国培计划集中培训阶段的学习体会(推荐3篇)

国培计划集中培训阶段的学习体会 篇一

在参加国培计划集中培训阶段之前,我对这个项目有着很高的期望。我希望通过这个培训,能够提升自己的专业能力和综合素质,进一步拓宽自己的视野。现在,我已经完成了这个培训阶段,我想分享一下我的学习体会。

首先,这个培训阶段的学习内容非常丰富。我们学习了各种各样的知识和技能,包括管理、领导力、沟通技巧等。这些知识和技能对于我们提升自己的职业能力非常重要。我学到了很多新的东西,也重新认识到了一些以前没注意到的问题。这些知识和技能的学习,让我对自己的职业发展有了更清晰的认识和规划。

其次,培训过程中的学习氛围非常好。在培训班上,我们的老师非常专业,讲解内容深入浅出,让我们能够很好地理解和掌握。同时,我们也有机会和其他参训人员进行交流和讨论。通过和他们的交流,我不仅学到了更多的知识,还了解到了不同行业的发展情况和趋势。这些交流和讨论,不仅增加了我的见识,也拓宽了我的思路。

再次,培训期间的实践环节非常有帮助。通过实践环节,我们可以将学到的知识和技能应用到实际工作中,进一步提升自己的能力。实践环节的内容非常贴近实际工作,让我们能够更好地理解和掌握。通过实践,我发现自己在某些方面还存在不足,也找到了改进的方法和途径。这对于我个人的成长和职业发展非常有帮助。

最后,我觉得这个培训阶段对我的职业生涯有着重要的影响。通过这个培训,我不仅学到了新的知识和技能,还结交了一些优秀的人才。这些人才不仅对我个人的成长有着积极的影响,也为我未来的职业发展提供了很多机会和资源。我相信,通过这个培训,我能够更好地应对职业生涯中的挑战和机遇。

综上所述,国培计划集中培训阶段的学习体会非常丰富和有益。通过这个培训,我不仅学到了新的知识和技能,还结交了一些优秀的人才。这些对我个人的成长和职业发展非常有帮助。我相信,通过这个培训,我能够在职业生涯中取得更好的发展和成就。

国培计划集中培训阶段的学习体会 篇三

“国培计划”集中培训阶段的学习体会

“国培计划项目”是国家为提高我省农村教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。我受所在学校委派,有幸来到贵州师范大学参加初中地理学科的培训学习。现在,我就集中培训阶段的学习谈谈心得体会。

第一、领导重视、专家引领,使我提高了认识水平。

首先,省“国培中心”主任银熙惠致辞。银主任对“国培计划”指出了总体要求和提出了希望,特别提到了 “希望各位学员认真完成研修任务,学以致用,发挥辐射作用。”其次,贵族师范大学副校长李存雄对此次“国培”的安排和要求作了重要讲话。然后,贵州师范大学何克教授、省教育厅督学罗志琳、贵阳市教育局局长李秉中博士等专家作了重要讲座。我认真听取以上有关领导和专家的讲话,提高自己对新课改教育理念的认知水平,感觉受益匪浅,获得了以往学习文件所未能达到的'心理认知效果。

第二、专家讲课、专业培训,使我重新构建了教育教学新理念。

在集中培训阶段,我认真听取了以下专家的讲课,感触较深,深受教益。贵阳市第二实验中学的王榕容老师讲授了“《地理课程标准》实践研究的意义”,地环学院副院长、副教授但文红博士讲授了“中国地理教材分析”和主持了答疑、研讨、交流活动,贵州师大附中副校长陈红生老师讲授了“初中地理学习评价体系的探索与实践”,地环学院何红副教授讲授了“初中地理课堂有效教学策略”和主持了示范课观摩、研讨活动,地环学院教授谭秋博士讲授了“初中地理‘地球与地图’教材分析与教学疑难问题研究”,地环学院教授赵翠微博士讲授了“初中地理‘世界地理教材与教学疑难问题研究’”,贵阳市第一实验中学熊令梅老师讲授了“实践地理典型案例研析”,地环学院张朝琼副教授讲授了“地理多媒体课件制作”,地环学院院长杨晓英教授讲授了“

中学地理教育科学研究”,贵阳市26中邱兵贵老师讲授了“初中地理教师专业发展案例分析”,贵州地理学会秘书长、贵州师范学院副教授郑建讲授了“校本研修”,贵阳市28中副校长杨华嵩老师讲授了“时代变化需要初中地理教学融入创感教育”,贵阳市8中副校长兰珩老师讲授了“课堂教学的思考”。每个专家从不同的课题和不同的角度出发,为我们初中地理教师的专业成长和搞好初中地理课程的教学工作作了指导、引领。

我原来在专业学校学习的是政治专业,到农村初级中学从教已有近18年时间,其间曾有几年间断性地执教过地理课程,可以说,无论是专业学识,还是近年来的地理教育教学理念,我都把握不够好。这次“国培”的集中培训阶段,我认真听课,学习到了一些地理专业知识和一些解读课标、分析教材、分析学情、研究课堂教学,以及听课、评课等的方法和技能,让我更深刻地懂得树立“以学生的发展为根本”的教学理念的重要意义,使我转变了教学观、教材观和教师观、学生观,为我今后做好教育教学工作打下了坚实的思想基础。

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