二十年后的学校作文500字五年级(推荐6篇)

二十年后的学校作文500字五年级 篇一

二十年后的学校

二十年后的学校，是一个充满科技与创新的地方。在这个未来的学校里，我们将迎来一场教育的变革。

首先，教学方式将会发生巨大的变化。传统的教室将逐渐被数字化的虚拟教室替代。学生可以通过智能设备与老师进行互动，不再受制于课堂的时间和地点。每个学生都会有一个个性化的学习计划，根据自己的兴趣和特长进行学习。教师将充当导师的角色，引导学生思考和解决问题。

其次，课程内容将更加贴近实际生活。未来的学校将注重培养学生的实践能力和创新精神。学生将通过实地考察、实验和项目学习等方式，将所学知识与实际应用相结合。学校将与企业合作，提供实习机会，让学生亲身体验职业生涯。同时，学校还将注重培养学生的社交能力和团队合作精神，通过团队项目和社区服务等活动，培养学生的领导力和责任感。

最后，学校将注重培养学生的综合素质。除了学术方面的培养，学校还将注重培养学生的艺术、体育和心理健康等方面的素养。学生可以选择参加各种兴趣班和俱乐部，发展自己的特长和爱好。学校将提供丰富多样的课外活动和社团组织，让学生全面发展。

二十年后的学校将是一个充满活力和创造力的地方。学生们将在这里得到全面的发展和培养，成为未来社会的有用之才。我们期待着这个未来的学校，期待着未来的教育。

二十年后的学校作文500字五年级 篇二

未来的学校生活

二十年后的学校，是一个充满想象力和创造力的地方。在这个未来的学校里，我们将体验到前所未有的学习和生活方式。

首先，学校将采用全新的技术手段进行教学。老师将使用虚拟现实和增强现实技术，将课堂变成一个立体的、互动的场景。学生可以身临其境地参与到课堂中，与老师和同学一起进行实时互动。教学内容将更加有趣和生动，学生们可以通过触摸、感应和控制等方式进行学习。

其次，学校将注重培养学生的创造力和创新能力。学生将有更多的机会进行自主学习和探索。学校将提供各种创客空间和实验室，供学生们进行自由探索和实践。学生可以根据自己的兴趣和想法，开展各种创新项目和科学研究。学校将鼓励学生提出自己的想法和解决问题的方法，培养学生的创造力和解决问题的能力。

最后，学校将注重培养学生的社会责任感和全球视野。学生将通过参与社区服务和国际交流等活动，了解和关心社会问题和全球议题。学校将组织各种实践活动和国际交流项目，让学生亲身体验不同文化和社会的多样性。学生将学会尊重和包容不同的观点和价值观，培养跨文化交流的能力。

二十年后的学校将是一个充满活力和创造力的地方。学生们将在这里获得全面的发展和培养，成为未来社会的领导者和创造者。我们期待着这个未来的学校，期待着未来的学习和生活。

二十年后的学校作文500字五年级 篇三

，在学习、工作以及生活中，大家都有过写作文的经历吧，作文要求结构完整，有头有尾，叙述清楚。你知道作文怎样才能写的好吗？小编整理了一些二十年后的学校作文500字五年级

的汇总，欢迎大家借鉴参考，快来看看学习下吧！

二十年后的学校作文500字五年级 篇四

多么新鲜的空气！蔚蓝的天空中飘着几朵看起来蓬松而又美味的白云。空气中传来花儿淡淡的清香，让人仿佛在仙境中一般，大自然的气息，让人感觉十分温馨。“嘀……嘀……嘀……”不安静的小机器人脸上赫然显示着几个大字：公元2039年，欢迎你进入。

我随着小机器人来到了家乡——安义。一栋栋摩天大厦映入眼帘，一种科技感扑面而来，机器人贝贝带着我坐上了一种叫“P124”的水陆空都能驾驶的汽车。贝贝打开全自动驾驶，便在车上与我聊了起来。从他的口中，我知道了各种科技技术发展的经过。

“叮……。叮……叮，您好，已到您的学校。”我踏入校园，进入我的教室。我眼前不再是闷热的教室，而是整洁、带有调温功能的教室。里面的每一个学生，都带有酷似平板的智能学习机。上美术课时，大家在学习机上快速地画起来。那位白衣同学画完了，只见他双指一缩，张开手掌，一幅精美的山水画便出现在了他的手上。随后，他又在学习机上根据画的尺寸大小，用了3D打印制作出了一个镶金相框，把画嵌在了里面。

