教育实习教学工作心得体会【推荐6篇】
教育实习教学工作心得体会 篇一
在过去的教育实习中，我有幸参与了学校的教学工作，亲身体验了教师的角色，也积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在教育实习中所得到的心得体会。
首先，我认识到作为一名教师，要注重学生的个体差异。在实习中，我所教授的学生来自不同的背景，他们的学习能力、兴趣爱好和家庭环境都有所不同。因此，我意识到要根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划。我会与学生进行面对面的交流，了解他们的学习需求和困难，然后根据他们的差异性来设计教学内容和方法。通过这样的个性化教学，我发现学生的学习兴趣和主动性得到了提高，他们的学习效果也更加显著。
其次，我体会到教育实习是一个不断学习和成长的过程。作为一名实习生，我经常会遇到各种挑战和困难。有时候，我可能会遇到难以掌控的学生行为问题，有时候会面临教学内容的难度过高或过低。但我学会了从这些困难中汲取经验和教训，不断改进自己的教学方法。我会与导师和其他老师进行交流和讨论，寻求他们的建议和指导。我还会参加一些教育培训和研讨会，提升自己的专业知识和教学能力。通过这样的不断学习和成长，我发现自己在教育实习中逐渐变得更加自信和成熟。
最后，我认识到教育实习是一个团队合作的过程。在实习中，我与导师和其他老师紧密合作，共同制定教学计划和评估学生的学习成果。我们互相借鉴和学习，共同解决教学中的问题和困难。我也与学生的家长保持着密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的表现和问题。通过这样的团队合作，我发现教育实习的效果更加显著，学生的学习成绩也得到了提高。
总之，教育实习是我成为一名教师的宝贵经历。通过实习，我认识到要注重学生的个体差异，进行个性化教学；我体会到教育实习是一个不断学习和成长的过程，要不断改进自己的教学方法；我也认识到教育实习是一个团队合作的过程，要与导师、其他老师和家长紧密合作。我相信，在今后的教育工作中，我将继续努力学习和成长，为学生的教育事业做出更多的贡献。
教育实习教学工作心得体会 篇二
在过去的教育实习中，我有幸参与了学校的教学工作，亲身体验了教师的角色，也积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在教育实习中所得到的心得体会。
首先，我意识到作为一名教师，要注重与学生的情感交流。在实习中，我发现与学生建立良好的师生关系是教学成功的关键。我会与学生进行互动和交流，关心他们的学习进展和生活情况。我会尊重学生的个性和意见，给予他们充分的表达和参与机会。通过这样的情感交流，我发现学生对我的信任和依赖感增强了，他们更愿意与我合作，积极参与到教学中来。
其次，我体会到教育实习是一个反思和改进的过程。在实习中，我经常会反思自己的教学行为和效果，并根据反思的结果进行改进。我会仔细观察学生的反应和学习效果，根据他们的反馈和需求来调整教学内容和方法。我还会与导师和其他老师进行交流和讨论，寻求他们的建议和指导。通过这样的反思和改进，我发现自己的教学能力和效果有了明显的提升。
最后，我认识到教育实习是一个耐心和毅力的过程。在实习中，我经常会遇到学生的学习困难和挫折感。有时候，我可能需要花费更多的时间和精力帮助他们克服困难，激发他们的学习动力。我会采用多种教学方法和手段，让学生更容易理解和掌握知识。我会给予学生足够的鼓励和支持，让他们相信自己的能力和潜力。通过这样的耐心和毅力，我发现学生的学习成绩和自信心都得到了提高。
总之，教育实习是我成为一名教师的宝贵经历。通过实习，我意识到要注重与学生的情感交流，建立良好的师生关系；我体会到教育实习是一个反思和改进的过程，要不断调整和提升自己的教学方法；我也认识到教育实习是一个耐心和毅力的过程，要帮助学生克服困难，激发他们的学习动力。我相信，在今后的教育工作中，我将继续努力学习和成长，为学生的教育事业做出更多的贡献。
教育实习教学工作心得体会 篇三
教育实习是让一个教育新手从生疏走向成熟的桥梁，是每个师范专业的大学生所不可缺少的体验。要适应三尺讲台，去传道授业解惑，并不是一件容易的事，特别对一个初出茅庐的大学生。很多的知识只是停留在理论的阶层，而理论来联系实际，将理论运用于实际又是一个漫长发展的过程，所以，教育实习对每个大学生来说，尤为重要。
而实习不仅仅停留在一个过程，而真正的意义在于——在实习的过程中有所成长，在成长的过程中有所收获。
20__年x月x日，我随学校实习小队来到师范大学附属中学报道，正式开始了我的实习生活。当天下午，校领导组织召开了实习生会议，明确指出了实习的主要任务，并严格要求我们在实习的过程做到认真负责。我实习的班级安排在高一4班，我的物理指导老师与班主任指导老师都是朱老师，在实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心和积极的态度投入到实习工作中。
实习的主要任务分为：教学实习与班主任实习。教学方面，按照学校以及指导老师的计划，我先开始了听课。在听课的同时，我自己根据班级的学习进度，在上每一节课前，都认真研读教材，备好每一节课，然后在听课的时候与指导老师的讲解进行对比，发现自己有很多不足的地方，例如某些重要知识点没有在教案中出现，还有很多值得学生注意的地方没有标明。在课堂下与老师进行交流，改进自己的教案。在课下，我也认真做完学生做的每一道题目，并查看了学生完成的作业，了解学生学习的情况。对此进行分析，再次完整自己的教案。虽然这一周的教学实习并不算很长，但我任然学习到了很多东西，经过指导老师的指导和自己的总结，正在逐步完善自己备课的完整性和合理性，为以后的教学打下坚实的基础。
班主任实习方面，主要包括学习班主任的管理方法、班主任教学日志的整理、班会课的开展、学生的违纪处理方式、学生的生活学习管理等等。在这一周的实习中，每天早上、中午、下午我都按时到教室，安排同学上早自习，维持教室的纪律。在课间偶尔到教室观察学生的学习情况。并协助指导老
