初一班级奖惩班级管理制度(优质3篇)

初一班级奖惩班级管理制度 篇一

初一班级是学生们迈入中学生活的重要阶段，对于他们来说，班级管理制度的建立和实施是至关重要的。一个严格而公正的奖惩制度不仅可以规范学生的行为，还可以促进班级的和谐与进步。在初一班级中，我们制定了以下的奖惩班级管理制度。

首先，对于好的行为和优秀的表现，我们会给予及时的奖励。比如，当学生在课堂上回答问题正确、积极参与讨论或者完成作业出色时，老师会给予表扬和鼓励；当学生在体育活动中表现出色、在社会实践中展现出良好的品德时，我们会给予奖励证书或者奖品。这种及时的奖励可以激励学生们更加努力地学习和表现，增强他们的自信心和动力。

其次，对于不良行为和违纪情况，我们也会采取相应的惩罚措施。比如，当学生迟到、旷课、抄袭作业或者欺负同学时，老师会进行批评和警告；当学生频繁违反校规校纪、影响到整个班级的学习氛围时，我们会采取更严厉的惩罚措施，如罚站、罚写检讨书等。这种惩罚制度的存在可以让学生们明确自己应该遵守的规则和纪律，促使他们自觉遵守学校和班级的规定，培养良好的行为习惯和道德观念。

此外，我们还鼓励学生们互相帮助和支持，建立良好的班级氛围。当有同学遇到困难或者有特殊需求时，我们鼓励其他同学主动伸出援助之手，帮助他们克服困难。同时，我们也强调班级的集体荣誉感，每个学生都应该为班级的荣誉和形象负责。这样的班级文化和氛围可以促进学生们之间的友谊和互相尊重，营造一个积极向上的学习环境。

总之，初一班级奖惩班级管理制度的建立和实施是为了规范学生的行为，促进班级的和谐与进步。通过及时的奖励和公正的惩罚，可以激励学生们更加努力地学习和表现，增强他们的自信心和动力。同时，鼓励学生们互相帮助和支持，建立良好的班级氛围，可以促进学生之间的友谊和互相尊重。相信通过这样的班级管理制度，我们的初一班级将会更加团结和进步。

初一班级奖惩班级管理制度 篇二

初一班级是学生们进入中学的第一个班级，对于他们来说，班级管理制度的建立和实施对于他们的成长和发展至关重要。在初一班级中，我们制定了以下的奖惩班级管理制度，以培养学生良好的行为习惯和道德观念。

首先，我们重视奖励的力量。当学生表现出色、取得好成绩或者做出积极的贡献时，我们会给予及时的肯定和奖励。比如，当学生在考试中取得优异的成绩、在班级活动中发挥领导才能或者在社会实践中做出突出贡献时，我们会给予奖状、奖品或者口头表扬。这些奖励不仅可以激励学生们更加努力地学习和表现，还可以增加他们的自信心和对学习的兴趣。

其次，对于不良行为和违纪情况，我们也会采取相应的惩罚措施。比如，当学生迟到、旷课、打架或者作弊时，老师会进行批评和警告；当学生多次违反校规校纪、影响到整个班级的学习氛围时，我们会采取进一步的惩罚措施，如罚站、罚写检讨书等。这些惩罚的目的不仅在于纠正学生的错误行为，更重要的是让他们认识到错误的严重性和后果，培养良好的行为习惯和道德观念。

此外，我们还注重班级的集体荣誉感和团队意识的培养。我们鼓励学生们互相帮助和支持，共同努力，共同进步。比如，当有同学遇到困难或者有特殊需求时，我们鼓励其他同学主动伸出援助之手，帮助他们克服困难。同时，我们也注重班级的整体形象和声誉，每个学生都应该为班级的荣誉和形象负责，不做任何有损班级形象的行为。

总之，初一班级奖惩班级管理制度的建立和实施对于学生的成长和发展至关重要。通过及时的奖励和公正的惩罚，可以激励学生们更加努力地学习和表现，增强他们的自信心和对学习的兴趣。同时，鼓励学生们互相帮助和支持，培养良好的行为习惯和道德观念，可以促进学生之间的友谊和互相尊重。相信通过这样的班级管理制度，我们的初一班级将会更加团结和进步。

初一班级奖惩班级管理制度 篇三

班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创辉煌 ！

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：

减分制度

教室纪律：

下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。大声喧哗的同学扣1分。

2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

3、外出学校不请假的，每次扣1分。

4、迟到早退同学，每次扣1分。

（早7:00—11:50； 午1:40-6:00）

5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。（老师拖堂除外）

6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；

7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

8、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

9、不按时完成作业的，每次扣1分；

10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律：

2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。

3.早、中、晚三次打扫室内、室外、走廊卫生。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；

7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律：

做操人数齐全，每天课间每个值日小组留下2人整理卫生，其余少一人扣个人2分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律：

4、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

5、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

6、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

8、考试作弊，扣5分

9、寝室、教室物品损坏由个人承担。

1

1、穿拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分

1

2、不穿校服，扣1分。（校服未发除外）

注：班级出现严重违纪事件，受到学校警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分，分别减班委成员2分、4分、6分、8分、10分。班委班级管理中出现违纪事件知情不报，受到学校处分同等情况下加倍减分。

加分制度

加分 （全班成员）

2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

5、受学校表扬（批评），张榜的加（扣）4分，广播的加（扣）5分。

6、劳动积极分子学期末学分加5分。

7、一个月内没有违反任何条规，没有任何扣分者，加5分。

8、班干部认真负责者，每月加5分，课代表及小组长认真负责者，每月酌情加3-5分。

9. 培养为班级服务和争光的意识，积极参加学校和班级组织的活动，培养多方面能力：

（1） 参加班级文化长廊或校报编辑的同学一次加3分。

（2） 参加校运动会，篮足球比赛，歌咏比赛等按名次加分。

（3） 参加学科竞赛获奖者，按获奖级别给予5到15分的不等加分。

（4）在校广播站投稿，稿件被采用的加2分。

备注：1.起点分每人为100分，学期末以最高分的一半作为及格分。

2.按总分排名参加期末的评优评先，参考平时表现。

3.每周扣分超过10分者，请家长到学校协助教育。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。