农村小学学生考勤制度【优秀5篇】
农村小学学生考勤制度 篇一
随着农村教育的不断发展，农村小学学生考勤制度也逐渐成为了一项重要的管理措施。该制度的实施对于提高学生的出勤率、规范学生的行为举止以及促进学生的学业发展具有重要意义。本文将从以下几个方面探讨农村小学学生考勤制度的实施情况及其影响。
首先，农村小学学生考勤制度的实施可以有效提高学生的出勤率。农村地区教育资源相对较为匮乏，学生的出勤率一直是一个亟待解决的问题。通过建立健全的考勤制度，学校可以及时了解到学生的出勤情况，并采取相应的措施进行干预。例如，对于一些经常旷课的学生，学校可以及时与家长进行沟通，了解问题所在，并提供相应的帮助和支持。通过这种方式，可以有效地提高学生的出勤率，确保他们能够按时参加课堂学习，不会因为缺勤而影响到学业的发展。
其次，农村小学学生考勤制度的实施可以规范学生的行为举止。在农村地区，由于家庭教育的不足以及社会环境的影响，一些学生存在着行为不端、纪律松散的问题。通过建立严格的考勤制度，学校可以对学生的行为进行监督和管理，及时发现和纠正不良行为。例如，对于一些经常迟到的学生，学校可以采取相应的惩罚措施，如扣分、罚站等，以此来规范学生的行为举止。通过这种方式，可以培养学生遵守纪律、尊重他人的良好习惯，提高学校的教育质量。
最后，农村小学学生考勤制度的实施对于促进学生的学业发展也起到了积极的作用。学生的学业发展是学校教育的核心目标，而良好的考勤制度可以为学生的学业发展提供有力的保障。通过建立考勤制度，学校可以及时了解学生的学习情况，发现学习问题，并及时提供相应的帮助和指导。例如，对于一些学习困难的学生，学校可以开展个性化辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。通过这种方式，可以促进学生的学业发展，提高他们的学习成绩。
综上所述，农村小学学生考勤制度的实施对于提高学生的出勤率、规范学生的行为举止以及促进学生的学业发展具有重要意义。通过建立健全的考勤制度，学校可以及时了解学生的出勤情况，并采取相应的措施进行干预。同时，学校还可以通过考勤制度规范学生的行为举止，提高学校的教育质量。最后，良好的考勤制度还可以为学生的学业发展提供有力的保障，促进学生的学习成绩的提高。因此，我们应该积极支持和推动农村小学学生考勤制度的实施，为农村教育的发展做出积极的贡献。
农村小学学生考勤制度 篇二
随着农村教育的进一步发展，农村小学学生考勤制度的实施在促进学生的学习和发展方面起到了积极的作用。本文将从学生的出勤率、行为规范和学业发展三个方面来探讨农村小学学生考勤制度的重要性和影响。
首先，农村小学学生考勤制度的实施可以提高学生的出勤率。在农村地区，由于交通不便、家庭经济条件等原因，学生的出勤率一直是一个亟待解决的问题。通过建立健全的考勤制度，学校可以及时了解学生的出勤情况，并采取相应的措施进行干预。例如，对于一些经常缺勤的学生，学校可以与家长进行沟通，了解原因，并提供相应的帮助和支持。通过这种方式，可以有效地提高学生的出勤率，确保他们能够按时参加课堂学习，从而提高学习效果。
其次，农村小学学生考勤制度的实施可以规范学生的行为举止。在农村地区，由于家庭教育的不足和社会环境的影响，一些学生存在着行为不端、纪律松散的问题。通过建立严格的考勤制度，学校可以对学生的行为进行监督和管理，及时发现和纠正不良行为。例如，对于一些经常迟到或旷课的学生，学校可以采取相应的惩罚措施，如扣分、罚站等，以此来规范学生的行为举止。通过这种方式，可以培养学生遵守纪律、尊重他人的良好习惯，提高学校的教育质量。
最后，农村小学学生考勤制度的实施对于促进学生的学业发展也起到了积极的作用。学生的学业发展是学校教育的核心目标，而良好的考勤制度可以为学生的学业发展提供有力的保障。通过建立考勤制度，学校可以及时了解学生的学习情况，发现学习问题，并及时提供相应的帮助和指导。例如，学校可以开展个性化辅导，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。通过这种方式，可以促进学生的学业发展，提高他们的学习成绩。
