读世界名著心得例文【优质3篇】
读世界名著心得例文 篇一
《傲慢与偏见》——爱情与社会观念的较量
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀创作的一部经典小说，被誉为英国文学的瑰宝。通过讲述伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事，奥斯汀以细腻的笔触描绘了当时英国上层社会的种种偏见和傲慢，以及爱情与婚姻的纠葛。阅读这部小说，我深受触动，对于社会观念和爱情的关系有了更深刻的认识。
小说中的班内特家族是一个中产阶级家庭，女儿们的婚姻问题成为了家庭的头等大事。然而，在当时的社会观念下，女性的婚姻并不仅仅是为了爱情，更多的是为了经济地位和社会地位的提升。这种观念使得班内特家族的女儿们在选择伴侣时受到了很多限制。而伊丽莎白作为一个聪明、独立的女性，她追求真爱而不愿意妥协自己的幸福。她拒绝了那些傲慢自大的人，包括达西先生在内。然而，随着时间的推移，她发现自己对达西先生的误解，并最终选择与他相爱并结婚。
通过这个故事，我深刻认识到，爱情是可以超越社会观念的，它应该是建立在真诚和尊重的基础上。伊丽莎白与达西先生最初因为彼此的偏见而无法接受对方，但在相处的过程中，他们逐渐了解对方的内心世界，打破了社会隔阂，最终走到了一起。这告诉我们，不要轻易地根据表面的印象和社会地位来评判一个人，应该去了解他们的真实想法和内心世界。只有通过真正的交流和理解，才能找到真正的爱情。
另外，这部小说也反映了当时英国上层社会的傲慢和虚伪。达西先生因出身高贵而自负，他对低下阶层的人抱有偏见，这使得他在与伊丽莎白的相识初期给她留下了非常不好的印象。然而，通过一系列的事件和经历，达西逐渐认识到自己的错误，并向伊丽莎白道歉。这个过程让我想到了我们现实生活中的一些人，他们也常常因为自己的优越感而对他人产生偏见，忽视了对方的价值和尊严。小说中的达西先生给了我们一个警示，不要以高高在上的姿态看待他人，而是要保持谦逊和宽容的态度。
总之，《傲慢与偏见》这部小说通过爱情与社会观念的较量，向我们展示了爱情的力量和社会观念的局限。它告诉我们，爱情应该是建立在真诚和尊重的基础上，而不是被社会观念所束缚。同时，它也提醒我们要保持谦逊和宽容的态度，不要轻易地根据表面的印象评判他人。这些都是我们在现实生活中应该学习和借鉴的。阅读这部小说，我不仅得到了娱乐，更重要的是对生活有了新的思考。
读世界名著心得例文 篇二
《鲁滨逊漂流记》——勇气与孤独的抗争
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部经典冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历。这部小说以其生动的描写和紧凑的情节吸引了无数读者，同时也给人们带来了许多思考。阅读这部小说，我深受其勇气与孤独的抗争所感动，并从中汲取了许多力量。
小说中的鲁滨逊是一个勇敢而坚毅的人，他在海难中幸存下来后，被困在了一个荒岛上。他没有放弃，而是凭借着自己的聪明才智和毅力，创造了一个新的生活。他学会了捕鱼、种植、制作工具等生存技能，渐渐适应了岛上的环境。鲁滨逊还用木材制作了一艘小船，试图通过海上脱离岛屿的束缚。然而，最终他还是决定留在了荒岛上，继续过着与世隔绝的生活。
鲁滨逊的勇气和坚持给予了我很大的启示。在面对困境和挑战时，我们往往会感到恐惧和无力。但是，鲁滨逊没有被困境击垮，他勇敢地面对一切困难，并且不断学习和探索，最终获得了成功。这让我明白，只要我们拥有勇气和坚持，就能够克服困难，找到解决问题的方法。无论是面对学习上的困难，还是面对生活中的挫折，我们都应该像鲁滨逊一样坚持不懈，永不放弃。
另外，小说中的鲁滨逊在荒岛上过着与世隔绝的生活，长时间的孤独和寂寞使他陷入了精神的困扰。他渴望与人交流，渴望有人能够与他分享他的喜怒哀乐。然而，他最终意识到，孤独和寂寞也可以成为一种独特的体验，通过与自己的内心对话，他更加深入地认识了自己。这使我想到了现实生活中的一些人，他们总是害怕孤独，害怕独处，总是需要依赖他人的存在。然而，正是孤独和寂寞让我们有机会与自己对话，思考人生的意义，从而更好地认识自己。因此，我们应该学会独处，享受孤独的时光，与自己建立更深的联系。
