关于政治教学的心得体会(精简3篇)

矢遇分享2015-09-01 01:43:36 次阅读

关于政治教学的心得体会篇一

政治教育是培养学生正确的政治观念和政治素养的重要环节，对于学生的综合素质提升起着至关重要的作用。在我进行政治教学的过程中，我深深地感受到了政治教学的重要性和影响力，并从中汲取了一些心得体会。

首先，政治教学需要注重培养学生的思辨能力。政治是一个复杂而庞大的系统，其中涉及到众多的概念、理论和实践。而要理解政治的本质和运行机制，需要学生具备良好的思辨能力。因此，在政治教学中，我注重培养学生的批判思维和分析问题的能力。通过引导学生进行政治问题的讨论和辩论，激发学生的思考和思辨能力，使他们能够独立思考并形成自己的观点。

其次，政治教学需要关注学生的实践能力培养。政治教育不仅仅是传授理论知识，更重要的是让学生能够将理论知识应用于实际生活和社会实践中。因此，我在教学中注重将政治理论与实际案例结合起来，让学生通过实际问题的解决来理解和应用政治知识。同时，我也鼓励学生参与到学校和社会的政治活动中，如学生会选举、模拟联合国会议等，提高学生的实践能力和政治参与意识。

另外，政治教学需要关注学生的情感教育。政治是关乎国家、社会和人民利益的问题，涉及到人们的情感和价值观。因此，在政治教学中，我注重培养学生对国家和社会的热爱和责任感。通过讲述国家的发展历程和英雄人物的故事，让学生感受到国家的伟大和责任，激发他们对政治的兴趣和热情。同时，我也注重培养学生的公民意识和社会责任感，让他们明白自己在社会中的角色和责任，以便将来能够积极参与社会事务。

最后，政治教学需要注重学生的综合素质培养。政治教育不仅仅是培养学生政治素养，更包括了培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力等综合素质。因此，在政治教学中，我注重培养学生的综合素质。通过小组合作、讨论、演讲等形式，培养学生的合作和沟通能力。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和信息获取能力，鼓励他们通过阅读、研究和参观等方式深入了解政治知识。

总之，政治教学是培养学生正确政治观念和政治素养的重要途径，对于学生的综合素质提升起着重要作用。在进行政治教学时，我们需要注重培养学生的思辨能力、实践能力、情感教育和综合素质培养，以提高学生的政治素养和社会责任感。只有这样，我们才能培养出有理想、有担当、有能力的新时代青年。

关于政治教学的心得体会篇三

“轻轻的我来了，正如我轻轻的走，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，徐志摩那充满浪漫的诗篇，我从大学走入社会，并成为一名“传道、授业、解惑者”——人民教师。为人师表将近一年的我，思忆一年走过的点点滴滴，苦过，累过，也甜着、乐着。

一句话——“痛”并快乐着。想起20——年的那个炎热暑假，为了真正转变角色，做一名好教师，每天忙于备教案、试讲的我，感觉真的好苦啊；开学后一周上19节的我，感觉好累啊；每月的一考，在两天内拼出2000多份试卷的我，感觉好苦、好累啊；夜晚11点后还在学生宿舍巡查的我，感觉好累啊；……苦、累，成了我们教师生活一部分，有时，我在静思，当老师究竟图个什么呢？思索中，答案又回到了徐志摩的那句诗中——“在康河的游波里，我甘心做一条水草。

”是啊！每每看到同学们对知识的不懈追求并取得进步时，我感觉快乐了，因为我曾经也如此啊；每每看到同学们为了实现心中的大学梦而早起晚睡时，我感觉不累了，因为我为他们的斗志所感动；每每听到同学们说“老师辛苦了”“老师好”时，我感觉不累了，因为我的付出有了回报了；每每……。我终于知道了，感动的，快乐的，远远超过了苦的，累的，而且，在此过程中，我也慢慢成长了！一点都没错——金子山前倾我情，志为一中育新人！

在教师的手中，都有无数的金种子，那就是希望。我们在播撒种子的同时，经过辛勤耕耘，那么我们一定会获得丰硕的成果。

将近一年的辛勤耕耘，我也渐渐获得了一些成果。在教学上，我学会了如何备好教案，如何思考学生的种种情况，如何较好地调动学生的主动性和积极性，如何引导学生学习知识；在生活中，我学会了如何跟学生相处，如何跟同事相处，如何跟领导相处。

功夫不负有信人。我的教学成果得到了回报，其中包括：我承担了英德市政治科为期两周的全市公开课，并获得一致好评；在一中举行的青年教师基本功比赛中，获得了三等奖；在一中举