语文小升初衔接教研心得体会范文精选【最新3篇】
篇一：语文小升初衔接教研心得体会范文精选
近年来，由于小升初考试的竞争日益激烈，很多学生和家长都开始关注起小升初语文的学习和衔接问题。作为一名语文教师，我深感责任重大，积极参与语文小升初衔接教研，总结出一些心得体会，希望对其他教师和家长有所启示。
首先，我们要意识到语文小升初衔接的重要性。小学和初中的语文教学内容和要求有很大的差异，如果不进行有效的衔接，学生在初中就会出现知识断层，造成学习困难。因此，我们需要及早规划、系统安排小升初语文的教学内容，确保学生能够有序过渡。
其次，注重培养学生的阅读能力。小学阶段，学生主要以课文为主进行阅读，而到了初中阶段，学生需要阅读更多的课外书籍和文章。因此，在小升初衔接教研中，我们要加强对学生阅读能力的培养，提高他们的阅读理解和分析能力。
此外，我们还要注重培养学生的写作能力。小学阶段，学生主要进行一些简单的作文写作，而到了初中阶段，学生需要进行更加复杂的写作练习。因此，我们要在小升初衔接教研中，加强对学生写作能力的培养，让他们能够熟练运用各种写作技巧，写出优秀的作文。
最后，我们要注重培养学生的语言表达能力。小学阶段，学生主要进行口头表达，而到了初中阶段，学生需要进行更加正式的演讲和辩论。因此，在小升初衔接教研中，我们要加强对学生语言表达能力的培养，让他们能够自信地进行演讲和辩论，提高他们的口头表达能力。
总之，语文小升初衔接教研是一项重要的工作，需要我们教师和家长共同努力。通过注重阅读、写作和语言表达能力的培养，我们可以帮助学生顺利过渡到初中阶段，取得更好的学习成绩。
篇二：语文小升初衔接教研心得体会范文精选
在语文小升初衔接教研中，我深感到学生的阅读能力和写作能力的重要性。近年来，随着社会的发展和科技的进步，学生的阅读习惯和写作能力都出现了下降的趋势。因此，在小升初衔接教研中，我们要注重培养学生的阅读和写作能力。
首先，我们要引导学生养成良好的阅读习惯。阅读是语文学习的基础，只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和语言表达能力。因此，在小升初衔接教研中，我们要鼓励学生多读书，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
其次，我们要注重培养学生的写作能力。写作是语文学习的重要组成部分，通过写作，学生可以提高自己的语言表达能力和思维能力。因此，在小升初衔接教研中，我们要加强对学生写作能力的培养，让他们能够熟练运用各种写作技巧，写出优秀的作文。
此外，我们还要注重培养学生的批判思维能力。在小学阶段，学生主要进行的是记忆和理解性的学习，而到了初中阶段，学生需要进行更加深入和批判性的思考。因此，在小升初衔接教研中，我们要培养学生的批判思维能力，让他们能够独立思考和分析问题，提高他们的思维能力。
最后，我们要注重培养学生的创新能力。在现代社会中，创新能力是非常重要的一项能力，它能够培养学生的创造力和创造性思维。因此，在小升初衔接教研中，我们要注重培养学生的创新能力，让他们能够在语文学习中发挥自己的创造力，提高他们的综合素质。
总之，语文小升初衔接教研是一项复杂而重要的工作，需要我们教师和家长共同努力。通过注重阅读和写作能力的培养，以及批判思维和创新能力的培养，我们可以帮助学生更好地适应初中的学习环境，取得更好的学习成绩。
语文小升初衔接教研心得体会范文精选 篇三
古语说："九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。"良好的开端是成功的一半。下面小编在这里为大家精心整理了几篇语文小升初衔接教研心得体会范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
语文小升初衔接教研心得体会1
想起几年来挑着明灯不分昼夜的读书，不就是为了在小升初那年考上个好的初中吗？
慵懒的午后，“秋老虎”的闷热渐渐袭扰着我的困意。离开学只有一天不到了——我望着台历上那圈起来的鲜红数字，感叹着时光真是白马过隙、日月如梭。面对着如山般的六年级预备功课，我总是告诫自己，小升初快要到了！但是这样一个睡午觉的大好时机，被题海苦战给取而代之。然而卧室里传来刺耳的呼噜声，弟妹的嬉闹声，更是令我心烦意乱、昏昏欲睡。
想起几年来挑着明灯不分昼夜的读书，不就是为了在小升初那年考上个好的初中吗？出身在工人家庭的我，靠着父母赚来的微薄之薪读书，日子过得拮据，虽没有农村的孩子们那样贫困，却也并不富裕。没有关系、没有高额费用，想要读上好学校，便就没有别的选择，只有读书、读书……
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”同为六年级的每个人，想必心里都是深有感触。望着小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，给在外打工的底层工人老爸打了个电话：“爸，六年级了，我们班好多同学都在外头补奥数补语文，我也想报个班读。”电话里的老爸沉默了半晌，有些为难地说：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自学能力，还是可以考上个龙中之类的学校。”“爸……”我还想说什么，老爸说：“早点休息，明天就开学了。再见。”电话那头传来嘟嘟的忙音。
