二级学院岗位职责【实用6篇】

二级学院岗位职责 篇一

随着大学教育的不断发展，二级学院在各个高校中逐渐兴起，并起到了非常重要的作用。作为二级学院的核心，各个岗位的职责也日益凸显。下面将以某大学的二级学院为例，介绍其不同岗位的职责。

首先，二级学院的院长是该学院的核心领导者，他负责全面管理和组织学院的工作。院长应具备较高的学术素质和管理能力，能够制定学院的发展战略和规划，并推动其实施。同时，院长还需要协调各个学科的发展，促进学院内部的协同合作，以及与其他学院和相关部门的沟通与合作。

其次，学院的教学副院长是负责学院教学工作的重要职位。教学副院长应具备扎实的学术背景和教学经验，能够协调学院内部的教学工作，制定教学计划和教学质量评估方案。教学副院长还需要与各个学科教师进行紧密的沟通和协作，推动教学改革和创新，提高教学质量。

此外，学院的科研副院长是负责学院科研工作的重要职位。科研副院长需要具备较高的科研水平和研究能力，能够组织和推动学院内部的科研项目和课题的开展。科研副院长还需要与其他学院和科研机构进行合作，促进学院科研成果的转化和应用。

另外，学院的辅导员是负责学生工作的重要职位。辅导员需要关心和指导学生的学习和生活，帮助解决学生在学习和生活中的问题。辅导员还需要与学生家长保持密切联系，协助学生的家庭教育工作。同时，辅导员还需要组织和开展学生活动，促进学生的全面发展。

最后，学院的行政人员是负责学院行政工作的重要职位。行政人员需要协助院长和副院长进行学院的日常管理和运行，负责学院的人事、财务、行政等方面的工作。行政人员还需要与学院其他岗位的人员进行协调和合作，保证学院的正常运行。

综上所述，二级学院的岗位职责各有侧重，但都是为了学院的发展和学生的成长服务。只有各个岗位的人员紧密合作，共同努力，才能够保证学院的良好运行和发展。

二级学院岗位职责 篇二

随着高校二级学院的兴起，各个岗位的职责也越来越受到重视。在某大学的二级学院中，不同岗位的职责分工合理，协同合作，共同促进学院的发展。

首先，二级学院的院长是该学院的核心领导者。院长需要制定学院的发展战略和规划，并推动其实施。他还需要协调学院内部的各个学科发展，促进学院内部的协同合作。与此同时，院长还需要与其他学院和相关部门进行沟通和合作，推动学院与外界的交流与合作。

其次，学院的教学副院长负责学院的教学工作。教学副院长需要制定教学计划和教学质量评估方案，协调学院内部的教学工作。他还需要与各个学科教师进行紧密的沟通和协作，推动教学改革和创新，提高教学质量。

此外，学院的科研副院长负责学院的科研工作。科研副院长需要组织和推动学院内部的科研项目和课题的开展。他还需要与其他学院和科研机构进行合作，促进学院科研成果的转化和应用。

另外，学院的辅导员是负责学生工作的重要职位。辅导员需要关心和指导学生的学习和生活，帮助解决学生在学习和生活中的问题。辅导员还需要与学生家长保持密切联系，协助学生的家庭教育工作。同时，辅导员还需要组织和开展学生活动，促进学生的全面发展。

最后，学院的行政人员是负责学院行政工作的重要职位。行政人员需要协助院长和副院长进行学院的日常管理和运行，负责学院的人事、财务、行政等方面的工作。行政人员还需要与学院其他岗位的人员进行协调和合作，保证学院的正常运行。

综上所述，不同岗位的职责在二级学院中起到了不可替代的作用。只有各个岗位的人员紧密合作，共同努力，才能够保证学院的良好运行和发展。

二级学院岗位职责 篇三

　　全面主持学院的教学、科研和其他行政管理工作，其主要职责是：

　　1、根据学校发展规划，负责主持学院有关教学、科研、学科与专业建设、实验室和实习基地建设、师资培养、行政管理等建设规划、工作计划和具体规章制度的制定。

　　2、抓好专业建设，根据学校专业建设的规划要求，会同副院长组织专业方向、教学计划、课程设置、教育改革、教务管理等专业建设工作，组织教学团队，积极开展教研活动与精品课程建设。

　　3、抓好科研工作，召集并主持学院学术委员会等会议;会同副院长组织科研团队，积极开展科学研究和科技工作;组织选拔学科带头人，培养学术梯队。

　　4、抓好人事管理，根据学校师资队伍建设的规划要求，会同学院党委书记拟定师资队伍建设规划，师资定编计划、引进计划、培训计划等;负责组织聘任工作、年终考核和业务考评，督促、检查教学和行政人员做好自己的本职工作。

　　5、抓好财务管理，根据学校财务制度和工作的相关要求，负责学院经费的合理使用、批准签字，主持学院校内津贴的发放工作，按照学校的有关精神和学院的`相关规定，公平、公正、合理地发放各项校内津贴。

　　6、抓好资产管理，根据学校资产管理的要求，会同学院资产管理员开展学院教学、科研、行政等活动需用资产的申报，登记、报废与清产核资等工作。

　　7、代表学院负责学院与其他兄弟院校的联系，积极拓展与地方政府与企业的联系，努力提高学院的经济效益和社会影响力。

　　8、兼管学院工会工作。

　　9、与学院党委书记一起做好安全工作、招生与就业等学生工作等。

二级学院岗位职责 篇四

　　(一)贯彻执行党和国家的教育方针政策以及学校党政的各项决定，提出落实学校行政决定的重要措施和办法。

　　(二)主持制定并组织实施人才培养方案、学科专业建设规划;组织申报新专业、学位授权点、重点学科;组织开展各类学科、专业和学位点的评估;建设学科平台等。

　　(三)主持制定并组织实施院(系)教学计划，制定并落实提高教学质量的保证措施;负责院(系)教育教学改革;负责专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、质量工程项目建设等;负责组织实施院(系)教学

