小学常规管理小结【优质3篇】

行千里分享2017-05-05 01:22:36 次阅读

小学常规管理小结篇一

在小学教育中，常规管理是非常重要的一部分，它有助于培养学生良好的学习习惯和行为规范。在我担任小学班主任的这段时间里，我深刻认识到常规管理对学生的发展和教育起到了重要的作用。下面我将结合自身经验，总结出一些常规管理的有效方法。

首先，建立良好的班级规则和纪律。班级规则应该明确、简明，并且适合学生的年龄和发展水平。在制定规则的过程中，我会与学生一起讨论并征求他们的意见，这样可以让学生感到参与其中，并且更容易遵守规则。同时，我还会制定一些奖励制度，鼓励学生积极遵守规则，形成良好的行为习惯。

其次，营造积极向上的学习氛围。小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，所以我会注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣。我会鼓励学生积极参与课堂活动，提供多种学习资源和方法，让学生能够主动探索和学习。同时，我也会积极与家长合作，加强家校联系，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决问题。

此外，及时有效的反馈和奖惩机制也是常规管理的重要环节。我会及时对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们取得进步，并且指出他们需要改进的地方。对于表现良好的学生，我会给予嘉奖和表扬，激励他们保持好的学习态度和行为习惯。而对于违反规则的学生，我会采取适当的惩罚措施，并与他们进行沟通，引导他们认识到错误的严重性，并且帮助他们改正错误。

总之，常规管理在小学教育中起着至关重要的作用。通过建立良好的班级规则和纪律、营造积极向上的学习氛围以及及时有效的反馈和奖惩机制，我们可以培养学生良好的学习习惯和行为规范，促进他们全面发展。作为一名班主任，我将继续努力，不断完善常规管理的方法和策略，为学生的成长和发展提供更好的保障。

小学常规管理小结篇二

在小学教育中，常规管理是为了培养学生良好的学习习惯和行为规范而进行的一系列管理措施。在我担任小学班主任的这段时间里，我意识到常规管理对学生的发展起着重要的促进作用。下面我将分享一些我在常规管理方面的经验和做法。

首先，建立明确的班级规则和纪律。班级规则应该简明扼要，容易理解，并且适合学生的年龄和发展水平。在制定规则的过程中，我会与学生一起进行讨论，让他们参与其中，并且对规则的制定有一定的了解和认同感。同时，我也会通过奖励制度来鼓励学生遵守规则，形成良好的行为习惯。

其次，我注重营造积极向上的学习氛围。小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，所以我会积极引导学生培养自主学习的能力和兴趣。我会提供多样化的学习资源和方法，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣和主动探索的能力。同时，我也会与家长加强沟通和合作，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决问题。

总的来说，常规管理在小学教育中起着至关重要的作用。通过建立明确的班级规则和纪律、营造积极向上的学习氛围以及及时有效的反馈和奖惩机制，我们可以培养学生良好的学习习惯和行为规范，促进他们全面发展。作为一名班主任，我将继续努力，不断完善常规管理的方法和策略，为学生的成长和发展提供更好的保障。

小学常规管理小结篇三

自上学期校领导班子调整后，我校积极探索、实践常规管理有效举措，并取得了一定成效.本学期开学以来我校常规管理主要强调了三个字“实、恒、快”.

一、学生管理彰显“恒”

学生良好行为习惯的养成教育最容易三日风两日雨.上学期我校提出了“学校是我家，整洁靠大家”口号,要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾）、管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿整洁,经过一学期强化管理,校园已经真正做到了随时整洁。本学期开学前两周，学校又组织了三次集体晨会或夕会，围绕“学校是我家，美化靠大家”主题，对全体师生提出了更高的要求,要求大家通过自己的一言一行共同来美化我们的校园.

二、教学管理着眼“实”

结合我校实际,并借鉴其他学校经验,本学期我校提出了教学常规管理“三个六认真”,即老师教学常规的“六认真”(认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织考核，认真组织课外活动)；学生学习常规的“六认真”(认真预习，认真上课，认真作业，认真复习、巩固，认真参与考查，认真参与活动)；为了保证教与学这两个“六认真”落在实处，收网到实效，我们又提出了学校教学常规督查的“六认真”(认真抽查教例，认真听课，认真进行常规检查，认真抽查作业，认真考核评估，认真评定特长).上周进行了3月份校教学常规月查,并及时与所有老师进行了交流.

三、后勤管理突出“快”

学校的后勤工作，是为