最后一点点希望，还是化为了泡影。
看着桌上的教材全解，我静静地，关上了门，隔绝掉一切声音。又开始投入到为小升初而奋斗的光荣行列中……
因为，我深深地知道，为美好的明天，今天就必须努力！
语文小升初衔接教研心得体会2
寒假已匆匆离去，迎来的是新的学期。而今天，正是开学第一天。
我早早地来到学校，在校门口的公告栏中看到了几个大字：欢迎师生入校学习。
在校园，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他们一样，用新奇的目光，四处张望，一边寻找自己的教室
来到了教室门口，见到了久别重逢的同学们，大家笑脸相迎，心里有种说不出的喜悦。
随着耳畔响起的铃声，第一节课开始了。数学老师一进来，全班就停止了喧哗。“我们周老师可是一点也没改变呀！”“是啊，还是老样子嘛。”……同学们低声讨论着。
在周老师的课上，我们积极举手发言，遵守课堂纪律。在快要下课的时候，周老师才跟我们聊起一些暑假的趣事。果然，老师就是有经验，知道在最后总结才不会影响上课。
下课了，铃声再次响起。
课间，我们几个同学一起去寻找学校的新面貌。我们惊奇的发现，学校的外墙被重新包装了，给人一种焕然一新的感觉。校门口的绿化也改善了。一眼望过去，学校就像穿了件新衣，更有魅力了。
操场上，同学们奔跑的步伐；楼道间，同学们打闹的身影；教室里，同学们读书的声音……这些都在时时刻刻提醒着我们——开学了。
新的起点，我要以全新的态
开学第一天，是全新而美好的一天……
语文小升初衔接教研心得体会3
时光如流水般飞快，不知不觉间，小学六年就这样过去了。如今，我们告别了小学生活，来到了崭新的初中校园。我们每个人都怀着对未来的希冀与憧憬，踏进了这相崭新的校园，开始了人生的另一段旅程。
入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是：“我们要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑线上，我们也一样要对自己的人生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开始，我们自然要树立一个全新的目标，而且要时时刻刻记着自己定下的目标。当你到外面去和朋友玩的时候，你要想想你的目标；当你在学习时忍不住开小差的时候，你要想想你的目标；当你觉得累了想要休息的时候，你要想想你的目标。目标不是靠说的，它是靠无数个朝夕的坚持磨练出来，必须要有足够的毅力，你才能始终向着自己的目标前进不泄气。
我们初一（8）班也是一个全新的集体，是又一个全新的大家庭，我们要像爱我们小学班级体一样爱她。既然身在这个大家庭里，就要为她献上自己的一份力量。
如果我们每个人都献上一份力，那么这个大家庭就会很快变得很强大，无人能敌。因为这份强大的背后，包含了所有同学的努力，所有同学的心血。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他人重新定位；让我们携起手来，共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭！
语文小升初衔接教研心得体会4
每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。
两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的`校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是跟着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
语文小升初衔接教研心得体会5
当我踏入晨光中学时，心中带着好奇和恐惧。这是一所怎样的中学？我该如何面对未知的中学生活？然而恐惧是多余的，平易近人的戴老师用亲切的话语打开了我的心扉。她在上第一节课的时候就为我们讲解安全知识，并教会我们如何适应初中的生活。选好校服，借着中午吃饭的时间，我结交了几个新朋友，他们各有特点，我们很快就成为了朋友，相处得很愉快。老师还叫了一些同学自我介绍，让他们能有一个锻炼自我的机会，这样的老师正是我心目中所想的那样。下午，老师还叫同学们“自荐”当选班干部，锻炼他们的自信与勇气。
第二天一早我们就参加了一场考试，考试之后新书终于发了下来，我捧着新书立马看了起来。老师开会去了，所以我们一直在看书，可是不一会肚子开始“抗议”，好在很快就下课了。我一边吃午饭一边与同学交流，心中不断的想——有朋友的感觉真好。下午三点多，我们参观了一中的展览馆，里面介绍了学校的历史，不禁让我感慨万分！
三天的适应期已过了大半，最后一天我们如期参加了军训。这可比我想象中还要艰苦，教官十分的严格；太阳无情的炙烤着；汗水不停地流淌。但是这一切我们都熬了过来！渐渐的，我想我明白了校长的用意：他要磨练我们的意志，让我们把这种坚持不懈的精神运用到学习中去。虽然在检阅中我们只获得了第二名，但是我相信下次我们能做得更好！
在这三天的时间里，我认识了同学、老师还有我的学校，同学们一个个活泼可爱，有着自己独一无二的特点；老师平易近人，学校更是处处为我们着想，在这种环境里，我一定能取得更好的成绩！
