我学会了________四年级下册400字优秀作文(通用3篇)
我学会了写字——四年级下册400字优秀作文 篇一
我学会了写字
在四年级下册的学习生活中,我学会了写字。写字是一项非常重要的技能,它不仅能够帮助我记录生活中的点滴,还能够表达我内心的感受。
在学习写字的过程中,我克服了许多困难。刚开始学习的时候,我觉得写字很难,每一笔每一画都要认真描绘,才能写得漂亮。我花了很多时间和精力去练习,不断地改进自己的字迹。有时候,我会模仿书上的字体,有时候,我会参考同学写得漂亮的字。经过一段时间的努力,我发现我的字越来越好看了。
写字不仅仅是一种技能,更是一种艺术。每个人的字都有自己独特的风格,可以展示出一个人的个性和情感。我喜欢用流畅的线条和优美的笔画来书写,使我的字看起来更加美观。我也喜欢用不同的颜色和字体来书写,使我的字更加有趣。
写字不仅仅是一种记录,更是一种表达。通过写字,我能够表达出自己的感受和思考。有时候,我会写一篇日记,记录下自己一天的所见所闻;有时候,我会写一封信,表达对朋友或家人的思念之情。每当我用笔在纸上写下一串字,我就感觉到自己的内心得到了释放,感觉非常舒畅。
写字是一种乐趣,也是一种责任。我要用好我的笔,写好我的字,不仅仅是为了自己,更是为了传承中华优秀的文化传统。我要努力学习,提高自己的书写水平,成为一名优秀的书法家。
在四年级下册的学习中,我学会了写字。写字不仅仅是一种技能,更是一种艺术和表达。通过写字,我能够记录生活中的点滴,表达自己的感受,展示出自己的个性。我将继续努力学习,提高自己的书写水平,成为一名优秀的书法家。
我学会了分享——四年级下册400字优秀作文 篇二
我学会了分享
在四年级下册的学习生活中,我学会了分享。分享是一种美德,它能够帮助他人,也能够让自己感到快乐和满足。
在学习分享的过程中,我克服了自己的自私和小气。刚开始的时候,我总是舍不得与别人分享,总是担心自己失去了一部分。但是,随着时间的推移,我发现与别人分享并不会让我少了什么,反而让我得到了更多的朋友和快乐。我开始主动与同学分享学习上的知识和经验,也开始与朋友分享生活中的喜悦和烦恼。通过分享,我不仅能够帮助他人解决问题,还能够得到他人的认可和帮助。我发现,分享是一种互惠互利的行为,不仅能够让他人受益,也能够让自己受益。
分享不仅仅是一种行为,更是一种心态。通过分享,我能够培养出一颗善良和乐于助人的心。我发现,当我帮助他人解决问题时,别人对我的赞赏和感谢让我感到非常快乐和满足。这种快乐和满足让我更加愿意去分享,更加愿意去帮助他人。我发现,分享能够让我变得更加宽容和包容,也能够让我与他人建立起更加深厚的友谊。
分享是一种乐趣,也是一种责任。我要用好自己的知识和能力,与他人分享。我要帮助别人解决问题,让他人感到快乐和满足。我要通过分享,传递出爱与友善的力量,让这个世界变得更加美好。
在四年级下册的学习中,我学会了分享。分享是一种美德,它能够帮助他人,也能够让自己感到快乐和满足。我将继续努力,用好自己的知识和能力,与他人分享,传递出爱与友善的力量。我相信,通过分享,我们可以共同创造一个更加美好的世界。
我学会了________四年级下册400字优秀作文 篇三
从我们呱呱落地是开始,就开始了不断学习,学时说话,学习走路,学习自己吃饭,学习各种技能,在一路成长的路上,一定有令你印象深刻的学习过程,下面是查字典小编为大家整理的我学会了________四年级下册400字优秀作文(通用3篇),欢迎大家阅读参考。
【篇一:我学会了骑车】
看见别人骑车时那神气十足的样子,我心里很是羡慕,心想:我也要学会骑自行车,这样我就能享受速度的快乐啦!没有小的自行车,我就用爷爷的自行车。于是我让爷爷教我骑车。第一次练习时,我既兴奋又紧张。爷爷帮我把座椅调到最低,我小心翼翼坐上车,双手紧紧扶住车把,两脚踩在踏板上。爷爷在后面扶住车子。当我开始用力踩踏板时,车子就不停地摇晃,为了保持平衡,我也跟着不停地摆动身子。而爷爷却在后面不停地提醒我:“身体放正,不要晃!”
