卫生管理工作目标责任书(实用3篇)
卫生管理工作目标责任书 篇一
卫生管理工作目标责任书
一、目标概述
卫生管理工作是保障人民健康的重要一环，为了提高卫生管理工作的质量和效益，制定本目标责任书，明确工作目标和责任，确保卫生管理工作能够有序进行。
二、工作目标
1. 提高卫生管理的科学性和规范性。通过加强卫生管理人员的培训和学习，提高他们的业务水平和管理能力，推动卫生管理工作向科学化、规范化方向发展。
2. 加强卫生监督和检查力度。建立健全卫生监督和检查机制，加大对各类卫生机构的监督和检查力度，确保卫生设施和卫生条件符合相关标准，保障人民的健康和生命安全。
3. 推动医疗卫生服务体系改革。加强对医疗机构的管理，优化医疗资源配置，提高医疗服务的质量和效益，让人民群众能够享受到更好的医疗卫生服务。
4. 加强卫生宣传和教育工作。通过开展各种形式的卫生宣传和教育活动，提高人民群众的健康意识和卫生素养，促进健康生活方式的养成。
5. 提高突发公共卫生事件应对能力。加强突发公共卫生事件的监测、预警和应急处置工作，提高相关人员的应对能力和协同配合能力，确保能够及时有效地应对各类突发公共卫生事件。
三、责任分工
1. 卫生局负责组织制定卫生管理工作目标责任书，并监督各卫生机构的工作落实情况。
2. 各级卫生机构负责按照目标责任书的要求，制定具体的工作计划和措施，并落实到具体的岗位和人员。
3. 卫生管理人员负责组织实施各项卫生管理工作，确保达到目标要求。
4. 相关部门负责配合卫生管理工作，提供必要的支持和协助。
四、工作措施
1. 加强卫生管理人员的培训和学习，提高其业务水平和管理能力。
2. 建立健全卫生监督和检查机制，加大对各类卫生机构的监督和检查力度。
3. 推动医疗卫生服务体系改革，优化医疗资源配置，提高医疗服务的质量和效益。
4. 加强卫生宣传和教育工作，提高人民群众的健康意识和卫生素养。
5. 加强突发公共卫生事件的监测、预警和应急处置工作，提高相关人员的应对能力和协同配合能力。
五、工作评估
卫生局将定期对各级卫生机构的工作进行评估和考核，对达到目标的单位进行表彰和奖励，对未完成目标的单位进行督促和整改。
六、工作计划
根据目标和责任分工，各级卫生机构将制定具体的工作计划，明确工作目标和时间节点，并逐步落实到具体的岗位和人员。
七、工作总结
卫生局将定期对卫生管理工作进行总结和评估，总结经验，发现问题，进一步完善卫生管理工作的制度和机制，提高工作的质量和效益。
卫生管理工作目标责任书 篇二
卫生管理工作目标责任书
一、目标概述
卫生管理工作是保障人民健康的重要一环，为了提高卫生管理工作的质量和效益，制定本目标责任书，明确工作目标和责任，确保卫生管理工作能够有序进行。
二、工作目标
1. 提高卫生管理的科学性和规范性。通过加强卫生管理人员的培训和学习，提高他们的业务水平和管理能力，推动卫生管理工作向科学化、规范化方向发展。
2. 加强卫生监督和检查力度。建立健全卫生监督和检查机制，加大对各类卫生机构的监督和检查力度，确保卫生设施和卫生条件符合相关标准，保障人民的健康和生命安全。
3. 推动医疗卫生服务体系改革。加强对医疗机构的管理，优化医疗资源配置，提高医疗服务的质量和效益，让人民群众能够享受到更好的医疗卫生服务。
4. 加强卫生宣传和教育工作。通过开展各种形式的卫生宣传和教育活动，提高人民群众的健康意识和卫生素养，促进健康生活方式的养成。
5. 提高突发公共卫生事件应对能力。加强突发公共卫生事件的监测、预警和应急处置工作，提高相关人员的应对能力和协同配合能力，确保能够及时有效地应对各类突发公共卫生事件。
三、责任分工
1. 卫生局负责组织制定卫生管理工作目标责任书，并监督各卫生机构的工作落实情况。
2. 各级卫生机构负责按照目标责任书的要求，制定具体的工作计划和措施，并落实到具体的岗位和人员。
3. 卫生管理人员负责组织实施各项卫生管理工作，确保达到目标要求。
4. 相关部门负责配合卫生管理工作，提供必要的支持和协助。
四、工作措施
1. 加强卫生管理人员的培训和学习，提高其业务水平和管理能力。
2. 建立健全卫生监督和检查机制，加大对各类卫生机构的监督和检查力度。
3. 推动医疗卫生服务体系改革，优化医疗资源配置，提高医疗服务的质量和效益。
4. 加强卫生宣传和教育工作，提高人民群众的健康意识和卫生素养。
5. 加强突发公共卫生事件的监测、预警和应急处置工作，提高相关人员的应对能力和协同配合能力。
五、工作评估
卫生局将定期对各级卫生机构的工作进行评估和考核，对达到目标的单位进行表彰和奖励，对未完成目标的单位进行督促和整改。
六、工作计划
根据目标和责任分工，各级卫生机构将制定具体的工作计划，明确工作目标和时间节点，并逐步落实到具体的岗位和人员。
七、工作总结
卫生局将定期对卫生管理工作进行总结和评估，总结经验，发现问题，进一步完善卫生管理工作的制度和机制，提高工作的质量和效益。
卫生管理工作目标责任书 篇三
为进一步加强学校的精神文明建设，保持校园环境的清洁卫生，针对学校实际，特签订本责任书：
一、 健全学校卫生工作的网络组织。
1、 坚持村小校长负总责，班主任负具体责任的卫生管理责任制。建立健全学校卫生工作组织。及时检查、督促值日的师生和各班卫生监督员的到位和执勤情况，及时处理有碍学校环境卫生的不良现象。
2、各班设立卫生监督岗。其职责是利用课余时间巡回检查本班清洁区的卫生保持情况，监督少数学生随地扔垃圾的不良行为。
二、 大力宣传文明创建的意义。
广泛
三、 坚持卫生责任区每天一小扫，一周一大扫的制度。
一天一小扫，指每天早操下课，午休及放学时间，都要对本班清洁区进行一次全面的检查，清除白色垃圾。
每周一大扫，指周末全校性的、全方位的彻底大扫除（包括教师办公室等）。
四、明确“三无、两整齐、五不准”的卫生要求。
三无：课桌、办公桌上无灰尘；走廊、室内无蜘蛛网；室内外地上无垃圾和碎瓦砾。
两整齐：教室里的课桌凳、办公桌上的簿本书刊摆放整齐；师生衣着、穿戴整齐。
五不准：不准随地吐痰；不准阻碍地扔垃圾；不准在校内吃零食；不准在墙上乱写乱画；不准在地摊上购买食品。
五、实施目标责任制，将卫生管理责任分解到班、责任到人。
六、片将适时组织人员对各校卫生管理工作情况进行检查，并将结果列入考核重要内容。
小溪片： 村小（章）：
（或班级）
分管校长： 第一责任人：
