小学图书室图书管理员工作计划(推荐4篇)

小学图书室图书管理员工作计划 篇一

作为小学图书室的图书管理员，我认为制定一个周全的工作计划是非常重要的。这个计划将帮助我更好地管理图书馆的日常运作，提供优质的服务给学生和教师。以下是我的工作计划。

首先，我将确保图书馆的书籍和资源的整理和分类工作得到良好的管理。我会定期检查书架上的书籍是否被放置在正确的位置上，并确保每本书都有正确的标签和分类。我也会定期更新图书馆的书籍目录，以便学生和教师能够方便地查找和借阅所需的书籍。

其次，我将定期进行图书馆的清洁工作。保持图书馆的环境整洁和舒适是非常重要的，这将为学生提供一个良好的学习和阅读环境。我会定期清理书架和桌面，确保没有杂物和垃圾。我也会保持图书馆的空气清新，确保学生和教师在这里呼吸到新鲜的空气。

第三，我将定期组织图书馆的活动和推广阅读的活动。这些活动可以包括阅读分享会、书籍展览和阅读比赛等。我将与教师合作，制定和组织这些活动，并确保它们的顺利进行。这些活动将鼓励学生对阅读的兴趣，并提高他们的阅读能力。

第四，我将与教师和学生建立良好的合作关系。我将定期与教师沟通，了解他们的需求和建议，以便提供更好的服务。我也会与学生建立良好的关系，帮助他们找到适合他们的书籍，并鼓励他们积极参与阅读活动。

最后，我将持续学习和提升自己的专业知识和技能。作为图书管理员，我需要不断学习新的图书馆管理技能和阅读推广技巧。我将参加相关的培训和研讨会，与其他图书管理员交流经验，以提高自己的工作能力和效率。

通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名优秀的小学图书馆管理员。我将致力于为学生和教师提供优质的图书馆服务，鼓励他们热爱阅读，并提高他们的阅读能力。

小学图书室图书管理员工作计划 篇二

作为小学图书室的图书管理员，我制定了一个全面的工作计划，以确保图书馆的运作顺利进行，并为学生和教师提供优质的服务。

首先，我将确保图书馆的书籍和资源的采购工作得到妥善管理。我将与学校领导和教师合作，了解学生和教师的需求，并根据需求购买适合的书籍和资源。我会定期评估图书馆的藏书情况，确保图书馆的书籍与教学内容和学生的阅读水平相匹配。

其次，我将制定借阅和归还书籍的规章制度，并确保学生和教师了解和遵守这些规定。我将为学生和教师提供方便快捷的借阅和归还书籍的服务，并确保图书馆的借阅系统顺利运行。我也会定期进行库存盘点，确保图书馆的书籍数量准确无误。

第三，我将积极推广阅读，鼓励学生养成良好的阅读习惯。我将组织阅读俱乐部和阅读分享会，邀请专业人士来校园讲座，举办阅读比赛等活动，激发学生对阅读的兴趣。我也会定期向学生推荐优秀的图书和阅读资源，并帮助他们选择适合自己的书籍。

第四，我将与教师合作，提供图书馆的教学支持。我将为教师提供教学资源和参考书籍，并帮助他们找到适合教学需要的书籍。我也会与教师一起制定阅读课程和教学活动，提供教学咨询和支持。

最后，我将定期评估图书馆的服务质量，并根据评估结果进行改进。我将收集学生和教师的反馈意见，并根据意见进行相应的改进。我也会与其他图书管理员和专业人士交流经验，学习借鉴他们的成功经验。

通过以上的工作计划，我相信我能够为小学图书馆的管理和服务提供良好的支持。我将尽力提供优质的图书馆服务，并为学生和教师创造一个良好的学习和阅读环境。

小学图书室图书管理员工作计划 篇三

　　为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划：

　　（一）、图书室的日常管理工作

　　1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。

　　2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

　　针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。

　　3、定期组织学生修补破损的图书。

　　图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

　　4、做好图书的整理、归类、登记工作。

　　随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

　　（二）、定期向学生推荐优秀的读物

　　新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的`读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

　　（三）、为教学工作做好保障

　　加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

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四）、工作目标

　　积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。

小学图书室图书管理员工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

　　二、工作要点

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

　　4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

　　三、具体安排

　　1、完善图书馆常规工作管理

　　落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

　　2、进行科学、规范的文献管理

　　认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能

　　①提高学生图书管理员的管理质量

　　进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。

　　②重视图书借阅阵地建设

　　落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

　　4、积极推动读书活动的开展

　　①指导学生选择好书。

　　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　②进行读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

　　图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。