小学校长岗位职责(优质6篇)

小学校长岗位职责 篇一

小学校长是学校的领导者和管理者，承担着重要的职责和使命。他们需要具备广泛的教育知识和领导能力，以确保学校的正常运作和提高教育质量。以下是小学校长的主要职责：

1. 制定学校发展规划：小学校长需要与教师和其他教育工作者紧密合作，制定学校的发展规划。他们需要了解教育领域的最新趋势和政策，根据学校的实际情况制定相应的目标和计划，以促进学校的整体发展。

2. 组织教育教学活动：小学校长需要组织和协调学校的教育教学活动。他们需要确保教师们按照教育部门的教学大纲进行教学，并提供必要的支持和指导。他们还需要定期组织各类教育活动，如课程展示、学术交流等，以提高教学质量和教师的专业水平。

3. 管理学校资源：小学校长需要合理管理学校的各类资源，如人力资源、教育设施和财务预算等。他们需要制定有效的资源分配方案，确保资源的合理利用和最大化效益。同时，他们还需要与教育部门和社区合作，争取更多的资源支持，为学生提供更好的教育环境和条件。

4. 建立和维护良好的师生关系：小学校长需要与教师、学生和家长建立和维护良好的关系。他们需要倾听教师和家长的意见和建议，解决他们的问题和困惑。他们还需要与学生建立亲近的关系，关心他们的成长和发展，为他们提供必要的指导和支持。

5. 促进学校文化建设：小学校长需要促进学校的文化建设，培养学校的核心价值观和文化氛围。他们需要制定相应的文化建设计划和活动，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。他们还需要鼓励学生参与各类文化活动，提高他们的艺术修养和综合素质。

小学校长是学校的中流砥柱，他们的工作影响着整个学校以及每个学生的发展。他们需要具备全面的素质和能力，不仅要关注教育教学的各个方面，还要注重学校文化的培育和师生关系的建立。只有这样，才能真正做好小学校长这一职责，为学生的成长和未来奠定坚实基础。

小学校长岗位职责 篇二

小学校长作为学校的领导者和管理者，承担着重要的岗位职责和使命。他们的工作涵盖了多个方面，需要具备丰富的教育经验和领导能力。以下是小学校长的主要职责：

1. 学校管理和领导：小学校长需要负责学校的整体管理和领导工作。他们需要制定学校的发展规划和目标，并组织实施相应的工作计划。他们还需要协调各个部门的工作，确保学校的正常运作。此外，他们还需要处理学校日常事务和解决各类问题，为学校提供有效的管理和领导。

2. 教育质量监控和提升：小学校长需要对学校的教育质量进行监控和评估。他们需要确保教师按照教育部门的要求进行教学，并提供必要的指导和支持。他们还需要定期组织教学评估和学生评价，了解学生的学习情况和教师的教学效果。在此基础上，他们还需要制定相应的改进措施，提高学校的教育质量。

3. 师资队伍建设：小学校长需要重视教师的培养和发展。他们需要制定相应的师资培训计划和政策，提供必要的培训和发展机会。他们还需要定期评估教师的教学水平和专业素养，提供相应的奖惩和激励措施。他们还需要组织教师的教研活动和学术交流，促进教师之间的互动和共同成长。

4. 学校与家长的沟通和合作：小学校长需要与家长建立良好的沟通和合作关系。他们需要定期与家长进行面对面的交流，了解他们的关切和需求。他们还需要组织家长会和家长讲座，提供必要的教育指导和支持。此外，他们还需要倾听家长的意见和建议，解决他们的问题和困惑。

5. 学校文化建设和校风建设：小学校长需要重视学校的文化建设和校风建设。他们需要制定相应的文化建设计划和活动，培养学校的核心价值观和学校精神。他们还需要组织各类文化活动和社团活动，提高学生的艺术修养和综合素质。同时，他们还需要加强学校的纪律管理，树立良好的校风和学风。

小学校长的工作既繁重又多样化，需要具备全面的素质和能力。他们需要关注学校的整体发展和教育质量的提升，同时注重师生关系的建立和学校文化的培育。只有这样，才能真正发挥小学校长的作用，为学校和学生的发展做出贡献。

小学校长岗位职责 篇三

小学校长岗位职责 篇四

　　一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，校长安全工作职责。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。

　　三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。

　　四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

　　五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

　　六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

　　七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

　　八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。

　　九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。

　　十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，管理制度《校长安全工作职责》。

　　职责二：校长岗位职责

　　一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。

　　二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。

　　三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。

　　四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。

　　五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。

　　六、保障教代会和工会正确行使职权。

　　七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。

　　八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

小学校长岗位职责 篇五

　　1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府委托全面负责学校工作。

　　2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面发展的建设者和接班人。

　　3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。

　　4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。

　　5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。

　　6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。

　　7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。

　　8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。

小学校长岗位职责 篇六

　　一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量。

　　二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。

　　三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行岗位职责，完成年度目标。

　　四、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。

　　五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。

　　六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。

　　七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，认真审批学校经费分配及开支，严格财务、财产管理，积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创造经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。

　　八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动，加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。

　　九、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策，充分发挥教职工的积极性和业务专长，按照学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培养骨干教师，帮助他们积累、总结经验，为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活，注意保护和增进他们的健康。

　　十、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。

　　十一、认真完成上级党委、政府、教育行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要十分重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，十分重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要认真听取党支部的意见和建议，听取教职工的意见。