我的眼睛时不时地看着地面,就怕有障碍物。但由于我一直看着地,身体又失去了平衡,幸好有爷爷扶住车,否则我都摔了好几次了。
爷爷让我停下来,对我说:“骑车的时候抬头看前方,专注于你要去的目标,而不是脚下的障碍物。”我再次坐上车,抬头看向前方,这次车身明显稳定了好多,除了偶尔会有些不稳,我已经可以一下子骑很远了。我感觉已经掌握了诀窍,又围着小区骑了好几圈。到后来,爷爷竟放开了手,我自己能独立骑车了。
我很自豪,竟然在一小时内就学会了骑车。晚上我告诉了妈妈,她既高兴又惊讶,马上在网上给我买了一辆喜欢的自行车。真是美好的一天啊!
【篇二:我学会了游泳】
我对游泳特别感兴趣,所以妈妈帮我报了游泳课。第一次上课,老师带我到小泳池里面,学怎么憋气。老师给我做示范,首先他张大了嘴巴,深深地吸了口气,然后把那口气从鼻子里呼出来。我试着做了一次、两次、三次……终于会了。接着,老师把泳帽摘下来,在帽子里盛了点水。老师一边让我憋气,一边把帽子里的水从我头上倒下去。我居然没呛水!老师说我这样就是成功了。
接着,我就开始学习打腿。老师让我趴在小池子的台子上,把腿伸直,然后要求两条腿用力地在水里拍出水花。我拍啊、拍啊、拍出汗了!
老师把背漂系在我身上,又给了我浮板,让我用手握住。我在泳道里把老师教我的几个动作反复练习。经过十几节课的学习,我把自由泳学会了!
游泳很有用,去泳池再也不用游泳圈了,而且在洗头发时,就算水流到脸上,我还是不会呛水,因为我会憋气。
【篇三:我学会了包包子】
在五一劳动节期间,我学会了包包子,我很开心我学会了这个技能。今天我和妈妈一起学包包子,阿婆是我们的老师。我们先用面包机做出一个大面团。用小刀切成一小块一小块的,接着开始擀包子皮。我们俩用擀面杖将小块的面团擀扁擀圆,不过擀完几片后就意识到并没有想象的那么简单。于是我们决定分工合作,阿婆擀面皮,我和妈妈包包子,可是我们俩不会包包子,还是得让阿婆教。
包子馅有两种,一种是辣椒酸菜馅的,一种是白菜猪肉馅的。我一手托着面皮,一手用筷子夹起一大块白菜猪肉馅放在面皮中央。接下来就是包起来了,阿婆手把手地教我,可是捏了半天也捏不起来,我只好放弃正确的方法,开始自由发挥,按照自己的方法把包子捏起来,结果包得还很不错,得到了阿婆老师的夸奖,我很得意!可是妈妈那儿就不太顺利,她包的包子没有褶子,她嘴里念叨着:“没有褶子的包子还能叫包子吗?”我心里想着能吃就行。
经过努力,终于包完了包子,进蒸笼前,我们先将所有的包子都蘸了点油。过了许久,包子出笼了!一打开蒸笼盖,一股热气冒了上来,还夹杂着浓浓的包子香,馋得我直流口水。包子变得白白胖胖的,一个挨着一个,没有一点空隙。我咬了一大口包子,真是太香了!吃着自己做的包子很有成就感,我又吃了好几个,撑得肚皮圆溜溜的。
我会包包子了,自己包的包子真的特别香,我以后还要包!
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