岗位能手事迹【最新6篇】

岗位能手事迹 篇一

岗位能手事迹：努力拼搏，成就非凡

自从我加入这家公司以来，我一直努力成为一名优秀的员工。通过不懈的努力和自我提升，我终于成为了岗位上的能手。下面我将分享我的经历和成就。

首先，作为一个岗位能手，我深知自己的职责和使命。我时刻保持积极的工作态度，从不推卸责任。我对工作充满热情，对待每个任务都全力以赴。我时刻保持高效率和高质量的工作态度，从不拖延或敷衍。我相信只有真正热爱自己的工作，才能做到出类拔萃。

其次，我注重团队合作。在工作中，我时常与同事进行交流和合作，共同解决问题。我善于倾听和接受他人的意见和建议，不断改进自己的工作方式。我认为团队的力量比个人能力更强大，只有团结协作，才能取得更大的成就。

此外，我也非常重视学习和自我提升。我时常参加培训班和学习课程，不断提升自己的技能和知识水平。我相信只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应工作的变化。在工作中，我积极应用所学知识，提高工作效率和质量。

在工作中，我也经常提出改进和创新的建议。我善于发现问题，并提供解决方案。我相信创新是推动工作进步的关键。通过不断的改进和创新，我成功地提高了工作效率和质量，得到了领导和同事们的认可。

总结起来，我成为岗位能手凭借着我的努力和奋斗。我始终保持积极的工作态度，注重团队合作，不断学习和提升自己的能力。我相信只要坚持努力，就能在岗位上取得非凡的成就。

岗位能手事迹 篇二

岗位能手事迹：勇于挑战，超越自我

作为一名岗位能手，我深知只有不断挑战和超越自己，才能取得更大的成就。下面我将分享自己在工作中的一次挑战和超越的经历。

一次，公司需要完成一个重要的项目，但是由于时间紧迫和任务繁重，大家都感到压力很大。面对这个挑战，我主动请缨，表示愿意带领团队完成任务。

我首先制定了详细的工作计划和分工，确保每个人都清楚自己的任务和责任。然后，我与团队成员进行了密切的合作和沟通，及时解决问题和调整计划。我鼓励团队成员提出自己的想法和建议，并积极采纳他们的意见。我相信团队的力量，只有共同努力，才能克服困难，取得成功。

在整个项目过程中，我时刻保持积极的工作态度，鼓励团队成员克服困难，不断进取。我不仅要求团队成员按时完成任务，还鼓励他们提高工作质量和效率。我相信只有追求卓越，才能取得更大的成就。

最终，我们成功地完成了项目，得到了领导和同事们的赞许。这次挑战不仅是对团队的考验，也是对我个人能力的检验。通过这次经历，我更加坚信只要勇于挑战和超越自己，就能取得更大的成就。

总结起来，作为一名岗位能手，我始终保持积极的工作态度，勇于挑战和超越自己。我相信只有不断追求卓越，才能在工作中取得更大的成就。

岗位能手事迹 篇三

　　曹xx，男，陕西镇巴人，南郑区高台中学语文教师，高一年级主任。从教以来，多次被评为“优秀班主任”、作文大赛市级“优秀辅导教师”、“优秀心理辅导员”、区级征文大赛二等奖获得者。

　　他秉承教书育人理念，自参加工作以来连续担任班主任至今，他深知一个良好的班集体要靠良好的班风去影响学生，在日常教育管理中，他身正示范，注重学生学生行为习惯、学习习惯的培养，抓典型，树榜样；赏识学生，帮学生树立自信，尊重学生差异，了解学生需要，及时帮助学生解学习、生活上的困难；利用周末走进学生家里进行家访，深入了解学生情况，和家长积极沟通，多方面了解学生的表现，鼓励和帮助学生，深受学生的爱戴和家长的好评。

　　他在工作中秉承着“我是革命的一块砖，哪儿需要哪儿搬”的理念。xxx年，面对脱贫攻坚冲刺期工作量大任务重的艰辛，他没有丝毫退却，身负组织的重托，走进大山，与群众为伴，同贫困斗争。为了尽快转换角色、融入工作，他认真学习、理解和掌握中央、省、市、县脱贫攻坚的文件精神，并主动向“村两委”干部学经验，遍访贫困户。他深谙“只有多接地气，工作才有底气；只有掌握村情民意，才能理解群众所急，解决群众所需，真正帮到点子上。”

