幼儿园章程管理制度(精简6篇)

幼儿园章程管理制度 篇一

幼儿园章程管理制度的重要性和实施方法

幼儿园章程是幼儿园的管理基础，是规范幼儿园运行的重要文件。它明确了幼儿园的办学宗旨、教育目标、管理机构、教职员工的权利和义务以及家长的权利和义务等方面的内容。幼儿园章程的制定和实施对于提高幼儿园管理水平、保障幼儿园教育质量、促进教职员工和家长的积极参与具有重要意义。

首先，幼儿园章程明确了幼儿园的办学宗旨和教育目标。幼儿园是为幼儿提供优质教育的场所，而幼儿园章程明确了幼儿园的教育理念和目标，对于引导幼儿园的教育工作具有重要指导作用。通过制定章程，幼儿园可以明确教育目标，确定教育内容和方法，促进教职员工围绕共同目标开展工作，提高教育质量。

其次，幼儿园章程规定了幼儿园的管理机构和职责。幼儿园章程明确了园长、教职员工和家长的权利和义务，规定了管理机构的设置和职责，为幼儿园的管理提供了依据。通过制定章程，幼儿园可以建立科学的管理机制，明确各个管理职能的分工和责任，提高管理效率和工作协调性。

再次，幼儿园章程规定了家长的权利和义务。家长是幼儿园教育的重要参与者，家长的积极参与对于幼儿园的发展和幼儿的成长至关重要。幼儿园章程规定了家长的权利和义务，明确了家长参与幼儿园教育的方式和途径，为家长的参与提供了保障。通过制定章程，幼儿园可以加强与家长的沟通和合作，促进家校共育，形成良好的育人环境。

最后，幼儿园章程的实施需要注意以下几个方面。首先，幼儿园章程的制定应充分调研和倾听各方意见，确保章程的科学性和可操作性。其次，幼儿园章程应经过幼儿园管理机构和家长代表的讨论和审议，并最终得到幼儿园管理机构的批准和颁布。最后，幼儿园章程的实施需要与幼儿园的日常管理相结合，通过制定细则和规范，确保章程的贯彻执行。

总之，幼儿园章程管理制度对于提高幼儿园管理水平、保障幼儿园教育质量、促进教职员工和家长的积极参与具有重要意义。通过制定和实施幼儿园章程，可以明确幼儿园的办学宗旨和教育目标，规范幼儿园的管理机构和职责，促进家长的积极参与。同时，幼儿园章程的制定和实施需要广泛调研和讨论，确保章程的科学性和可操作性。只有真正做好幼儿园章程管理制度的制定和实施，才能更好地推动幼儿园的发展和幼儿的成长。

幼儿园章程管理制度 篇二

幼儿园章程管理制度的审核和完善

幼儿园章程是幼儿园管理的基本依据，通过制定章程，可以明确幼儿园的办学宗旨、教育目标、管理机构、教职员工的权利和义务以及家长的权利和义务等方面的内容。然而，随着幼儿园管理的不断发展和变化，原有的章程可能会需要进行审核和完善。本文将探讨幼儿园章程管理制度的审核和完善的方法和注意事项。

首先，幼儿园章程的审核需要广泛征求各方意见。在审核章程时，应该组织幼儿园管理机构、教职员工和家长代表等多方参与者进行讨论和意见交流。通过广泛征求各方意见，可以更好地了解各方的需求和关切，为章程的审核提供参考。

其次，幼儿园章程的审核要注重科学性和可操作性。章程是幼儿园的管理基础，应该具备科学性和可操作性。在审核章程时，应该注重章程的科学性，即章程的内容是否符合幼儿园的实际情况和教育需求。同时，还应该注重章程的可操作性，即章程的内容是否具备可操作性，是否能够指导幼儿园的实际工作。

再次，幼儿园章程的审核要注重与幼儿园管理实践相结合。章程是幼儿园管理的基本依据，应该与幼儿园的实际管理相结合。在审核章程时，应该结合幼儿园的管理实践，对章程进行实际性的检验和验证。通过与管理实践相结合，可以更好地发现和解决章程存在的问题，提高章程的实用性和适应性。

最后，幼儿园章程的完善需要定期进行。随着幼儿园管理的不断发展和变化，原有的章程可能会需要进行完善。幼儿园应该定期进行章程的审核和完善，及时更新章程内容，以适应幼儿园管理的需要。同时，还应该建立健全的章程管理机制，明确章程的审核和完善的程序和责任，确保章程的及时更新和有效实施。

总之，幼儿园章程管理制度的审核和完善是幼儿园管理的重要环节。通过广泛征求各方意见，注重科学性和可操作性，与幼儿园管理实践相结合，定期进行审核和完善，可以提高章程的科学性和实用性，促进幼儿园管理的不断发展和提高。只有不断完善幼儿园章程管理制度，才能更好地规范幼儿园管理，提高幼儿园的教育质量。

幼儿园章程管理制度 篇三

　　一、园长职责

　　1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。

　　6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高管理质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　二、班主任工作职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　9、经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　三、教师职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。

　　3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。

　　4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

　　四、保育员职责

　　1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

　　3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物

　　4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录，发现病情及时报。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

　　5、保持班内环境和设备的清洁，保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

　　6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

　　五、卫生保健制度

　　1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于1小时。

　　3、建立幼儿健康档案登记、统计。

　　4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

　　5、配合卫生部门做预防接种工作。

　　6、每天保证供应充足的温度适中的开水，课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　7、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

　　8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

　　六、劳动纪律制度

　　1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

　　2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

　　3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，如有发现，依旷工处理。

　　4、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师职业条列处分。

　　5、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

　　6、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。

　　7、进入幼儿园严禁吸烟。

　　七、安全检查制度

　　1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

　　2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

　　3、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

　　4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

　　5、防止发生烫伤和中毒事故。

　　6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

　　八、幼儿园安全防火制度

　　1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火器操作，学会保护孩子。

　　2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

　　3、班级所有电器用完后，马上拔出插头，并要放置在干燥地方，以保安全。

　　4、保育员下班前，要关好所有电器。

　　5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

　　6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

　　九、班级日常安全制度

　　1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

　　2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

　　3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

　　4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

　　5、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关。

　　6、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。迅速护送到医院处理。

　　7、发生事故后，要立即报告医生和园长。

　　十、班级卫生工作制度

　　1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。

　　十一、班级外出活动制度

　　1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物。

　　2、每次活动必须事先写好计划，必须有3名以上工作人员跟随照顾。

　　3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

　　4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

　　5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

　　6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。

　　十二、患儿、体弱儿管理制度

　　1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

　　2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。

　　3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医院处理并通知家长。幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医院诊断并通知家长。

　　4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。

　　5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

幼儿园章程管理制度 篇四

　　1、 成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。

　　2、 每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。

　　3、 帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

　　4、 定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。

　　5、 坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

　　6、 每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

　　7、 课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

　　8、 每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

　　9、 学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题

实施过程中的点滴经验及时发表。

　　10、 要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。

幼儿园章程管理制度 篇五

　　1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

　　4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

　　5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

　　6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

　　7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　8、定期组织教职工进行体检。

　　9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

　　10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

　　11、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园章程管理制度 篇六

　　（一）环境卫生

　　1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。

　　2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

　　（二）个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。

　　2、幼儿饭前便后要洗手。

　　3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

　　5、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

　　6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

　　7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

　　8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

　　9、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

　　10、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

　　11、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

　　12、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。