高中生政治学习指导【实用3篇】

幻影分享2011-02-09 01:20:19 次阅读

高中生政治学习指导篇一

政治学习在高中阶段扮演着重要的角色，它不仅是学生了解国家政治体制和决策过程的途径，更是培养学生思辨能力和社会责任感的重要途径。本文将为高中生提供一些政治学习的指导，帮助他们更好地理解政治知识和发展相关技能。

首先，高中生在学习政治时应该注重理论与实践相结合。政治学习不仅仅是掌握一些概念和理论，更需要将其应用到实际情境中。学生可以通过参与学校的学生会、模拟联合国等活动，将所学的政治知识运用到实际中，提升自己的实践能力和理论应用能力。

其次，高中生应该注重多元化的政治学习资源。政治学习不应该仅仅局限于课堂上的教学内容，学生可以通过阅读各种政治书籍、观看相关纪录片和新闻报道等方式来扩大自己的政治知识面。此外，互联网时代为学生提供了丰富的学习资源，他们可以通过参与在线政治讨论、关注政治专家的社交媒体账号等方式来获取更多的政治信息。

再次，高中生应该注重独立思考和批判性思维。政治学习不应该仅仅是死记硬背一些概念和理论，学生应该主动思考和质疑，形成自己的政治观点。他们可以通过组织政治辩论、参与学校的时事讨论等方式来锻炼自己的批判性思维能力和表达能力。

最后，高中生在政治学习中应该注重实际运用和创新。政治学习不仅仅是为了应付考试，更应该培养学生解决实际问题的能力和创新精神。学生可以通过参与社区服务、开展社会调查等方式来将政治知识应用到实际问题中，培养自己的实践能力和创新意识。

总之，高中生在政治学习中应该注重理论与实践相结合，多元化的学习资源，独立思考和批判性思维，以及实际运用和创新精神。通过这些指导，希望高中生能够更好地理解政治知识，发展相关技能，并成为有社会责任感的公民。

高中生政治学习指导篇二

政治学习是高中生必修的一门学科，它对于培养学生的社会责任感和公民意识起着重要的作用。本文将为高中生提供一些政治学习的指导，帮助他们更好地掌握政治知识和培养相关技能。

首先，高中生在学习政治时应该注重对时事的关注。政治学习不仅仅是学习历史上的政治事件和理论，更需要了解当下的政治热点和问题。学生可以通过关注新闻、阅读时事评论等方式来获取最新的政治信息，了解国内外的政治动态，培养自己的时事意识。

其次，高中生应该注重政治学习的实践性。政治学习不仅仅是纸上谈兵，更需要学生将所学的知识应用到实际中。学生可以通过参与学校的学生会、模拟选举等活动，亲身体验政治过程，锻炼自己的领导能力和组织能力。

再次，高中生应该注重跨学科的学习。政治学习与其他学科有着密切的联系，学生应该将政治知识与其他学科进行整合和应用。例如，在历史课上学习到的政治事件可以与地理课上学习到的地理因素进行关联，从而更好地理解政治的背后原因和影响。

最后，高中生应该注重参与社会和公共事务。政治学习不仅仅是为了自己的成绩，更应该培养学生的社会责任感和公民意识。学生可以通过参与社区服务、关注社会问题等方式来实践自己的政治学习成果，为社会做出一份贡献。

总之，高中生在政治学习中应该注重对时事的关注，实践性的学习，跨学科的学习，以及参与社会和公共事务。通过这些指导，希望高中生能够更好地掌握政治知识，培养相关技能，并成为有社会责任感的公民。

高中生政治学习指导篇三

为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编整理了高中政治学习指导：要与时事完美结合，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。

政治学科很早就提出“题目在书外，观点在书内”思想，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，你想指望背一背就能应付，不大可能，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，因此，我们只要平时认真听课，把课本上的知识熟练把握、理解透彻，经过一定的训练，便能做到。

高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。

第一，当然还是课本。

必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。

第二，是时事。

因为政治是时效性很强的科目，它的考试范围肯定会联系到当前一些时政要闻、社会热点。掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸或者听老师的讲解。高三总复习阶段对政治来说是很关键的，即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一下，效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来，按照时事内容归好类，同一个问题有几种思考角度，这样就可以一目了然了。要把政治学活，懂得活学活用。

第三，课本与时事的结合。

因为高考毕竟还是运用课本知识来分析时事热点，所以掌握课本知识是基础。我觉得掌握课本知识可以通过细化和概括这两步来进行。先得把课本知识学细了，把一个大的知识点分成非常小的知识点。比方说今年高考的三农问题吧，三农问题是一个大的问题，它可以分成农民、农村、农业三个问题。比方说农民增收的问题，就涉及农民的收入现状、农民增收的途径、存在的一些问题等各种各样的小问题。我们要做的就是把这些小问题一个一个地落实好。

第四，在此基础上还得学会概括，就是要把课本知识概括起来，形成一个网络、一个系统。

比方说政治常识就可以分成三块来学——关于国家的知识点、政党的知识点、国际关系与外交方面的知识点。这样就非常清楚自己学了哪些东西，书本上有哪些知识。考试的时候，你就可以马上把相关知识点找出来，其他的就撇开不管了，这样可以提高答题的效率。最重要的是，考试的时候要把社会热点和课本知识联系起来。比方说今年考的这道三农问题放在你面前，那么首先你就把“三农” 这方面的知识点搬出来。它考的是农民增收，那你就想想看，课本上涉及农民增收的有哪些知识点，把它们答上去之后，再看看能不能联系到一些热点的东西，比方说和谐社会、以人为本，这些东西写上去都是亮点，肯定得分，而且老师会