幼儿园一日生活安排制度【最新6篇】

幼儿园一日生活安排制度 篇一

幼儿园是孩子们开始接触社会的第一步，对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。为了给孩子们提供一个健康、愉快的学习环境，幼儿园制定了一套严格的一日生活安排制度。

首先，早上孩子们在7点到8点之间到达幼儿园。在这段时间，幼儿园会为孩子们准备早餐，确保他们有充足的能量开始一天的学习。同时，教师们会与家长交流，了解孩子们的最新情况，以便更好地照顾他们的需求。

接着，上午的学习活动从8点30分开始。这个时间段主要是以课堂教学为主，包括语言、数学、音乐等各个方面的学习。幼儿园注重培养孩子们的兴趣和动手能力，因此课堂上会有丰富多样的教学方法，如游戏、互动等，以激发孩子们的学习兴趣。

上午的学习时间到了11点30分，孩子们会进行午休。幼儿园提供舒适的睡眠环境，孩子们可以在安静的室内环境中休息，恢复体力。午休时间还可以让孩子们养成良好的作息习惯，提高他们的学习效果。

午休结束后，下午的活动从14点开始。这个时间段主要是以游戏和户外活动为主，让孩子们在放松和娱乐中继续学习。幼儿园会安排各种各样的活动，如手工制作、运动游戏等，让孩子们在玩耍中培养团队合作和社交能力。

下午的活动到了16点结束，孩子们开始逐渐离开幼儿园。幼儿园会与家长保持沟通，告知他们孩子们的学习和表现情况。同时，幼儿园也会为孩子们提供一些课外辅导和兴趣班，让他们在学校之外继续拓展自己的兴趣和爱好。

总结起来，幼儿园的一日生活安排制度旨在为孩子们提供一个多样化的学习和成长环境。通过丰富的课程和活动，孩子们可以在快乐中学习，培养各个方面的能力。同时，幼儿园还注重与家长的沟通和合作，共同关心孩子们的健康和成长。这样的一日生活安排制度无疑会对孩子们的未来发展起到积极的促进作用。

幼儿园一日生活安排制度 篇二

幼儿园是孩子们在成长过程中的重要阶段，为了更好地促进孩子们的全面发展，幼儿园制定了一套科学合理的一日生活安排制度。

首先，早上孩子们在7点到8点之间到达幼儿园。在这段时间，幼儿园会为孩子们提供早餐，确保他们有充足的能量开始一天的学习。此外，幼儿园还会安排晨间操和自由活动，让孩子们在欢快的音乐中放松身心，为一天的学习做好准备。

接着，上午的学习活动从8点30分开始。这个时间段主要是以课堂教学为主，幼儿园注重培养孩子们的语言、数学、音乐等各个方面的综合能力。在课堂上，教师们采用多种教学方法，如游戏、故事等，激发孩子们的学习兴趣和动手能力。

上午的学习时间到了11点，孩子们会进行午休。幼儿园提供安静舒适的环境，让孩子们有一个良好的休息环境。午休时间还可以让孩子们调整身体和情绪，提高他们的学习效果。

午休结束后，下午的活动从14点开始。这个时间段主要是以户外活动为主，让孩子们在自然环境中进行体育锻炼和探索。幼儿园会安排各种各样的活动，如球类运动、小组合作等，培养孩子们的团队合作和社交能力，同时也让他们学会与自然互动。

下午的活动到了16点结束，孩子们开始逐渐离开幼儿园。幼儿园会与家长保持沟通，告知他们孩子们的学习和表现情况。同时，幼儿园也会为孩子们提供一些才艺培训和兴趣班，让他们在学校之外继续发展自己的特长和兴趣。

总结起来，幼儿园的一日生活安排制度旨在为孩子们提供一个全面发展的学习环境。通过丰富多样的课程和活动，孩子们可以在快乐中学习，培养各个方面的能力。同时，幼儿园还注重与家长的沟通和合作，共同关心孩子们的健康和成长。这样的一日生活安排制度无疑会为孩子们的未来发展打下坚实的基础。

幼儿园一日生活安排制度 篇三

　　(一)、生活制度

　　1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。

　　(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制度出本园(所)的儿童一日生活制度。

　　(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

　　(3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。

　　2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。

　　(二)儿童健康检查制度

　　1、儿童入托入园体检：儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的.项目应填写完整正确，体检一个月内有效。儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园(所)两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体率应达到100%。

　　2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。

　　1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。

　　2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养，注意食品卫生。

　　3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。

　　4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

　　5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

　　6、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。

　　7、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发生。

　　8、建立健全各种保健账册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。

　　9、建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保

健知识。

幼儿园一日生活安排制度 篇四

　　一、生活制度

　　合理的生活制度是保证儿童身形健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的生理特点，合理的安排他们一天的生活内容。

　　本院将根据幼儿不同年龄及季节，具体指定处一日生活作息时间表。注意动静结合，并且有充足的课外活动时间。

　　二、体格锻炼制度

　　1、有组织的经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每天做一到两次体操或活动性游戏。

　　2、在正常天气下，呦充足的课外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动并加强冬季锻炼。

　　3、要创造条件、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼儿童体格。

　　三、健康检查制度

　　1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全生体格检查。定期体检制度：三岁以上儿童每年体检一次，每半年测身高、体重一次。工作人员每年全年体检一次，发现肝炎或其他传染病者需立即停职治疗。戴痊愈后，持县级以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。

