想象作文四年级下册(精简6篇)
想象作文四年级下册 篇一：我的未来世界
在我的未来世界里，科技发展非常迅速，人们的生活变得更加方便和美好。
首先，交通工具变得更加先进和高效。我可以乘坐飞行汽车在空中畅游，或者乘坐高速磁 lev 列车在地面快速穿梭。这些交通工具不仅速度快，还非常环保，对于保护地球环境起到了很大的作用。
其次，家居设备也变得更加智能化。我可以通过语音指令控制房间的灯光、温度和音乐。而且，房间里还有一个智能机器人，可以帮助我做家务，比如打扫房间、洗衣服等。这样，我就可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。
再者，教育也发生了巨大的变化。我不需要去学校上课，而是通过虚拟现实技术在家里上课。老师会像现实中一样和我互动，我可以在虚拟教室中与同学们一起学习和讨论。这样的学习方式更加灵活和有趣，让我更加喜欢学习。
最后，医疗技术也有了很大的进步。医生可以通过远程诊断技术，帮助病人进行治疗。如果我生病了，只需要通过平板电脑和医生进行视频通话，医生就可以远程为我开药，并给我一些治疗建议。这样，我就可以在家里得到及时的医疗服务，不需要去医院排队等待。
我的未来世界充满了科技的奇迹，让人们的生活变得更加便利和舒适。我期待着这个未来的到来，我也希望能为这个美好的未来做出自己的贡献。
想象作文四年级下册 篇二：我的幻想岛
在我的幻想岛上，有各种各样奇特的景观和神奇的生物。
首先，岛上有一个巨大的瀑布。瀑布的水从高处倾泻而下，形成了一条美丽的溪流。溪流的水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。我可以在瀑布下放松身心，感受大自然的美好。
其次，岛上有一片神奇的森林。森林里长满了各种奇特的植物，有发光的花朵、变色的树叶等。在这片森林中，我可以和小动物们一起玩耍，探索它们的秘密。有时候，我还可以在树上搭起帐篷，在森林里露营过夜。
再者，岛上有一个梦幻的海滩。海滩上的沙子洁白细腻，海水清澈见底。我可以在海滩上堆沙堡、捡贝壳，并且还可以和海豚一起游泳。海滩上的夕阳非常美丽，我喜欢坐在沙滩上，欣赏夕阳的美景。
最后，岛上还有一座神秘的洞穴。洞穴里充满了宝藏和魔法物品。我可以穿越洞穴，探索宝藏的秘密。有时候，我还可以用魔法物品创造一些有趣的事物，比如变出一只会说话的小猫或者一朵会飞的花朵。
我的幻想岛充满了奇迹和惊喜，让我可以尽情地探索和冒险。每次想到这个岛，我都觉得兴奋和期待。希望有一天，我能真正地去到这个幻想岛，亲身体验其中的美妙。
想象作文四年级下册 篇三
闪闪发光的墙面，可以呈现丰富多彩的画面；一排排种类不同的大树，能根据天气情况变幻出不同色彩；门前绿油油的草坪，开满形态、颜色各异的花朵，根据时间，天气变化，花朵呈现出不同颜色。这是魔幻公园吗？不是。其实这是我们未来的学校。
未来的新型建筑材料都是高科技产品，具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室都是可以拆拼的，可以根据教学内容的需要，改变教室格局。如果外出郊游，可以拆开方便携带，到了目的地再安装好，既可以学习又可以休息，还可以做游戏室，真是一举多得。
教室的门可不是一般的门。这扇门能检测出你是不是这个班级的学生，如果是，它就会让你进来，如果不是，它是不会让你随便进来的。它还有一种功能：当你按时到班级时，它就会说：“你早，未来属于有准备的人，希望继续保持！”如果你迟到了，它就会说：“再努力一把，你也可以优秀！”
在墙面上有六扇窗户，这些窗户不但采光好，而且能不断制造新鲜空气供同学们呼吸。它们还能隔绝外面的嘈杂声，让同学们安心地在教室里学习。
教室里有一块很大的黑板，它有多种功能，既可把教学中的文字、声音、图像等多种内容呈现出来，还能根据需要，将内容以二维、三维等形式放大或缩小，让同学们更直观、生动、高效地获得知识，极大地调动同学们的学习积极性。
同学们的桌椅都可以根据身高，调节成适合自己的高度。当你的身体姿势不对时，它会自动提醒你，或者根据姿势调节成保护模式。桌子上还有隐形电脑。当你使用时，一按按钮，它就会出现，不用时，一按按钮就收起来了。它与国际互联网连接，当你有疑惑时，它会帮你解答；当你上课不认真听课时，它会及时提醒你。比如，当你上历史课时，它会把你带到历史的情境中，让你身临其境地置身于那一历史场景中……
