多媒体电教室管理制度【精简6篇】

多媒体电教室管理制度 篇一

多媒体电教室是现代教育中不可或缺的一部分，它为教师和学生提供了丰富的教学资源和互动交流的平台。然而，为了保证多媒体电教室的正常运行和教学效果的最大化，需要建立科学合理的管理制度。

首先，多媒体电教室的使用应该有明确的规定。教师在使用多媒体电教室时，需要提前预约，并按照规定的时间段使用。同时，教师需要对多媒体设备进行正确操作和维护，确保设备的正常运行。学生在使用多媒体电教室时，需要提前申请，并遵守使用规定，不得损坏设备或滥用资源。

其次，多媒体电教室的管理应该有专人负责。学校可以设立多媒体电教室管理小组，负责协调多媒体电教室的使用和维护。管理小组可以制定详细的管理流程和工作制度，并定期进行检查和维护。同时，学校可以聘请专业技术人员，负责设备的维修和更新，保证多媒体设备的性能和功能的持续改进。

此外，多媒体电教室的安全管理也是非常重要的。学校应该加强对多媒体电教室的监控，防止设备被盗或损坏。同时，学校可以设置密码或刷卡系统，确保只有授权人员能够进入多媒体电教室，并对设备进行操作。此外，学校还应该制定防火、防雷等安全措施，确保多媒体电教室的安全使用。

最后，多媒体电教室的管理还需要与教学相结合。学校可以组织教师培训，提高教师对多媒体教学的认识和应用能力。同时，学校可以组织多媒体教学示范课程，让教师和学生共同参与，提高教学效果。此外，学校还可以建立多媒体教学资源库，收集和整理各类教学资源，方便教师和学生的使用。

综上所述，多媒体电教室的管理制度是保证教学质量和设备安全的重要保障。通过明确使用规定、设立管理机构、加强安全管理和与教学相结合等措施，可以有效提高多媒体电教室的管理水平，为师生提供更好的教学环境和教学资源。

多媒体电教室管理制度 篇二

随着科技的不断发展，多媒体电教室已经成为现代教育中不可或缺的一部分。它通过多媒体设备和互联网技术，为教师和学生提供了丰富多样的教学资源和互动交流的平台。然而，多媒体电教室的管理也面临着一些挑战和问题。

首先，多媒体电教室的设备维护是一个重要的问题。多媒体设备的性能和功能对教学效果有着直接的影响，因此需要定期进行维护和更新。然而，由于管理人员的不足或技术水平的不高，很多学校在多媒体设备的维护上存在困难。为了解决这个问题，学校可以聘请专业技术人员，负责设备的维修和更新，并建立设备维护的定期检查制度。

其次，多媒体电教室的安全问题也需要引起足够的重视。多媒体设备通常都是高价值的物品，容易引起盗窃或损坏。因此，学校需要加强对多媒体电教室的监控，设置安全措施，防止设备的丢失或损坏。此外，学校还需要加强对多媒体设备的保险工作，及时报案和索赔，降低损失。

此外，多媒体电教室的使用规范也是一个需要关注的问题。由于多媒体设备的功能复杂，教师在使用时可能存在操作不当或滥用资源的情况。为了规范多媒体电教室的使用，学校需要制定详细的使用规定，并对教师进行培训和指导，提高教师对多媒体教学的认识和应用能力。同时，学校还需要建立监督机制，对多媒体电教室的使用进行监督和评估。

最后，多媒体电教室的管理还需要与教学相结合。多媒体电教室的目的是提高教学效果和教学质量，因此需要与教学相结合，充分发挥多媒体设备的教学功能。学校可以组织教师培训和教学示范课程，提高教师对多媒体教学的认识和应用能力。同时，学校还可以建立多媒体教学资源库，收集和整理各类教学资源，方便教师和学生的使用。

综上所述，多媒体电教室的管理制度需要解决设备维护、安全问题、使用规范和与教学相结合等方面的挑战和问题。通过加强设备维护、加强安全管理、制定使用规定和与教学相结合等措施，可以有效提高多媒体电教室的管理水平，为师生提供更好的教学环境和教学资源。

多媒体电教室管理制度 篇三

　　教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。为了保证全校教室多媒体教学正常开展，保证教室多媒体设备完好，延长使用寿命，提高利用率，特制订教室多媒体管理制度如下：