师，完成班级的一些事务。初步接触管理班级的事务，让我有点紧张，同时也出现了很多问题，有时不能很好地保持班上的纪律等，例如：期间一次带领学生去照登记照的时候，没有很好的办法让学生排好队并保持安静。但在指导老师的帮助与指导下，学习到了一些方法，也让自己更有信心去完成任。，在整个实习的过程中，我将严格要求自己，不断地学习，让自己能够管理好班级。
在初来实习学校的时候，自己还不能完全适应这边的生活习惯，在住宿、吃饭等方面都出现了一些问题，但经过一周的实习生活，我已经摆脱这些困扰我的因素，能够以最佳状态进行实习工作。
第一周的实习在我无比激动而又无比忐忑的心情中度过了，一周的时间虽然短暂，但在这一周里也学到很多东西，教学实习与班主任实习都已步入正轨。实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，终于体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。所以，在接下来的实习工作中，我一定严格要求自己，认真完成实习任务，并常常总结自己，发现问题，在实习的过程中有所成长，在成长的过程中有所收获。
教育实习教学工作心得体会 篇四
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深的体会到教学相长的深刻内涵。
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20__年__月__日，我怀着兴奋的心情和队友来到__中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。
二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平
实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间隔较短，抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件。
三、认真负责，为人师表，积极开展班主任工作
做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。__个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。
教育实习教学工作心得体会 篇五
十月，跟我同来这个学校实习的一些实习生实习完成了，她们要走了。跟她们一起经历了教师这个职业的酸甜苦辣，我们聚一块的时候就谈论班上的学生，各种吐槽。
还有就是她们跟她们带的学生的离别让我体会到了原来那群每天在你课堂上捣乱的孩子，也是非常有感触的，一个月不长，但足可以对他们的实习班主任产生感情，对于离别，学生更多的是不舍，舍不得这样的大姐姐，每天与他们朝夕相处的欢乐。虽然学生在你的课堂上吵闹，并不是他们不喜欢你，而是你不够严厉，他们不怕你，更像是同伴，或者学生更愿意以一种姐姐的方式来跟实习老师相处。
而我在开学的时候并没有直接跟他们说明，我是实习老师。加上有时候我对他们很严厉，所以有些学生还是受我管教，在我对他们讲纪律的时候，最后还是能够遵守。
反正我不愿意跟学生说明自己是实习老师了，怕他们在我的课堂上更吵闹。
教育实习教学工作心得体会 篇六
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的.另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的好处。
我于__月__号到__中学报到，正式开始了我的实习生活。
教学方面，根据学校的计划，我们先听了两节课，之后开始正式上课。在听课过程中，我不但听教师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，以及怎样安排教学资料等等。正式上课期间，我一个星期10节课。每节课前都认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并听取一些老教师的意见多次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学，用心积累经验。
班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每一天下班带领学生进行早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为__的主题班会。其中最重要的是深入班级，广泛接触学生，了解班级状况，对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。
实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。
教学技术方面，虽然听了两节课后才正式讲课，但一试讲发现居然是漏洞百出：声音不够大声;分析不够透彻，讲解不够清晰;表情肢体语言不够丰富;语速控制不当;知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少，以至于学生一时理解不了;板书不够简单明了……本来信心满满的，一节课试讲完发现自我还有那么多不懂，还有很多需要改善。
管理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。
一个多月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。
此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的提醒还是教师们的指导，总之，人生的第一次实习就此结束，我明白，要想成为一名合格的优秀的教师或班主任，做到这些还远远不够。我需要做的还很多，未来之路还很漫长，但我已对自己充满信心!
