多变的我(精选3篇)
多变的我 篇一
我是一个多变的人,经历过许多不同的阶段和角色。从小学到高中,我是一个活泼好动的孩子,总是充满着好奇心和求知欲。我喜欢参加各种课外活动,积极参与学校的社团和俱乐部。我喜欢挑战自己,不断尝试新的事物,因此我在许多领域都有所涉猎,如音乐、绘画和体育等。
然而,进入大学后,我渐渐发现自己对某些领域更感兴趣。我决定专注于学术研究,因为我发现在这个领域中我能够充分发挥自己的优势和潜力。我开始投入更多的时间和精力在学习上,努力追求卓越。我选择了一个适合我的专业,并在课程中取得了很好的成绩。我的老师们和同学们都对我的进步感到惊讶和赞赏。
然而,随着时间的推移,我发现自己对学术研究的热情逐渐减退。我开始怀疑我是否真的适合从事这个领域。于是,我开始重新思考我的兴趣和激情。我参加了一些社会实践活动,与不同的人交流,尝试了一些新的事物。我发现自己对社会问题和公益事业有着浓厚的兴趣。我开始参与志愿者工作,并积极参与一些社会活动。在这个过程中,我发现自己对帮助他人和改变社会有着强烈的愿望。
如今,我正在努力寻找自己的定位。我意识到我是一个多变的人,我不仅仅适合从事学术研究,还适合从事社会工作。我希望能够将我的知识和技能应用于实际工作中,为社会做出贡献。我希望成为一个有影响力的人,帮助那些需要帮助的人,改变那些需要改变的事物。我相信,无论我选择哪个领域,我都会尽力做到最好,发挥自己的优势和潜力。
多变的我 篇二
我是一个多变的人,经历过许多不同的阶段和角色。从小学到高中,我是一个活泼好动的孩子,总是充满着好奇心和求知欲。我喜欢尝试各种新鲜事物,勇于挑战自己。我喜欢与不同的人交流,了解他们的故事和经历。我相信每个人都有自己独特的价值和能力,我希望通过与他们的交流,不断学习和成长。
然而,随着时间的推移,我发现自己的兴趣和激情开始发生变化。我开始对音乐产生了浓厚的兴趣,并决定尝试学习乐器。我选择了吉他作为我的第一个乐器,因为我觉得吉他是一个非常有趣和具有挑战性的乐器。我投入了大量的时间和精力来学习吉他,通过不断的练习和实践,我渐渐掌握了一些基本的技巧和乐理知识。
然而,尽管我对音乐产生了浓厚的兴趣,但我并没有选择成为一个职业音乐人。我意识到我更喜欢将音乐作为一种爱好和兴趣来发展,而不是作为一种职业。我相信,只有把自己真正热爱的事物当做爱好来发展,才能够保持自己的热情和动力。
如今,我正在努力寻找自己的定位。我意识到我是一个多变的人,我兴趣广泛,但我也知道自己的优势和潜力所在。我希望能够找到一个适合我的领域,将自己的兴趣和激情发挥到极致。无论我选择哪个领域,我都会尽力做到最好,不断学习和成长。我相信,只要我保持对自己兴趣的热爱和追求,我就能够找到属于自己的位置,并取得成功。
多变的我 篇三
我是一个可爱的小女孩,名字叫栾睿,我的性格很开朗,一会儿闹,一会儿笑,一会儿生气。
我长着一头乌黑而又发深棕色的头发柔顺发亮,一双明亮似黑葡萄的眼睛闪闪发光;一张樱桃般小嘴嘟嘟可爱。
我喜
欢梳着马尾辫,穿着粉红上衣和牛仔短裤。有一次,我的作文在《濮阳日报》发表了,李老师特别高兴,在班里表扬我:“看人家栾睿,爱写作,勤写作,付出就有收获,大家要多多学习呀!也希望栾睿继续努力……听了老师的夸奖,我心里乐开了花,高兴之情溢于言表。不像有的同学得到老师的表扬,还要克制着自己,装出一副谦虚的模样,我可不一样,我高兴,就要大声笑。
暑假里的一天,我家的平板电脑不见了,爸爸妈妈非常着急,东翻西找,一副势把家里翻个底朝天不可的架势,我没有偷偷藏平板电脑,就若无其事地躺在床上看《我的妈妈是精灵》,妈妈看我一副悠闲自在的样子,断定我拿了平板电脑,便说:“拿来。”“什么呀?”我明知故问。“别装了,你干的事你不清楚吗?当然是平板电脑。”“平板电脑?我没拿”我肯定地说。“你要是再不拿来,我就罚你刷一个星期的锅。”妈妈加重语气地说。“真不是我干的!”我放声大哭,委屈极了!
这时,客厅传来爸爸“找到了、找到了”的声音。妈妈听到这儿,眼里满含内疚地说:“宝贝,对不起,冤枉你了。不过,妈妈也是害怕你偷偷看电脑,影响你的学习呀!”
伤心了,就要大声哭出来。
这就是我,多变的我,你喜欢吗?