幼儿园晨午检制度执行(实用3篇)

幼儿园晨午检制度执行 篇一

晨午检制度是幼儿园管理中的一项重要措施，旨在保障幼儿的健康和安全。幼儿园晨午检制度的执行对于提高幼儿的生活质量和教育品质具有重要意义。本文将从晨午检制度的内容、执行方式以及效果三个方面来论述幼儿园晨午检制度的执行。

晨午检制度的内容主要包括两方面，一是对幼儿的身体状况进行检查，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查；二是对幼儿的饮食情况进行检查，包括饭量、饮水情况以及食物摄入情况等。通过这些检查可以及时了解幼儿的身体状况和饮食情况，发现问题并及时处理。

晨午检制度的执行方式主要分为集体检和个别检两种。集体检是在幼儿园整体活动开始前或结束后，由专门的医务人员对幼儿进行集中检查。个别检是在幼儿入园时或在午休时，由班级老师对幼儿进行个别检查。通过集体检和个别检相结合的方式，可以全面了解幼儿的身体状况和饮食情况，及时发现问题并采取相应的措施。

晨午检制度的执行效果是衡量其有效性的重要指标。通过晨午检制度的执行，可以及时发现幼儿的健康问题，预防和控制传染病的发生，保障幼儿的身体健康。同时，通过检查幼儿的饮食情况，可以及时纠正不良的饮食习惯，保证幼儿的营养摄入和健康成长。晨午检制度的执行还可以提高家长对幼儿健康管理的意识，促进与家长的密切合作。

综上所述，幼儿园晨午检制度的执行对于幼儿的健康和安全具有重要意义。通过晨午检制度的内容、执行方式和效果的论述，我们可以看出晨午检制度的执行是必要且有效的，能够保障幼儿的健康和安全，提高幼儿的生活质量和教育品质。

幼儿园晨午检制度执行 篇二

幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康和安全而实施的一项重要措施。幼儿园晨午检制度的执行对于促进幼儿的身体发育和健康成长具有重要意义。本文将从晨午检制度的重要性、执行过程中的问题以及改进措施三个方面来论述幼儿园晨午检制度的执行。

幼儿园晨午检制度的执行对于幼儿的健康和安全具有重要意义。幼儿正处于生长发育的关键时期，他们的身体需要得到良好的保护和关爱。通过晨午检制度的执行，可以及时了解幼儿的身体状况和饮食情况，发现问题并及时处理，避免疾病的传播和加重，保障幼儿的健康和安全。

然而，在晨午检制度的执行过程中，也存在一些问题。首先，有的幼儿园对晨午检制度的重视程度不够，缺乏有效的组织和管理。其次，部分幼儿园在执行晨午检制度时，存在检查不全面、不细致的情况，导致一些潜在问题无法及时发现。此外，部分幼儿园在对发现问题的处理上存在不足，缺乏及时有效的措施。

为了解决以上问题，可以采取以下改进措施。首先，幼儿园应加强对晨午检制度的宣传和培训，提高教师和保育人员的认识和重视程度。其次，幼儿园应建立完善的晨午检制度执行机制，明确责任分工，确保检查工作的全面和细致。同时，幼儿园应配备专业的医务人员，提高晨午检工作的专业化水平。最后，幼儿园应建立健全的问题反馈和处理机制，及时采取措施处理发现的问题，保障幼儿的健康和安全。

综上所述，幼儿园晨午检制度的执行对于幼儿的健康和安全具有重要意义。在执行过程中，应解决存在的问题，并采取相应的改进措施，确保晨午检制度的有效执行，促进幼儿的身体发育和健康成长。

幼儿园晨午检制度执行 篇三

幼儿园晨午检制度执行

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现和处理园内有咳嗽、发热、流感症状等异常情况，预防传染性疾病的发生，制定晨午检制度是非常有必要的。下面YJBYS小编给大家分享幼儿园晨午检制度的范文。

　　幼儿园晨午检制度【篇一】

　　1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

　　2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

　　3. 对幼儿晨午检的程序为：

　　(1) 一摸：有无发热(可疑者测量体温);

　　(2) 二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);

　　(3) 三问：饮食、睡眠、大、小便情况;

　　(4) 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。

　　5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

　 幼儿园晨午检制度【篇二】

　　为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。

　　一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。

　　二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。

　　四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。

　　五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。

　　幼儿园晨午检制度【篇三】

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的`患者，我园特制定晨午检制度。

　　一、晨午检时间 ：各班教师在每天上午8-9:20与中午(5月-9月3点前完成幼儿的晨午检前完成幼儿的晨午检，2、3、4、10、11、12、1月14;)之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

　　二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

　　三、晨午检的地点：幼儿园门口。

　　四、晨午检查看内容：

　　1、一问：向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　　2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。

　　五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时，通知家长送往医院就医。

　　六、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

　　七、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　八、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须经保育员同意后，方可入园进班上课。

　　幼儿园晨午检制度【篇四】

　　1、坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。

　　2、晨午检值班教师必须在幼儿园规定的到校时间前到位，做好幼儿随到随查。

　　3、认真做好每一项检查，不能潦草走过场。认真做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好

　　4、值班教师每天必须两次将检查记录及时通报园长和有关保教人员。

　　5、在检查时如果发现幼儿突发疾病应及时通报家长、园长、并及时送往医院，不得延误。

　　6、发现幼儿有慢性疾病，应及时向家长通报，并建议监护人对其进行治疗。

　　7、对于低龄幼儿又无家长接送的孩子，如果发现不讲卫生的现象，教师当场帮助其洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头等。

　　8、发现值班教师工作不认真，不按时记录，园所有权批评教育，如果不服管理，屡犯者可以辞退。

　　幼儿园晨午检制度【篇五】

　　一、入园晨检： 晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。

　　幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。 晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。

　　二、教师的健康检查 ： 为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

　　三、幼儿入园检查

　　1、幼儿入园幼儿自己进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。

　　2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。

　　3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温，并且与家长取得联系，尽快进行检查与治疗。

　　5、午休时值班教师不能休息，随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。

　　6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。