　　“疫情防控，年轻人就该义不容辞”。作为一名入党积极分子，他时刻向党组织靠拢，积极参加学校、社区组织的抗疫工作，在我校疫情防控志愿者招募时，他主动报名，加入到学校疫情防控志愿者行列，主动担任起学校、社区全员核酸检测扫码、有关人员信息排查登记等服务工作，为共同抗击疫情贡献了自己的力量，也为我校青年教师起到了很好的带头作用。

　　青年就要有理想、有担当、敢拼搏，他始终用行动践行自己的理想和担当，做好学生成才的引路人！

岗位能手事迹 篇四

　　xxx，银行信贷科长，男，xx岁，优秀的共产党员，自从参加工作以来，都是出色的完成工作任务，是一个有才能的领导、干部。在工作中他不段学习和总结工作经验，和同事相处融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得该行取得良好的工作业绩。对于我行经营目标的实现作出了不可磨灭的'贡献。

　　一、工作中敢打硬仗，业务水平突出

　　xxx对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自XXXX年入行以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在储蓄岗位，还是调入信贷岗位之后，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自XXXX年五月份接任信贷科长职务以来，他勇挑重担，团结和带领全科员工，爱岗敬业，积极积极，求真务实，较好地完成了市行和支行布置的各项工作任务，受到了行领导一致好评，也为全行员工做出了表率。贷工作是对人员素质的要求特别高，对信贷科长的要求更高，但这些要求都比不上他对自己的要求，他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质和我行未来发展要求的差距，能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家相关的产业政策，学习市行信贷处下发的各项文件，正因为他积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。银行业的信贷工作要求工作人员要细致、耐心，且工作本身具有较高风险度，有时候面对一些细小问题，处理得不好，往往就要在一段时间后才能发现，更容易导致发生较大的问题。该同志在工作中谨小慎微，思想缜密，充分利用自己从事信贷专业多年、经验丰富的优势，对待工作细心，想的周到，对风险的控制严密，使得其管理的信贷资产没有出现任何不良，通过了总部及其他监督检查机关的多次检查验收。

　　正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他在我行的信贷队伍中建立了较高的威信，在全行员工中形成了良好的口碑。

　　作为信贷队伍的领头人，同志不仅业务素质高、技能全面，而且工作作风端正，擅于团结和带领信贷员工，使大家共同进步。他很好的吸收了我支行在以往的信贷工作中形成的优良传统，并使之成为自身固有的素质，并将其发扬光大，再以此来带动其他的同志，使整个信贷队伍相学相长，起到了充分的骨干带头作用。他时刻以行规行纪为工作准则，工作中坚持原则，秉公办事，严于律己，不怕得罪人，时刻把提升信贷资产质量摆在工作的第一位。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解员工的思想动态和工作想法。由于有他做好员工的思想沟通和引导，使得信贷队伍员工的思想进步，积极向上，没有出现任何违法乱纪行为。

　　二、崇高的职业理想和过硬的思想政治素质

　　xxx在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。他深知金融工作的严肃性和重要性，以加快我行发展、繁荣地方经济为己任，能够认真体会党的“十六大”精神，并以此作为自己的行动指南，思想先进，在我行历年来组织的各项活动中均表现突出，从开展“党员谈心”活动，到“保持党员先进性教育”活动，作为支行一名党外积极分子，均表现积极，热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年干部。

　　三、情真意切，待同志似亲人

　　生活中的xxx道德品质高尚，思想觉悟高，心肠热，乐于助人，在我行组织的各项捐款、捐物的活动中，参与极为踊跃，并积极参加工会、团支部组织的有意义的青年员工活动，热心帮助其他有困难的员工，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好同事。用他自己的话说，就是“一个人关心同事，就要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把”。他是这么想的，也是这么做的。他是支行员工们的好兄弟、好大哥，同事们有了难处，也都愿意跟他说，他总是挺身而出，全力相助。

　　xxx在工作方面，始终持之以恒的保持着奉献的精神和保持高昂的工作热情，深深感染身边的每一位员工，深受同志们的赞赏。我们一致认为xxx达到了评比岗位能手的条件的。

岗位能手事迹 篇五

　　比学赶超、精益求精是小陈的奋斗目标，勤奋工作、脚踏实地是小陈的真实写照，坚守初心、敢于求真，是小陈的生动诠释。自20xx年参加工作以来，小陈始终秉承“勤奋忠诚严谨开拓”的企业精神，先后在综合柜员、业务主管、运营主管等一线岗位，锤炼本领、增长才干，用心用情、倾力服务，努力在各个岗位“作示范、勇争先”，为xx银行高质量发展贡献青年力量。