在校园的南边是现代化的操场，各种运动设施齐全，全部隐藏于地下，当活动需要时，可以在管理平台按动按键，自动送到活动场地。操场旁边有体质监测室，当你想了解自己的体质情况，进到监测室，站在扫描仪下，体质情况很快就会反馈出来，并且很快提供给你一套科学的锻炼方案。
这就是我们未来的学校，你喜欢吗？
想象作文四年级下册 篇四
随着科技的发展，我们的校园越来越美、越来越先进了，同时，又越来越受同学们喜爱了。下面，就由我来为大家介绍一下吧！
刚走进校园，飘着阵阵幽香的小花小草就向我轻轻招手，对我的到来表示由衷的欢迎。深吸一口气，清新的空气使我陶醉了。再看看那些争艳的百花，它们在我面前争先恐后地炫耀着自己的美。一阵清风吹来，花儿们开始跳着它们优美的舞蹈。看着它们婀娜的身姿在清风中随意地摇摆，我顿时心旷神怡，一边欣赏着花儿们的舞蹈、呼吸着新鲜的空气，一边带着愉快的心情走进我们那明亮的教室。
教室里，同学们的朗朗读书声使我再一次陶醉，并将我带入一天的学习当中。
你看，讲桌上，抹布自己在移动，把讲桌上的每一滴墨水都擦得干干净净，代替了值日生；你看，黑板上，自己移动的黑板刷将黑板擦得亮丽如新，老师写起字儿来更清楚了；你看，刷子正在窗户上辛勤地劳动，使窗户看起来像是一面镜子；你看，连扫帚也在工作，它把地上扫得一尘不染，让我们的教学环境更加干净，更加美丽；你看……
下课了，同学们屁颠儿屁颠儿地跑下楼，争先恐后地来到了操场上。这里的草坪上的草是最新研究出来的塑胶草。不过，你可别小看着塑胶草！它不仅看起来和真正的草一模一样，就连它的气味儿也和真正的草一样，并且，它摸着还很舒服呢！操场的天空上飘着洁白的云朵，它看起是那么的美，那么的纯洁！再看看操场的旁边，有个一游泳池，游泳池里，清澈见底的水将校园装点得更美。游泳池里正进行着激烈的比赛，同学们的加油声震耳欲聋，各个战队之间是互不相让，战友们团结一致。他们从不因为输了比赛而气馁，也不因为赢了比赛而骄傲……
吃饭了，尽管打饭时排着长长的队伍，但是我们附小学子却从不插队抢位，队伍再长，我们都不心急，让别人先打饭又有何不好呢？
我未来的学校中，没有争执、没有打闹，同学们和平相处，互相谦让，勾画出了一个美好校园！
想象作文四年级下册 篇五
今天，我看着《嫦娥奔月》的故事，感觉眼皮越来越沉，不知不觉便睡着了。
等我再次睁开眼的时候，我发现竟然到了广寒宫。这时嫦娥姐姐来到了我面前，她带我到广寒宫看看。刚进门就看见了那只玉兔。长长的耳朵，红红的大眼睛，短短的尾巴，特别可爱。嫦娥姐姐说：“因为玉兔爱干净，所以人见人爱。”听了嫦娥姐姐的话，我决定也要做个爱干净的孩子。
继续往里走，只见用水晶做的天花板，用宝石铺的地板，一路芬芳扑鼻的花香。嫦娥姐姐告诉我，这些花都是我精心培育的，有颜色鲜艳的牡丹；有形态各异的玫瑰；还有五彩缤纷的海棠……”再往前就是嫦娥姐姐培育花的地方，里面有花盆，有各种各样培育花的工具……大体和实验室差不多。然后，嫦娥姐姐教我怎么样养花，先怎样，再怎么样，说得我头昏脑涨。但是在我精心培育下，还是种出了一朵红色的牡丹花。我把它们放到长长的走廊里，装扮嫦娥姐姐的家。这时，玉兔蹦蹦跳跳地走过来，笑着说：“我想和你去人间看看。”我拉起她们的手向人间走去……
这时，“叮铃铃……”闹钟响了，我的美梦被吵醒了。虽然是梦，但是我知道了广寒宫的样子和种花的技巧，希望下次还能遇到。
想象作文四年级下册 篇六
“小妹妹，小妹妹……”早上，睡梦中我听见一个温柔的声音在叫我起床。“谁呀？”我睡眼朦胧地问，定睛一看不禁吓了一跳，原来在我面前的正是仙气飘飘的嫦娥姐姐。
“嫦娥姐姐您怎么会在这里？”我好奇地问。“小妹妹，本宫太无聊了，所以想请你到我的广寒宫玩一天，你愿意吗？”嫦娥姐姐一边说着一边向我伸出了手。“好好好！”我连声答道。于是，嫦娥姐姐拉起我的手，向天上飞去。
不过一会儿工夫，便到了广寒宫，这里的景色好美呀，四周散发着淡淡的亮光。旁边的桂花树散发着浓浓的香味，金黄的花瓣在天空的衬托下变得更加迷人。到了广寒宫里面更热闹了，有许许多多的小月兔：有的在捣药；有的在做月饼；还有的在互相打闹，可爱极了。我一直以为广寒宫是很冷清的，没想到这么热闹。这时，小玉兔们似乎发现了我，一个个朝我飞奔而来，在我的身上这摸摸、那闻闻，可爱得不得了。嫦娥姐姐说：“别怕，她们这是喜欢你呢。你要是不嫌弃，可以带一只回去。”“谢谢嫦娥姐姐！”我兴奋地叫道。
玩着玩着，天色不早了，我该回家了嫦娥姐姐开了一条云朵路，把我和小玉兔送到了家门口，我依依不舍地和嫦娥姐姐告了别。这真是难忘的一天呀！