来到教室外，我发现这个学校除了教学楼就什么都没有了。我疑惑地问了问贝贝：“为什么这里只有一栋教学楼呢？”贝贝回答道：“因为冰川融化十分迅速，海平面上升了许多，所以有大部分科学家开始研发悬浮地面，现在已经成功了，你看天上。”我抬头一看，许多岛悬浮在空中，贝贝打开一台电脑，输入了操场两字，我和贝贝便到达了操场，里面的设施十分多：秋千、足球场、花园……应有尽有。有的同学在花园观察花朵生长的过程，有的同学在足球场进行比赛，有的在海洋馆逗小鱼……

“醒醒，上学要迟到了！”我睁开双眼，看着眼前的一切还是一模一样。虽然有些小失望，但我相信，总有一天，我的家乡也会变成梦中的样子！

二十年后的学校作文500字五年级 篇五

时间过得飞快，一晃二十年就过去了。现在是夏天，我带着孩子回到了我的家乡杭州。回到家第一件是就是去看看我的母校————文理小学。

走进校园，我发现学校的变化真大啊！先进的升降式操场展现在眼前，上面有足球场，羽毛球场和篮球场等运动场所，它们都是用特殊环保材料铺成的。学校几十层高的教学楼拔地而起，冲天矗立！

穿过操场，我撑着电梯来到三楼的一间教室，教室里也发生了翻天覆地的变化。黑板是声控的，我只要对着黑板说话，黑板上就会自动出现字，老师完全可以不用粉笔在黑板上写字了。还有那椅子，也变成了升降式沙发了。每张桌子上都摆放着一台电脑，无论做作业还是回答问题都可以在电脑上自由操作。桌子下面还有一个书柜，上面有不同颜色的按钮。只要按一下红色按钮，想要的书就会自动摆上桌子上了。

到了中午，同学的午餐也很方便哦。只要坐在座位上，按一下蓝色的按钮，一盒香喷喷的盒饭就摆在桌上了。还有后面的黑板，你想设计什么样版式的黑板报，需要什么图画，就对着墙面的控制面板说出

你的需求，这样，一副生动的墙报就自动推送出来了。教室的门也很神奇，只要同学们站在门前，门就自动打开，而如果是访客，则需要输入特殊编码才能进入。

下课时，同学们只要站在升降式的操场上，操场就会自动降落到地面上，同学们就可以开开心心地活动了。

现在的学生学习比我们那时更方便了！

二十年后的学校作文500字五年级 篇六

“叮叮，叮叮”身为访谈外星生命的记者，我每天都穿梭于土星与地球之间。这时，我带的随身电话响了，接着我按下了接通键，一个大屏幕就出现在我的眼前“小黑子，有空吗？回母校看看吧！”我一看，哦原来是被称为“宋香蕉”的宋玉娇叫我回母校看看。“好呀！还有，我现在已经不黑了！”她笑了一阵便挂去了。

我跟杂志社请了假，便坐着宇宙飞船踏上了回母校—大位小学的路程。在路上，我不禁傻了眼，原来刺眼又耗电的灯已经换成了靠阳光和雨水吸收能量的节能灯，汽车的排气管已经消失的无影无踪。

啊，到了我的母校，发现许多熟悉的面孔都在里面，江雨桐、姚嘉容……我们边走边聊，发现这里除了教学楼，还有面前的几棵水杉树，程大位的雕像外，别的都已经不在了。这时走来一位自称是“蛮蛮”的机器人将我们的所有的疑问都解除了。他拿来一个遥控器，刚好这时下课了，他立刻按下了红色的按钮，一个巨大的游乐园就出现了，孩子们在里面玩的不亦乐乎，我们都被眼前的景象惊呆了。“蛮蛮”又带着我们参观了教学楼，发现所有的教室都有电脑，是供学生和老师们上课用的，而同学们再也不用背着沉重的书包了，课本都在电脑里。

这时走过来一个人还叫着我们的名字，她看着我满脸的疑问便说：“吴奕蕾，你不认识我了，我是刘梦婷呀！”

哦，我这才想起来。

参观完母校，我们都不约而同的发出感叹：“母校的变化真大呀！”