岗位聘书到期继续聘用【精彩5篇】

岗位聘书到期继续聘用 篇一

岗位聘书是一份雇佣合同，规定了雇主和雇员之间的权益和责任。当聘期到期时，雇主是否继续聘用雇员需要考虑多种因素。本文将探讨为什么雇主应该继续聘用岗位聘书到期的雇员，并提供相关的理由和建议。

首先，继续聘用岗位聘书到期的雇员可以节省雇主的培训成本。雇主在招聘新员工时，需要进行面试、培训和适应期等一系列流程，这些都需要耗费大量的时间和资源。而继续聘用已经熟悉工作流程和公司文化的雇员，可以避免这些额外的成本。

其次，继续聘用岗位聘书到期的雇员可以保持团队的稳定性。员工的离职会给团队带来很大的不稳定性，需要重新调整工作分配和培养新员工。而继续聘用岗位聘书到期的雇员，可以保持团队的稳定，提高工作效率和团队协作能力。

另外，继续聘用岗位聘书到期的雇员也可以增加公司的竞争力。这些雇员在工作中积累了丰富的经验和知识，可以为公司带来更多的价值。他们熟悉公司的业务流程和客户需求，可以更好地满足客户的需求，提高公司的竞争力。

当然，继续聘用岗位聘书到期的雇员也需要进行评估和考虑。雇主可以通过评估雇员的工作表现、能力和发展潜力，来决定是否继续聘用他们。如果雇员的工作表现良好，有能力和潜力进一步发展，那么继续聘用他们是一个明智的选择。同时，雇主也可以与雇员进行沟通，了解他们的职业规划和发展需求，为他们提供更好的发展机会和福利待遇。

综上所述，继续聘用岗位聘书到期的雇员对于雇主来说是一个明智的选择。这不仅可以节省培训成本、保持团队稳定性，还可以增加公司的竞争力。当然，在继续聘用之前，雇主也需要进行评估和考虑，确保雇员的工作表现和发展潜力符合公司的需求。通过合理的评估和沟通，雇主和雇员可以达到共赢的局面。

岗位聘书到期继续聘用 篇二

岗位聘书到期继续聘用，是一个需要仔细考虑的决策。在该聘书到期之后，雇主是否继续雇佣员工，取决于多个因素，如员工的表现、公司的需求以及市场状况。本文将探讨在继续聘用岗位聘书到期雇员时，雇主需要考虑的一些重要因素。

首先，雇主应该评估员工的表现。一个员工在聘期内的工作表现是判断是否继续聘用的重要依据。雇主可以评估员工的工作质量、工作效率、团队合作能力和沟通能力等方面。如果员工在这些方面表现出色，那么继续聘用他们是一个明智的选择。

其次，雇主需要考虑公司的需求和市场状况。公司的需求和市场状况是决定是否继续聘用员工的重要因素。如果公司目前有足够的工作量和项目，需要更多的员工来完成任务，那么继续聘用岗位聘书到期的雇员是有必要的。然而，如果公司的业务发展不顺利，市场需求不稳定，那么雇主可能需要考虑减少员工数量，从而不继续聘用岗位聘书到期的雇员。

另外，雇主也需要考虑员工的发展潜力和职业规划。如果员工在聘期内展现出良好的发展潜力和职业规划，那么继续聘用他们是一个明智的选择。雇主可以与员工进行沟通，了解他们的职业规划和发展需求，为他们提供更好的发展机会和培训机会。

最后，雇主还需要考虑员工的福利待遇和合同条款。在继续聘用之前，雇主可以与员工重新商讨合同条款和福利待遇，以满足双方的需求。这可以增加员工的工作满意度和忠诚度，提高员工的工作效率和稳定性。

综上所述，继续聘用岗位聘书到期的员工需要考虑多个因素，包括员工的表现、公司的需求和市场状况、员工的发展潜力和职业规划，以及福利待遇和合同条款等。通过综合考虑这些因素，雇主可以做出明智的决策，从而实现员工和公司的共赢。

岗位聘书到期继续聘用 篇三

根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任 试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学 与乙方 双方共同协商 签订如下聘约：

一、聘任形式及聘期

甲方 乙方为 ，聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求

乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度

基本教学、科研任务。

三、权利和义务

乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。 甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇

乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福 利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的;

(2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的;

(3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;

(4)因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：

(1)考入普通高等院校的;

(2)被录用或者选调到国家机关工作的;

(3)因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

六、其他。

1、本聘约与国家或省相关政策相抵触时，按国家或省相关政策执行。

2、本聘约自签订之日起生效。

3、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

甲方 ：**大学 乙方 ： (签名)

校长:

年 月 日 年 月 日

岗位聘书到期继续聘用 篇四

乙 方： 聘任 级 班班主任

聘任时间： 年 月到 年 月

一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条件》进行考查聘任，并实行学年未位淘汰制。已获聘班主任岗位的班主任与科任教师自主的进行双向选择，共同管理班集体!教导处组织已获聘班主任集体讨论制定班主任工作方案。

二、班主任聘期：已获聘的班主任的聘期是一年。

三、班主任岗位职责

班主任是班级的组织者和领导者，在教导处的直接领导下,对本班学生的德、智、体、美、劳等方面的发展负责，并履行《瓦室小学班主任岗位职责》。

四、班主任量化考核实施原则

学校根据《班主任考核意见》、《班级常规管理细则》、《星级班主任评选标准》、《学校文化建设要求》对班主任进行常规检查，计算考核。

排名

五、班主任绩效工资发放办法

班主任津贴和绩效工资按《瓦室小学绩效工资分配方案》发放。

六、其他事项

1、校长或分管领导对教导处工作进行指导、督促和监督，班主任考核由教导处全权负责，班主任评优表模由班主任考核细则得分进行上报!

2、所有扣分均需有扣分依据或扣分信息采集!

3、每年评选一次优秀班主任、先进班集体，并召开优秀班主任表彰大会及班主任工作交流会。

甲方：(盖章)**小学教导处

(教导主任签名)：

岗位聘书到期继续聘用 篇五

x小学自创办以来，办学条件不断提高，办学规模逐渐扩大，办学效益也取得显著实效，结合新学年教育事业发展规划，期盼众多热血教师一起打造大罗庄小学，使学校成为砀人民满意学校。

x学校教师聘任资格如下：

1、热爱教育事业，热爱学校，时时、处处为学校声誉着想，为学校发展着想，为学校利益着想，言行一致以大局为重。

2、能吃苦耐劳，勤于工作，乐于奉献，愿同发展中的学校一同成长。

3、热爱学生，有公仆意识，增强服务观念。

4、遵守学校规章制度，履行好自己职责。

5、有正确的教育观念和现代教育思想，掌握现代课堂教学技术，能以优异成绩回报学校、家长、社会。

校长:

应聘教师签名：________

x小学

年 月 日