总之，《鲁滨逊漂流记》这部小说通过鲁滨逊在荒岛上的生活经历，向我们展示了勇气与孤独的抗争。它告诉我们，只要我们拥有勇气和坚持，就能够克服困难，找到解决问题的方法。同时，它也提醒我们要学会独处，享受孤独的时光，与自己建立更深的联系。这些都是我们在现实生活中应该学习和借鉴的。阅读这部小说，我不仅得到了娱乐，更重要的是从中汲取了许多力量。
读世界名著心得例文 篇三
篇一
十月份是学校读书月的活动，学校号召家长和孩子一起诵读经典名著，从而培养孩子的阅读兴趣。为响应学校的号召，我工作之余，也和孩子一起捧起经典名著，一起认认真真的看起书来。通过这次的亲子读书活动，让我受益匪浅，不仅让我们自身的素质有所提高，还让我和孩子贴得更近，彼此间没有隔阂，我们象朋友那样亲密无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。作为一位母亲，此时的我更多的是惭愧和内疚，一直以来，我总觉得我们家邓琬淳喜爱阅读，感觉孩子平时爱看书就满足于现状，再加上自己平时工作和家里琐事烦多，很少和孩子一起
我们一起看《昆虫记》不仅让我们熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物；还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我们知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”；被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”；蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。自从读了《昆虫记》这本书后，女儿就对昆虫，小动物产生了浓厚的兴趣，学会了仔细观察，有了探索的精神。我们还阅读了《海底两万里》，整部小说动用大量篇幅，介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，此书不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。，记得以前带孩子到海南旅行，让她了解大海，投入大海的怀抱，我以为就够了，通过读这本书我才感觉我们还差得远呢。我们还诵读了《惜时》、《长歌行》、《劝学》、《咏兰花》、《师恩》、《忆父》《忆母》等经典诗词，让孩子理解了时间的珍贵，懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”道理，该怎样尊敬师长，孝敬父母。让我们再次经历了中华传统美德的洗礼。
所以我们要多抽时间来陪孩子阅读，每天都坚持陪孩子读书，读经典名著更好! 因为在经典名著的世界里，它打破时空限制，克服个人生命的有限范围，把孩子们引入民族与世界、古代与现代文化的宝库与文中人物进行心灵的交流，精神的对话，经典名著犹如浩瀚大海，将带你在浩瀚的大海里自由的翱翔!你会在不知不觉中发现自己变了，孩子也变了——孩子的思考力，想像力，审美力，创造力一一被开发出来了。
书是我们人类的高级营养品，书是我们人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以让我们的心灵净化。让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯;让孩子体会读书的乐趣,和孩子一同读书,一同学习,也是我们为人父母的一种乐趣。
篇二
世界名著《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。这本书是以一个小男孩安利柯一年（10个月）中的日记的形式来畅叙的。书中描写了自己班上一群充满活力、积极要求上进的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；有的缺乏父爱；当然也有一些是沐浴在幸福之中的。这群孩子中有的有着强烈的正义感；有的是傲气十足的绅士样；有的是被学校开除过的厚颜无耻狡猾之极的孩子；有的是体弱多病，谦恭卑微的老实忠厚的孩子；有的是尊敬师长，热爱家乡热爱父母的孝心之子??一篇篇的日记以最真实的日常生活来反应了深厚的师生之情，父母之情，兄弟姐妹之情，爱乡之情，同学朋友之情，邻里同乡之情，爱国之情??细腻的笔触散发出人性的温情，是一部洗礼人的灵魂精髓的好书。
一边读着，我一边想着，我是怎样对待我的学生的，我是怎样教育我的学生我的孩子的，我是怎样对待我身边的人——我的父母兄妹，我的亲朋好友，我的邻里乡亲，我的同事领导的??
