我的同桌“小不点”(优质3篇)
我的同桌“小不点” 篇一
我在初中的时候，有一个同桌叫做“小不点”。他是一个身材瘦小的男生，总是被大家称作“小不点”。虽然他个子不高，但他却是一个非常聪明和勤奋的学生。在我和他成为同桌之后，我逐渐了解到他的真实才华和优点。
首先，小不点在学习方面非常出色。他总是在课堂上认真听讲，做好笔记，并且对知识点的掌握非常精准。不管是什么科目，他总能迅速理解和消化。他也乐于分享自己的学习方法和技巧，让我受益匪浅。在考试中，小不点总是能取得优异的成绩，经常是全班第一名。他的学习成绩也给了我很大的鼓励和动力，让我明白只要努力，就能取得好的成绩。
其次，小不点在人际关系上也非常出色。他待人真诚友善，从不和人计较小事。无论是和老师还是同学，小不点总是能维持良好的关系。他善于倾听别人的意见和建议，并且总是愿意帮助别人。每当我遇到困难和烦恼时，小不点总是会耐心倾听并给予我建议和支持。他的乐观和积极的态度也影响了我，让我变得更加开朗和自信。
最后，小不点的爱好和特长也非常多样化。他喜欢阅读各类书籍，从小说到科普读物，他都能津津有味地阅读。他还善于写作，经常参加各种征文比赛，并且屡次获奖。此外，小不点还对音乐和绘画有浓厚的兴趣，他经常参加学校的音乐会和美术展览。他的多才多艺让我很钦佩，并且也激发了我对各种艺术形式的兴趣。
总的来说，我的同桌“小不点”是一个多才多艺、聪明勤奋的学生。他在学习方面取得了非常优异的成绩，同时在人际关系和兴趣爱好方面也非常出色。和他成为同桌是我的幸运，因为他的存在让我不断进步和成长。我相信，他的才华和努力一定会让他在未来取得更大的成功。我也希望能够向他学习，不断追求卓越。
我的同桌“小不点” 篇二
小时候，我总是被人们称作“小不点”，因为我个子矮小。然而，这个绰号后来成为了我的同桌的代称，他叫做小不点。虽然他个子矮小，但他却是一个非常有趣和有才华的人。在和他成为同桌之后，我逐渐了解到他的独特之处和令人难以忘怀的个性。
首先，小不点是一个非常幽默和风趣的人。他总是能够在课堂上制造欢声笑语，让大家感到开心和放松。他善于讲笑话和故事，总能把气氛调动起来。无论是在课堂上还是在课外，和小不点在一起总是充满欢乐和快乐。他的幽默也让我明白到，幸福和快乐并不是源于外在的条件，而是来自于内心的满足和开心。
其次，小不点对艺术和文化非常感兴趣。他喜欢看电影，听音乐，还喜欢看各类综艺节目。他总是能够准确地找到最新的电影和音乐，和他一起讨论和分享这些文化作品也成为我们的乐趣。他对各类文化现象和艺术形式的独到见解也让我受益匪浅，让我对艺术和文化产生了浓厚的兴趣。
最后，小不点是一个非常有想象力和创造力的人。他总是能够想象出各种奇幻和有趣的故事情节，用文字和绘画把它们表达出来。他的创意和才华在学校的各类艺术比赛中也得到了认可和肯定。他对世界的独特观察和理解也让我受到了启发，让我明白到每个人都有自己的独特之处，只要用心去发现和欣赏。
总的来说，我的同桌“小不点”是一个幽默、有趣和富有才华的人。他的存在让我的学习和生活充满了乐趣和快乐。他的幽默和风趣让我明白到快乐来自于内心的满足，而他对艺术和文化的热爱也让我对这些领域产生了浓厚的兴趣。我相信，小不点的独特之处和才华一定会让他在未来取得更大的成功。我也希望能够向他学习，不断发展和展示自己的才能。
我的同桌“小不点” 篇三
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