　　1、班主任是教室多媒体管理的第一责任人。

　　2、班主任应指定一名责任心强、品质优秀的学生电教员负责专职管理。该同学全权负责多媒体厨柜钥匙、遥控器管理，不得私自把钥匙转交给他人，放学后务必关锁好柜门。

　　3、教室多媒体是学校教学的专用设备，不得用于娱乐或游戏等活动。

　　4、需要使用多媒体的教师，应预先与学生电教员联系，以便做好准备。其它人员和学生未经班主任许可，不得使用教室里的多媒体设备。

　　5、学生电教员在任课教师上多媒体课前5分钟，打开多媒体讲台、电脑和投影仪，任课教师提前2分钟到教室将自已的课件拷贝到计算机上。不要频繁的开关投影仪，每次开关的间隔不得少于3分种。

　　6、请正确使用多媒体设备，使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告教导处或总务处，并详细说明出现故障的原因；若因使用不当或不及时报告，事后发现造成多媒体损坏，一切责任由当事人负责。

　　7、长时间不使用多媒体时应及时关闭，应注意关闭投影机后方可切断电源，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

　　8、遥控器操作较为复杂，请由专业人员控制使用，其他教师与同学不得随意操作。在使用多媒体教学时音量不宜开得过大。

　　9、未经学校同意，其他人员一律不得私自开启主机箱，不得重新安装系统及其它软件，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

　　10、保持教室环境卫生，注意操作台防尘防潮工作，并经常性的对仪器进行卫生维护。特别是对于白板不用时一定要用黑板遮挡，严禁在白板上乱涂乱画。多媒体设备未整理好时，不要清洁教室。

　　11、班主任和学生电教员时刻做好防盗、防水、防火、防尘工作，放学后检查门窗是否锁好，检查各设备电源是否处于断开状态，防止引起火灾和设备的损坏。

　　12、多媒体教室设备均设置为常规工作状态，如需改变设置，使用完毕后必须恢复常规设置，以免影响他人使用。若未恢复其原参数，影响正常教学，将追究当事者责任。

　　13、爱护公物人人有责。学校不定时对多媒体设备进行检查，发现人为损坏的，追查责任人，照价赔偿；无法落实责任人的，由班级赔偿。

　　14、电子笔摔坏或因未及时充电造成的损坏，班级照价赔偿。

多媒体电教室管理制度 篇四

　　一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。

　　二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责，各任课教师应将上课计划提前预约。

　　三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责，其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。

　　四、上课的教师要提前十分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的`损坏，要追究当事者的责任。

　　五、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得自行处理。

　　六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。

　　七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料。

多媒体电教室管理制度 篇五

　　一、实验、电教员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要有时报请学校领导批准送修理部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。

　　二、实验、电教员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应按照仪器性能特点，做好四放：平放、侧放、竖放和吊放。学生实验完毕，必须及时清理仪器，验收入库，要保持实验室的清洁卫生。

　　三、非实验、电教室工作人员未经许可不准进入实验室、仪器室和电教室，擅自进入，损坏仪器设备者，除照价赔偿外，处以价值两倍的罚款。

　　四、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备者、除写出检查外，均按价的两倍赔偿。

　　五、经批准借出和租出的仪器设备，归还时，实验、电教员必须严格验收。如有损坏，一律照价赔偿。

　　六、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。

多媒体电教室管理制度 篇六

　　一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。

　　二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。

　　三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。

　　四、学生进入多媒体电教室应有序进入，不得喧哗吵闹，严禁在桌面写字、画画。

　　五、保持多媒体电教室的清洁卫生，离开时，应清除桌面及抽屉的纸屑杂物。

　　六、使用多媒体电教室的人员要认真做好记录，若设备出现问题应及时通知管理人员进行维护，不得私自处理。

　　七、在多媒体电教室使用完毕后，应关闭好所有的电教仪器设备电源，关好所有的灯

、电扇、空调、窗户，锁好所有的门后方可离开。

　　八、使用人员应严格按照规程操作，（如投影机不能直接关闭电源），以延长设备的正常使用寿命。

　　九、多媒体电教室的所有设备一律不得对外出借。