管理工作和教风、学风建设等。

　　(四)主持制定并组织实施院(系)科研计划;组织申报并承担各级各类科研项目，特别是重大的、跨学科的科研项目;组织项目实施，培育和实现学术水平或经济、社会效益高、影响大的标志性成果等。

　　(五)主持制定并组织实施院(系)师资队伍建设规划;负责院(系)引进和学术团队建设，不断提高师资队伍建设水平;根据学校工作安排和有关规定，实施教职工的岗位聘任及考核等。

　　(六)执行学校财务规定，负责院(系)经费的管理和使用办法的执行;做好院(系)年度经费预算，依法组织收入，并将各项收入纳入学校财务核算体系;依法合理使用经费，勤俭办学，提高办学资金的.使用效益;负责院(系)内资产的安全管理和有效使用;审查、监督所属单位的经费收支和运行等。

　　(七)负责组织实施院(系)各类社会服务活动。

　　(八)和党总支一起，做好师生员工的思想政治工作。

　　(九)负责组织院(系)国内外学术交流活动，提高学术交流水平。

　　(十)学校赋予的其他职责。

二级学院岗位职责 篇五

　　大學二級學院班主任岗位职责

　　班集体的组织者、教育者和领导者,负责学生学习、生活等方面的具体指导和管理。

　　1、加强对学生的思想品德教育。

　　2、加强新生入学教育。

　　3、加强对学生的纪律教育和法制教育。

　　4、加强班风、学风建设。

　　5、加强对学生的身心健康教育。

　　6、加强对学生的日常安全教育，包括学生人生安全、宿舍安全、交通安全、节假日返乡安全、出游安全等；加强对班级参加重大集体活动的安全教育，如集会、游行等；加强班级在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育，保证班级的'政治方向。

　　7、做好每学期班级工作计划和工作总结。

　　8、注重选拔和培养学生干部，组建班委会并指导他们开展工作，培养学生自我教育和自我管理的能力。

　　9、深入学生宿舍，召开班委会、班级全体会议。

　　10、加强与任课老师的联系，了解学生学习情况和学习成绩，召开班级会议，对个别成绩较差的学生要单独谈话，必要时与该学生家长取得联系、交换意见，并及时将家长意见给所在学院。 11、及时向所在学院和有关部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生教育要耐心，做到不纵容、不放弃、不袒护，并及时将有关情况与学生家长沟通。

　　12、认真做好学期班级学生综合测评、优良学风班、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评选工作。

　　13、协助学院认真做好家庭经济困难学生的调查、认定和统计工作，做好奖、贷、减、免、资、助、补等工作，帮助学生反映和解决学习与生活上的困难。

　　14、毕业班的班主任要做好毕业生的信息沟通、就业指导、毕业鉴定、优秀毕业生评选和文明离校等工作。

　　15、遇身体有疾病、心理异常和其他特殊情况的个体学生情况，及时向所在学院汇报并协助工作。

　　16、积极参加班级开展的各类活动，经常与学生谈心，对在学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要随时关心、教育和帮助；做好《班主任工作手册》的记录工作，每学期期末将《手册》上交所在学院查阅存档。

二级学院岗位职责 篇六

　　1.抓好教研组思想和师德建设，组织全组教师认真学习党和国家的教育方针、政策、法规、教育教学理论及课程标准。严格执行《市光学校教师教学工作规范》，教书育人。协调本组人员的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力抓好本组的教风和组风建设，争创有特色的优秀教研组。

　　2.根据学校教学计划，全面制订教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。参与对本组教师教学情况的考核和评价。

　　3.根据本学科教师结构和特点，提出本组新学年或新学期教师任课安排的建议。及时了解教学进度和教学效果以及教学中的`问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关老师指出改进教学建议。

　　4.组织本组教师钻研教材，督促和帮助各年级备课组工作，组织备课组制定教学进度计划，开好每周一次的集体备课，经常保证两周的超前备课量，并认真督促实施。组织本组的各项教研活动,安排组织好每两周一次的教研活动，做到定时、定点、定内容。

　　5.深入课堂，深入学生，深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动，安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于15节，课后进行交流评价。

　　6.帮助新教师熟悉业务，关心新教师的成长，在教学的各个环节和教法上，对新教师施以具体的帮助和指导。不断提高教学技能和教学质量，积极组织本组教师参加业务进修活动。

　　7.积极开展学科辅优补差工作，举行专题讲座和各种课外活动，培养学生的学习能力。争取各年级合格率达100%，优秀率有提高。

　　8.督促本组教师经常了解学生的学习情况，每月一次检查各年级学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况，注意听取学生对教学的意见和要求，以便及时改进教学。

　　9.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业等方面情况。协助教导处做好学科的日常管理工作(检查、考核、评价等)，做好期中、期末考试命题卷、补考卷的指导及评价审核工作，考试后的质量分析等。做好本组学科竞赛的组织工作。

　　10、教研组对本学科的课程标准、课程实施方案达到比较熟练解读的程度。积极开展校本课程的开发和实施，完善考核评价制度。