学校管理岗位职责(实用6篇)

学校管理岗位职责 篇一

学校管理岗位职责及其重要性

学校管理岗位在学校的运营中扮演着至关重要的角色。这些岗位的职责包括管理和监督教职员工，制定和执行学校政策，确保学校的顺利运行，提高教育质量。本文将详细探讨学校管理岗位的职责以及其重要性。

首先，学校管理岗位的职责之一是管理和监督教职员工。作为学校管理者，他们需要招聘、培训和评估教职员工。他们负责制定教职员工的工作职责和目标，并确保他们的工作符合学校的要求。此外，他们还需要监督教职员工的工作表现，提供指导和支持，以确保教学质量的提高。

其次，学校管理岗位的另一个职责是制定和执行学校政策。学校管理者需要与其他教职员工和学校董事会合作，制定学校的政策和规章制度。这些政策可能涉及学生行为准则、课程设置、教学方法等方面。学校管理者需要确保这些政策的有效执行，并及时进行调整和更新，以适应不断变化的教育环境。

此外，学校管理岗位还需要确保学校的顺利运行。学校管理者需要管理学校的日常运营，包括与家长和学生的沟通、学生的招生和注册、课程的安排等。他们需要协调各部门的工作，确保学校的各项工作有序进行，并及时解决出现的问题。

最后，学校管理岗位的职责还包括提高教育质量。学校管理者需要监督和评估教学质量，确保教师的教学水平和学生的学习成果达到学校的要求。他们需要与教师紧密合作，提供专业指导和支持，提高教师的教学能力。此外，他们还需要关注学生的学习情况，提供适当的支持和帮助，帮助他们取得更好的学习成绩。

总之，学校管理岗位在学校的运营中扮演着至关重要的角色。他们的职责涉及管理和监督教职员工、制定和执行学校政策、确保学校的顺利运行以及提高教育质量。他们的工作对于学校的发展和教育质量的提高具有重要意义。

学校管理岗位职责 篇二

学校管理岗位职责的变革与适应

随着社会的发展和教育环境的变化，学校管理岗位的职责也在不断变革和适应。本文将探讨学校管理岗位职责的变革以及如何适应这些变化。

首先，学校管理岗位的职责发生了从传统管理到创新领导的变化。在传统管理模式下，学校管理者主要负责学校的日常管理和运营，包括招生、课程安排、教师管理等。然而，随着教育理念的转变和教育方法的创新，学校管理者需要具备更多的创新领导能力。他们需要引领学校走向创新教育的道路，推动教育方式的改革和创新，以提高教育质量。

其次，学校管理岗位的职责也发生了从单一管理到多元管理的变化。在传统的管理模式下，学校管理者主要关注教育质量和学生的学习成果。然而，现代社会对学校的期望不仅仅是培养学生的学术能力，还包括培养学生的创新能力、合作能力、社会责任感等。因此，学校管理者需要关注学生的全面发展，积极推动多元化的教育项目和活动，并为学生提供更多的发展机会。

此外，学校管理岗位的职责还发生了从传统管理者到变革推动者的变化。在过去，学校管理者主要是执行者和监督者，负责执行学校的政策和规章制度。然而，现代教育对学校管理者提出了更高的要求，他们需要成为变革的推动者。他们需要密切关注教育领域的最新趋势和发展，积极推动学校的变革和创新，以适应不断变化的教育环境。

最后，学校管理岗位的职责还发生了从传统管理到数据驱动的变化。随着信息技术的发展，学校管理者可以利用大数据和数据分析来更好地了解学生的学习情况和教学效果。他们可以通过数据分析来指导教师的教学活动，调整课程设置，提高教学质量。因此，学校管理者需要具备数据分析的能力，善于利用数据来指导学校的发展和教育改革。