　　在“勤”字上突破。她勤学苦练，从中文专业毕业到进入银行柜台，面对“隔行如隔山”的困难，她始终保

持赤子之心，利用业余时间不断充实自己的专业知识，提升自己的业务操作技能和服务水平，以日复一日的坚持和滴水穿石的真功，跨过了专业门槛，在行业里冒头拔尖，成为了行家里手。在“实”字上着力。她以身作则，牢固树立合规意识，坚持学习、熟悉和掌握规章制度，认真履行工作职责，将各项制度落实到业务工作中，时刻坚守合规、践行合规，以“自重、自省、自警、自励”的标准严格要求自己。

　　十年来，她坚持把合规操作放在首位，坚持谨小慎微、按规操作，谨慎细致对待每一步业务，努力减少差错率，防范柜面操作风险。在“干”字上使劲。她坚守岗位，始终遵循“了解你的客户”原则，组织带领柜员们利用每日晨夕会时间学习反电信诈骗文件及相关案例，提醒大家在工作中把需要客户提供的材料整理归纳成口诀，熟记于心，严格审核客户资料原件及真实性，从源头上防范风险产生，为大家筑起思想上的“防火墙”。近两年，她凭着数年来积累的专业知识和经验，成功堵截了多起洗钱案件，用心为客户挽回了经济损失。

　　干一行、爱一行、专一行、精一行。十年来，小陈始终秉承初心，勇毅前行，用敢于担当作为的责任感为xx员工树立了榜样，用辛勤的汗水创造出不平凡的业绩，用无言的坚守为xx事业贡献了青年力量。因工作突出，小陈多次被评为南昌xx银行先进工作者；20xx年以来，小陈还积极参加金融行业各项业务技能大赛，先后获10项国家级、省级业务技能竞赛奖项，并荣获“第xx届全国青年岗位能手”“江西省青年岗位能手”等称号。

岗位能手事迹 篇六

　　我叫xxxx，汝州市小屯镇一中语文教师，同时担任班主任一职。在我的班级里，每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。在生活中，我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利的色彩。我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我和我的孩子们融为一体，用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田，以人格魅力引导着他们人生的航向。我下面，我从三个方面简要地总结一下自己的工作。

　　一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己

　　教师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，没有教师的劳动，人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬，整个人类社会就会停留在原有的水平上，停滞不前。教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染，潜移默化地影响。“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征。

　　为此我认真参加各类师德教育活动和政治学习，采用集体学习和个人自修，树立“甘为人梯、真诚奉献、乐育英才”的教育信念，在平凡的教学岗位上实现自己的人生价值。在平时的工作中高标准要求自己，处处做学生的表率，真心关爱每一个学生，对于学习困难生和家庭困难生倾注了全部的心血，努力做到耐心辅导、真诚关爱、热心帮助，让他们具有刻苦学习、立志成才的信心。针对农村学生学习习惯和封闭的心理特点，我特别注意借助耐心的个别谈话、家访工作教育启发学生。我是农村成长起来的人民教师，十分了解农村孩子的身心发育特点，在和学生家长的交流中深切感受到他们渴望子女成才的强烈愿望，所以一直严格要求自己认真履行教学常规和教研活动规定。

　　二、以课堂教学能力为重点提高教育教学质量

　　学校是培养学生全面发展的最重要场所，然而，学生在校活动的全部时间里，课堂教学的活动时间又是最多的，因此在课堂教学中我通过“合作式、交往式、讨论式”等学习方式努力为学生创设情景感悟、自主学习交流这种宽松、民主的学习氛围，为学生达成学习目标提供丰富的学习资源，让学生亲自体验尝试、亲自动手，课堂上出现了生动、活泼的局面。课堂上我积极积累教学经验，使自己的教学水平得到了提高。

　　三、以优异的教学业绩回报学生家长

　　教师的工作虽然辛苦繁重，但我一如既往的严格要求自己，积极完成学校下达的各项工作，力争把每一项工作任务做扎实做细致，积极发挥团员先锋模范带头作用。在教学工作中，从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，就鼓励他们发扬优点，继续努力。我通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，从不疏远，从不歧视，而是利用课余的时间把他们叫到办公室亲自辅导，长持以往，好多成绩不好的同学都有所进步。

　　人生的路没有永远的成功，只有永远的奋斗，成绩属于昨天，昨天已成为过去。今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，我愿在这平凡的三尺讲台，奉献自己的所有青春。