（与上次相比）班内进步5个名次者加5分，进步十名者加10分。
13.收到学校通报表扬者，加5分，由班长负责登记。
14.在校期间凡有下列违规现象者实行一票否决，积分一律清零。
A.学生吸烟、喝酒。
B.校内外打架斗殴，携带凶器（造成严重后果的，依法追究法律责任）。
C.学生上网，打扑克，赌博等。
D.学生携带手机。
E.学生无故外出（白天和晚上），或翻墙或爬楼外出，并给予该学生停课、留校察看等处分。（由包级领导根据日常检查情况予以评价）
四、 罚则
1.凡出现积分为零外情况的，该生必须写《思过书》，并在班内作说明。
2.随意吃零食、随意扔垃圾者，除扣5分每次外，并负责室内外所有垃圾的捡拾。
五、 与积分挂钩的有关处分规定
1.积分低于90分的同学，期末不得被评为三好学生、优秀班干部、优秀团员。
2.积分低于80分的同学，月末不得被评为文明学生称号，已经取得文明学生称号的予以取消。
3.积分低于70分的同学，通知该生家长，共同教育，并处以记大过处分，处分决定年级组存档备案。
4.积分低于60分的同学，通知该生家长，共同教育，同时对该生处以留校察看处分，处分决定存档备案。
5.积分低于50分的同学，通知该生家长，对该生作劝退处理；如该生确有改过的诚意，家长同时能够积极配合共同教育，对该生可处以降为试读生处分，处分决定存档备案。
6.积分低于40分，通知其家长，对该生给予劝其退学处理。
7.对学生处分以后，学生的积分在原来基础上继续执行。
六、小组考核
1.小组分为5组，各组总积分最高为“文明优秀小组”，每人加5分。
2.期中、期末考试各组成绩总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”，每人加5分。
3.积分登记由班委会成员轮流登记并接受全班同学监督，登记时告知当事人。每周星期一交班主任审核。
4.登分过程中若登分者弄虚作假扣登分者当月积分10分，若其他同学无理干扰登分人行使权力，经班主任和班委会调查属实者扣干扰者当月积分10分。
5.每个人都有权利和义务向班主任和登分人及班委成员汇报除本人意外的其他同学的情况，经调查情况属实者加3分。
6.希望每位同学都本着对自己和他人负责的态度，共同营造和谐进步充满活力的班集体。
备注
1.各种违纪行为被学校处分者，扣分50分，取消评优资格，写出相应的书面检讨（不低于800字）。
2.凡违反本规定者（或违纪严重者），一律交由班主任进行处理，严重者进行家教或勒令退学。
3.凡是违反学校和班级纪律者，除扣分外，还要报班主任处，由班主任进行相关教育。
4.值周班委持值班记录并详细记录班内发生的上述各种情况。
5.《班级监护记录》只能由值班人员或班主任保存，其他同学不得翻看。
6.最终解释权归班主任。
7.本条例由班主任签字后生效、执行。
班主任盖章：
2013年9月