总之，学校管理岗位的职责在不断变革和适应中发生了重大变化。这些变化包括从传统管理到创新领导、从单一管理到多元管理、从传统管理者到变革推动者以及从传统管理到数据驱动等方面。学校管理者需要不断学习和适应这些变化，以更好地推动学校的发展和提高教育质量。

学校管理岗位职责 篇三

　　一、严格遵守学校和图书馆的各项规章制度，热情为每一位师生服务。

　　二、计划、总结及时，工作认真踏实，管理严格科学，选书采购保证质量。

　　三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，不断提高管理水平和服务质量。图书分类正确规范、排列整齐科学，方便检索。

　　四、做好图书服务工作，认真解答咨询，及时为教师和学生做好图书推荐工作。

　　五、配合语文教师，开展学生课外读书活动；制定学生阅览计划，并及时通知各班级，充分做好各班阅览前的准备工作。

　　六、认真执行《图书借阅制度》，及时记录借阅簿，保证图书完好无损，及时归还。

　　七、保管好图书、期刊杂志，每月清点一次书库，发现图书、杂志破损处要及时修补。

　　八、按有关规定及时做好新进图书的清点、录入、上架等工作，做到图书管理科学化、系统化；及时、清楚、准确的登记账目，做到帐物相符。

　　九、根据《山东省普通小学图书（阅览）室配备标准》有计划地选购图书、订阅期刊，做好图书的更新与替旧工作。

　　十、做好防火、防盗、防虫、防潮等工作；离开图书馆前，关闭电源、门窗等，做好安全巡查，发现安全隐患及时采取相关措施并汇报。

　　十一、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明干净，给读者以舒适感。

学校管理岗位职责 篇四

　　一、计算机室要求保持干燥无尘，适时通风换气，保持机房清洁。

　　二、正确使用计算机，不得乱插拔电源线，不得频繁开启电源开关，严禁在通电状态下拔插各种设备插件，损坏机器由该行为人负责。

　　三、学生上机操作时，教师不能离开机房或委托学生代管。

　　四、学校教职工未经管理人员同意，不得到机房擅自操作。外单位人员进机房操作，必须经学校有关领导部门批准。

　　五、严格控制外来磁盘使用，严禁不健康软件进入学校机房，定期做好防病毒检测工作，发现问题，及时处理。

　　六、严格考勤，并记录学生上机情况及设备使用情况

　　七、学生上网浏览信息，应严格按照《国家计算机信息网络安全保护管理办法》执行。不得浏览、下载不健康页面，不得发布非法言论。

学校管理岗位职责 篇五

　　一、岗位职责

　　在总务处的领导下，做好学生公寓的各项管理、服务工作及安全保卫工作。

　　1、热爱本职工作，按时上岗。坚持原则，严格执行学生公寓管理规章制度，保持高度的警惕性和责任感，负责管理区域内的安全防范工作和过道、楼梯及周边环境卫生工作。

　　2、了解公寓学生的基本情况，熟悉学生管理工作老师及联系方式。

　　3、实行全天24小时值班制，节假日照常上班。按规定时间准时值班并做好当班记录，并在值班情况栏上签名。

　　4、禁止闲人进入值班室，禁止做与值班无关的事。严禁任意叫人顶班，严禁随意离岗。

　　5、执行学校半封闭管理规章制度，按时开关学生公寓大门，关闭时原则上禁止人员出入。发现公物丢失或损坏的作好记录，并及时报告总务处，同时将内务卫生检查情况公布在黑板上。每晚按规定关闭公寓楼大门并巡视楼内，督促学生按时休息。

　　6、执行来访登记制度，对来访人员应查看其有效证件，询问来访目的，办理登记手续后方可进入学生公寓楼。严禁异性人员进入宿舍内，认真检查进出人员携带的物品，对可疑人员要盘问，午休及晚上21：30后不接待来访，禁止学生留宿外来人员，禁止推销及收废品人员进入公寓楼。