综上所述，农村小学学生考勤制度的实施对于提高学生的出勤率、规范学生的行为举止以及促进学生的学业发展具有重要意义。通过建立健全的考勤制度，学校可以及时了解学生的出勤情况，并采取相应的措施进行干预。同时，学校还可以通过考勤制度规范学生的行为举止，提高学校的教育质量。最后，良好的考勤制度还可以为学生的学业发展提供有力的保障，促进学生的学习成绩的提高。因此，我们应该积极支持和推动农村小学学生考勤制度的实施，为农村教育的发展做出积极的贡献。
农村小学学生考勤制度 篇三
为规范学生的考勤，确保学生考勤真实准确，依据国家颁发的技工学校学生学籍管理相关条目的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。适用于学生的考勤管理。
一、班级考勤由各班班长记录在《班务日志》中，每周末班主任审核后交学生工作科审查。
二、班长每天要与班主任联系，通报本班当天出勤情况。
三、全体教师均应在上课过程中对学生进行课堂考勤，并在每次课(2节)后填写《课堂考勤登记表》。
四、学生工作科负责每日回收、放置《课堂考勤登记表》。每周进行各班考勤结果统计，并将统计结果通报校办、教务科、各系并公示。教务科负责组织晚自习下班辅导教师对晚自习进行考勤，每周进行各班考勤结果统计，并将统计结果通报学生工作科公示。学生工作科每月填写《班级考勤汇总表》，纳入班级量化考核体系。
五、学生上课(含示范课、练功课、自习课)、早操、班会、劳动、集会、实习和所有规定参加的活动，都须考勤。因故不能参加或不能按时到达者，必须履行请假手续，否则，按旷课处理。
六、考勤中，一天按8节课计(周日点名计2节课);早操按1节课计;集会、劳动等以时间折算成节数;迟到四次算旷课一节，早退三次算旷课一节;迟到、早退超过二十分钟的一律作旷课一节处理。
七、五一、国庆、元旦、寒暑假期等节假日未到规定放假时间，不准提前离校;假期结束必须按规定时间回校。凡违者计旷课并给予纪律处分。
八、学生无特殊情况，不准请假。如需请假，应按以下规定办理
1.请假手续
(1)由请假者本人填写一式两份请假条，说明请假原因、去向、时间。请病假需有校医务室证明或医院证明。
(2)根据批假权限，按班主任审批→学生工作科科长审批→分管副校长审批逐级签字报批。
(3)凡请假离校回家，必须征得家长同意。
(4)获准请假后，由请假者本人把一份请假条交给本班负责考勤的`班干，粘贴在《班务日志》上，一份交班主任、学生工作科或分管副校长审批。
(5)学生在请假期间，如因客观情况发生变化，假期已的满而不能按时返校必须提前1-2天打电话给批假人申请续假。如因特殊情况未及时申请续假的，回校时必须持有关证明证办理续假手续。
2.批假权限
(1)一天以内由班主任审批。
(2)一天以上，三天以内由学生工作科副科长或科长审批。
(3)三天以上由分管校领导审批。
3.销假手续
学生请假期满返校后，须及时向班主任销假。未销假的，超过批准假期的部分每天按旷课6节计。
九、本制度自公布之日起执行，原《学生考勤制度》作废。解释权归学生工作科。
农村小学学生考勤制度 篇四
为保障学校教育教学活动有序开展，营造学生学习、成长的优良环境，学校将加强学生出勤管理。经研究，特规定如下：
一、考勤范围
学生上课、社会实践活动、寄宿生的晚寝以及学校、班级、班级组织(经学校批准的)的各种活动，都纳入考勤范围。
二、管理要求
(一)加强学生出勤管理
1.学生上课和各种活动出勤，由班主任负责。请假的学生应有班主任批准的书面请假条，如发现无故缺勤学生，班主任在第一时间与其家长取得联系，了解相关情况，同时做好记录。班主任若发现异常情况应立即报告学校。
2.寄宿生在校期间，不允许私自离开学校。因病或其他原因确需出校的，事前必须向宿舍管理人员或班主任请假。凭出入证由教师或家长陪同离校，返校后及时交出入证。
3.寄宿生晚寝期间，由宿舍管理人员负责。若发现异常情况应立即与班主任及家长联系。
4.课堂出勤管理：
(1).每一个课堂，由课代表和科任教师负责学生的上课出勤考核工作。
(2).任课教师应对不按规定上课的学生及时进行批评教育，上课后首先检查学生人数并问询缺勤原因，发现无故缺课的要及时和班主任联系。
