描写我的同桌【通用3篇】

描写我的同桌 篇一

我的同桌是一个非常有趣的人。他名叫李明，是一个活泼开朗的男孩子，总是给我们带来欢乐和笑声。

首先，李明是一个非常聪明的学生。他在各个学科上都表现出色，特别是数学和英语。无论是做数学题还是写英语作文，他总是能迅速解决问题，并拿到高分。每次考试结束后，我们都会向他请教一些难题，他总是能够耐心地解答我们的疑惑。他的聪明才智总是让我对他刮目相看。

其次，李明是一个非常热爱运动的人。他经常参加学校的体育活动，并且在比赛中取得了很好的成绩。他擅长篮球和足球，无论是在场上的速度还是技术，他都可以轻松地超过其他同学。在体育课上，他总是能够带领我们团结合作，取得胜利。他的热爱运动的精神也影响了我，让我更加积极地参与体育活动。

此外，李明还是一个非常有责任心的人。他总是能够按时完成老师布置的作业，并且认真对待每一项任务。不仅如此，他还总是乐于帮助别人。无论是在课堂上还是在生活中，只要有同学需要帮助，他总是义不容辞地伸出援手。他的善良和乐于助人的品质深深地打动了我，也让我学会了关心他人，帮助别人。

总的来说，我的同桌李明是一个聪明、热爱运动、有责任心的人。他的存在给了我很大的影响和启发，让我更加努力学习和积极参与各种活动。我很庆幸能够和他成为同桌，他的陪伴让我的学习和生活更加充实和快乐。

描写我的同桌 篇二

我的同桌是一个非常特别的人。他名叫李明，是一个充满创造力和想象力的男孩子，总是给我们带来新鲜的思维和独特的见解。

首先，李明是一个非常有想象力的人。他总是能够以自己独特的方式看待世界，从不受固定思维的束缚。在课堂上，当老师提出一个问题时，他总是能够给出让人耳目一新的答案，让我们眼前一亮。有时候，他还会通过绘画或者写作来表达自己的想法，给我们带来很大的惊喜。

其次，李明是一个非常有创造力的人。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能够提出一些独特而富有创意的点子。他经常能够找到解决问题的新方法，并且能够灵活运用自己的知识和技能。他的创造力不仅在学习上发挥作用，也在生活中带给我们很多惊喜和乐趣。

此外，李明还是一个非常有冒险精神的人。他总是喜欢尝试一些新的事物和挑战自己的极限。无论是参加学校的比赛还是尝试新的运动，他总是能够充满勇气地面对困难和挑战。他的冒险精神不仅让他个人成长，也影响了我们周围的人。

总的来说，我的同桌李明是一个充满想象力、有创造力和冒险精神的人。他的存在给了我很大的启发和激励，让我学会了开放思维和勇于尝试。我很庆幸能够和他成为同桌，他的陪伴让我的学习和生活更加多姿多彩。

描写我的同桌 篇三

我的同桌是龙嘉雯，她的眼睛大大的，胖乎乎的，很可爱。

她学习非常好，作文写的很好，她特别喜欢写押韵的小诗，她的词句用的恰到好处，读起来非常的通顺、流畅，内容丰富多彩，我的文章和她的比起来就显得单调多了。

她的字写的也很漂亮，刚劲有力，老师们都称赞不已。她画画也好，她画的蝴蝶栩栩如生，跟真的一样……她的优点太多了，在我心目中她是一个很完美的女孩子。

我跟她成为同桌之后，她对我的帮助也很大，我在她身上学会了很多东西，我经常看她的作文，从中吸取精华，使我的写作水平有所提高，内容比以前丰富些了，不像以前那么空洞了，我也在努力的练字，很期待有朝一日能像她一样写得一手好字，妈妈说字如其人，我一定要把字写好。

我希望下学期能再跟她坐