最让我感动不已的是父母之情：叙利亚，一个12岁的孩子。为了帮年迈有病的父亲减轻家庭负担，连续三个月深夜起来帮父亲为报社抄签条。致使自己身体欠佳，成绩下滑。父亲原本对孩子的未来充满了希望，看到孩子精神不振，成绩也下降，逐渐对儿子失去了信心。继而直到孩子病得厉害也不再像以前那样关爱孩子了。叙利亚看到父亲的冷落，心疼如刀割。但为了帮助父亲，还是保守了深夜起来抄签条的秘密。
直到有一天深夜叙利亚正在灯下抄签条时，父亲悄悄地站在了儿子的身后，父亲用颤抖的手抱着儿子啜泣起来?? 《读到这里，我不禁泪流满面，父爱是伟大的。可如此爱父母的孩子更是令人肃然起敬。我们该怎样来教育自己的孩子，教育自己的学生来如此执着地爱自己的父母呢？
其次是深厚的师生之情：安利柯的父亲带着他去另一个城市，拜访父亲小学一年级的老师——已经八十四岁了，教了六十年的书。老师教他父亲的时候是40岁。当父亲到老师家里，说是他教过的学生时，老师竟然记起了他父亲的名字，还拿出了他父亲写的作业。时隔44年了，老师竟然把教过的学生的作业都还保存在这里。不得不让我惊叹佩服！同时也为安利柯的父亲如此尊敬老师而感动。也可见这个老师一定是一个非常优秀称职的老师。想想自己，要是自己那么大岁数还有学生来家里看望自己的话，那当一辈子老师也就无怨无悔了。可我称职吗？我可能会记不起孩子的名字，也绝对拿不出一本学生的作业来。因为我们如果要保存学生的作业的话，那可得修建一座宫殿了。不过我从现在起，一定要跟我教过的每一届学生编一本优秀作文集，上面有每个学生的文章，有每个学生的照片，有老师和全班学生的签名。通过电脑打印成一本小书，全班同学人手一本。
爱国之情也让我由衷地感叹：小哨兵，一个12岁上下的男孩，一个无父无母的孤儿。为了意大利战争的胜利，他爬到树上去帮意大利军官观察敌情，结果被奥国兵击中，从树上掉下来死了。当意大利军官命令他从树上下来“下来，孩子，你已被敌人看见了”。他却说：“我不怕”。多么勇敢多么爱国的孩子啊！安利柯的父亲教育安利柯：“我爱意大利，我为什么爱意大利？因为我的母亲是意大利人，因为我血管中流的是意大利的血，因为我母亲为之哭泣、父亲为之敬仰的死者的坟墓在意大利，因为我出生的城市是意大利，我的兄弟姐妹，我的同学，我生活在其中的伟大的人民，我周围的大自然，我所见、所爱、所学、所钦佩的一切都是意大利，所以我爱意大利！”想想我们平时的爱国教育都是些大道理。而从来没有这样细腻地教育过学生。学生品德意识的淡薄和爱国意识的冷淡，无不与我们家庭教育学校教育社会教育有关。 总之，《爱的教育》能让每个人生阅历不同的人体会到曾经我们都经历过那些类似的情感，只是我们对此的态度行为理解可能不同而已。作为我们教育工作者，更需要用爱的力量来浇灌花朵。让我们用心去体会学生的爱，也用心给予学生爱。有了爱，教育生活像阳光一样灿烂。有了爱，学生的学习生活也会像阳光一样的灿烂。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样的一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