(二)严格执行请假审批制度。
1.学生必须按
学校规定时间到学校正常上学，不迟到，不早退，不旷课。
2.学生因病因事不能按时上学，必须严格履行请假手续。学生如因病因事等原因无法上课或上课期间需离校，事前应由家长向班主任请假，经班主任批准后方可生效，班主任要和家长联系通报情况，最好让学生家长到校接走学生，以免中途学生发生意外伤害事故。
3.学生因病因事请假的，请假一周以内由班主任核实批准;请假一周以上由班主任核实上报，教务处批准。
4.学生因病因事请假不能按时到校，必须由家长来校或打电话请假，学生在上课期间因病因事请假回家，班主任须主动与家长联系了解情况，若发现异常情况立即报告学校。
5.班级学生因不明原因不在校，班主任应在第一时间联系家长，了解情况，同时把处理情况做好记录。若情况异常应立即向学校汇报。
6.如果班级学生离家出走，无论什么原因，班主任都要及时向学校汇报，并主动调查该学生有关情况，协助家长寻找学生，将相关情况做好记录。
农村小学学生考勤制度 篇五
一、执行考勤制度是建立学校良好秩序的必要措施，通过考勤全面了解学生的学习、生活等各方面情况，及时进行思想政治教育和组织纪律性教育，培养学生严格要求自己，自觉遵守纪律的良好习惯。
二、学生必须积极参加教育计划的一切学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。学生早读、晚修、上课、自习、实验、实习、早操及学校规定的一切集体活动都实行考勤，因故不能参加者必须请假，凡未请假或超过请假者均以旷课论处，由学生科具体执罚。
三、因病或特殊事情不能参加学习及活动者，必须事前填好请假单，办理请假手续。病假需要医生证明，请假一天以内由班主任批准，二天以内由值日领导或政教处批准，二天以上由政教处报请主管校长批准。确因特殊原因不能事前请假，应尽快补办请假手续，请假期满或假期未满复课者，应及时销假，请假期满仍不能回校学习者，必须提前办妥续假手续。
四、假期、节日回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时回校者，作旷课论处。星期日收假，学生应在当天晚上(北京时间)六时前返校并准时参加晚自修。
五、应按规定时间上课，迟到或早退(下同)超过十五分钟作为旷课一节计，迟到累计四次作旷课一节计，旷课累计六节者作旷课一天论处。请假累计十节者，作请假一天论处。早读、早操、自习、晚修缺勤两节，分别作旷课一节计，一周为五天计算。
六、迟到四次或四次以上者，取消其参加评定“三好学生”资格。
七、累计旷课的处分，按学生违纪处分第十四条处理。
八、上课的考勤由当节任课老师负责，教师上课要对学生进行考勤并填写“教室考勤记录表”。
教师考勤可按座位表上的空缺情况进行考勤登记，不必逐一点名，空缺一律先打旷课，迟到的学生由任课教师改填符号后签名以示对改填负责。全勤时也应注明全勤字样，请假的学生由班主任负责将旷课符号改为请假的符号，同样在改填后签名才生效。无教师签名的符号更改作旷课统计。
为方便教师考勤，每班的座位表应贴在“讲义夹”上，更改座位要注明更改座位表，座位表内每个座位除注明学生姓名外应该填上学号，以便教师考勤登记。
学生应严格按座位表就座，否则造成考勤错误时责任自负。
九、“学生考勤讲义夹”由任课教师负责保管并做好每节上课(含早读、白天自习和晚自修课)统计工作，下课后送回办公室。
十、星期天晚修照常考勤，考勤情况登记在星期五的空位上。
十一、自修课一律不得离开课室，不能在室内集体唱歌、收听音乐和发出噪声影响他人的学习。
十二、凡占用白天上课或晚自修时间开展第二课堂活动，班文娱晚会、电影、影视(球赛转播)、文体活动、郊游等，必须书面向学生科提出申请并报教务科。
十三、正课外考勤由班长在次周星期一交班主任，学生科不定期抽查。
十四、每学期结束时，班主任须将学生全学期出勤情况抄入学生档案并寄交学生家长。
(一)正课作一节计，早读、白天自习、两修缺勤2节作旷课一节计。
(二)迟到超过15分钟作旷课一节计算，不更改符号。课中缺席15分钟即作旷课论处。
(三)奖惩细则以《镇隆一中奖罚条例》规定为准。