　　2、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一模：有无发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

　　四、卫生消毒制度

　　一、环境卫生

　　1、室内外环境整洁、安全、无污染，建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应做湿性清扫。垃圾污物要及时清除，由专门容器集中密闭存放。

　　2、玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外线灯消毒一次或阳光下曝晒。

　　3、要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒虫动物。

　　4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

　　5、幼儿桌椅高度符合要求

　　二、个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要清洗勤晒。

　　3、保护幼儿视力，室内采光充足。

　　4、

　　五、饮食卫生管理

　　1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

　　2、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

　　3、接触儿童的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手

　　六、预防疾病制度

　　采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制定突发公共卫生事件应急预案，如本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。

　　1、控制传染源：

　　(1)发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。

　　(2)对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。

　　2、切断传播途径：

　　(1)配合防疫部门对托幼园所的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，

　　(2)针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

　　3、保护易感儿童

　　(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫、药物预防。

　　(2)合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。

　　工作人员个人卫生：保持仪表整洁，清洗头洗澡，勤剪手脚指甲。

　　七、安全制度

　　1、每月进行安全检查并有记录。

　　2、对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全隐患。

　　3、发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告市保健所，不得漏报。

　　4、保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真查对，不准吃错药。

　　八、卫生保健登记、统计制度

　　1、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计，定期分析，按时上报。

　　2、表、簿、卡、册健全，资料必须真实完整，不可为了应付检查而涂改、不写。

　　3、资料应妥善保存，以备日后查阅。

　　九、家长联系制度

　　1、结合本园(所)具体情况，制定家长联系制度。

　　2、可采用的家长联系方式：如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系簿、书信、家长会、半日开放。

幼儿园一日生活安排制度 篇五

　　晨检

　　1、晨检由专职保健员进行，保育员要细心督促幼儿进行晨检，保健员和保育员、班级老师取得联系，关心体弱和生病的孩子。

　　进班

　　1、孩子进班前，做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。

　　2、热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。

　　3、简单了解幼儿在家情况，收下晨检标牌。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。

　　4、准备充足的各类玩具，组织丰富的来园活动。

　　5、保管幼儿的衣物、用品。

　　体育活动

　　一)体操

　　1、保育员双手应干净、温暖，不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。

　　2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

　　二)户外运动

　　合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。

　　1、保育员要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

　　2、活动后及时清点人数，加强保护意识。

　　3、保育员要参加幼儿活动，激发孩子活动兴趣。

　　4、注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的玩具。

　　穿衣盥洗

　　1、幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾。

　　2、为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

　　3、定期为幼儿剪指甲，不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪，不要强迫进行。

　　4、培养幼儿理解、学说有关的语言，认识常接触的东西。

　　5、盥洗中要注意安全，保育员要先试后才能让幼儿清洗。

　　6、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

　　进餐

　　1、保持幼儿情绪愉快，专心地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

　　2、进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌。

　　3、保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作，。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭，不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。

　　4、每天按时开饭，进餐时间不少于30分钟。

　　5、培养幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

　　6、要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位，并组织幼儿安静的活动。

　　7、区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃;挑食孩子让他有个适应过程;新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。

　　8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，尽量采用湿性打扫，防止尘土飞扬。

　　9、保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

　　睡眠

　　1、给幼提供良好的睡眠环境。

　　2、做好睡前的准备工作。

　　3、合理安排孩子午睡的床位。

　　4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

　　5、保育员不能离开班级，要做好巡视检查。发现异常，及时处理。

　　6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

　　7、培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

　　游戏

　　1、合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

　　2、提供充足的、安全的玩具，满足幼儿活动需要。

　　离园

　　1、做好与家长的联系工作，交待幼儿在园情况，交还衣物、药品等。

　　2、培养幼儿离园前放好玩具，与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

　　3、组织晚接的幼儿活动，避免幼儿情绪不稳定。

　　4、幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作，并检查水、电开关，门、窗是否关好。

幼儿园一日生活安排制度 篇六

　　为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

　　一、晨检

　　认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

　　二、早饭

　　营养搭配，每周不重样

　　三、教育活动

　　1、教师要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

　　2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求， 正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

　　3、配课教师要按时配课。

　　四、喝水洗手

　　1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

　　2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。

　　3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

　　4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。勤洗手，培养幼儿良好习惯。

　　五、午饭

　　荤素搭配，营养均衡，三菜一汤，培养幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。

　　六、饭后散步

　　保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息，午饭后散散步促进幼儿消化，更好的吸收营养。

　　七、午休时间

　　注重幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。

　　八、户外活动

　　1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

　　2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

　　3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的'内容丰富多彩。

　　4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

　　十、活动区活动

　　1、保证幼儿活动区活动时间。

　　2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

　　3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

　　十一、离园

　　1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

　　2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须联系父母，得到许可后方可离园，否则不能让其带走幼儿。

　　本园对幼儿实施全面发展教育，因材施教，以启智成长，卓越发展为目标，办一所家长满意、社会信赖的幼儿园，高园长携全体教职员工期待家长和幼儿的到来，欢迎前往我园进行参观和报名。