　　7、检查和督促学生佩戴校牌出入学生公寓楼，制止学生在学习、休息时间进行阻碍他人学习和休息的活动，制止学生的不文明行为，制止学生酗酒、打架斗殴、搓麻将、打麻将牌、赌博等，敢于同坏人坏事作斗争，若遇突发事件，及时报告学校领导。

　　8、负责宿舍内的卫生管理与宝洁，维护学生公寓区内的秩序，规范物品的堆放，制止乱停乱放。

　　9、保持值班室内清洁、卫生、整齐，搞好值班室周围的环境卫生。禁止任何人在公寓楼内外墙体张贴广告、标语等，发现后要及时清理掉。

　　10、监督学生爱护宿舍公共设施，发现问题及时报告总务处。制止学生随意移动或搬走宿舍公共设施。

　　11、及时反映学生住宿方面存在的问题，树立服务意识。

　　12、严格管理，热情服务，注重情感教育。

　　13、完成领导临时交办的其他工作任务。

　　二、考核办法

　　1、宿舍管理员是老师，应为人师表，服装整洁、语言文明，不得穿背心、拖鞋在校园内走动，违者一次扣5分。

　　2、管理员实行24小时值班，不得脱岗，值日领导查岗，违者一次扣10分。

　　3、除学生家长外，校外人员不得进入宿舍楼（男家长不得上女生楼），违者一次扣5分；晚间严禁容留校外人员或非住宿生，违者一次扣10分；严禁男女生互串宿舍，发现一次扣5分。

　　4、负责按照规定的作息时间开、锁宿舍大门，不得延误或提前，违者按影响程度一次扣5分。

　　5、负责对住宿生的归寝、宿舍卫生等进行日常检查，并详细登记；例行就寝巡查，维持就寝纪律，及时督促、提醒学生上课、打扫卫生。不检查或对违纪不管一次扣10分，管理不力一次扣5分；学生打架不制止或制止不力一次扣10分。

　　6、负责宿舍各楼层（包括磁砖、楼梯、楼梯扶手）、洗手间（大小便池每一周用洁厕净彻底清洗一次）卫生的打扫和保洁，宿舍门前绿化区的除草和浇水，要求及时到位，发现不合格一处或不及时扣10分。

　　8、负责对宿舍的乱接、乱钉、乱贴、乱摆、乱放、乱倒、乱使用热水器烧水等违纪行为及时发现和制止，并上报总务处，不及时制止或知情不报一次扣10分。

　　9、负责检查门窗、管道、关水龙头，发现问题及时采取措施并报修，因延误造成损失一次扣5分。

　　10、宿舍管理员须将各类检查整理归档，把各班住宿生违纪情况量化后报总务处，以便与班级量化考核挂钩。

　　11、禁止携带违禁物品，如管制刀具等，督查发现一次扣10分；出现重大安全事故，不享受奖励性工资，给予辞退并追究责任。

　　12、对于学校领导发现的问题，提出整改的，不及时整改，一次扣10分。

　　13、奖励性工资按每人每月100元标准，根据平时检查量化得分计算出每人的奖励性工资。

　　14、总务处每周对学生宿舍督查一次，按考核办法，认定结果。

学校管理岗位职责 篇六

　　一、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

　　二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。定期清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

　　三、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

　　四、经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

　　五、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换。

　　六、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

　　校产管理员岗位职责

　　一、按照上级规定，建立健全固定资产管理制度，建立固定资产卡片，每学期清点一次，做到帐物相符、帐卡相符、帐帐相符。

　　二、加强安全保卫工作，防火、防盗，出现问题及时报告。

　　三、学校一切用具、资产不得外借，特殊情况须经校长批准并办理借用手续，并保证限期归还。

　　四、及时供应办公用品，做好领用记录，注意节俭，要求处室专人负责。

　　常检查校内各项固定资产，对出现损坏的要查明原因，并及时维修，确保校园无安全隐患。