暑假三下乡社会实践活动心得体会范文(最新3篇)
暑假三下乡社会实践活动心得体会范文 篇一
我校组织的暑假三下乡社会实践活动真是让我受益匪浅。在这次实践中，我真切地感受到了农村的生活和农民的辛勤劳作，也加深了对乡村振兴的理解和认识。
这次实践活动我们去了离城市不远的一个小山村。一到村里，我们就被美丽的自然风景所吸引。村子周围的田地一片金黄，放眼望去，一片绿油油的稻田，清澈见底的小溪蜿蜒流淌。我仿佛置身于一幅美丽的山水画中。但是，美丽的背后却是一群勤劳的农民，为了这片土地付出了辛勤的努力。
在村子里，我们参观了一家农民合作社。通过参观，我了解到农民合作社的作用和意义。农民合作社的成立，不仅可以解决农民之间互相帮助的问题，还能够提供技术指导和市场信息，帮助农民增加收入。我看到农民合作社里面，大家都在紧张地工作着，有的在整理农产品的包装，有的在研究新的种植技术。他们不仅关注自己的利益，还充分考虑到整个村子的发展。他们的努力和奉献精神让我深受感动。
在实践中，我们还参与了农民的日常劳动。我和同伴们一起插秧、拔草、翻土。这些看似简单的劳动其实非常辛苦。在烈日下，我不停地弯腰、蹲下，手上的泥土沾满了汗水。但是，当我看到自己的劳动成果时，内心充满了成就感。我理解到农民的辛苦和付出，明白到农村的发展离不开大家的努力。
通过这次实践活动，我深刻认识到了农村的振兴不仅是政府的责任，更需要全社会的共同参与。每个人都应该关注农村的发展，为农民提供更多的支持和帮助。只有这样，我们才能实现乡村振兴的目标，让农民过上更加幸福美满的生活。
暑假三下乡社会实践活动心得体会范文 篇二
今年暑假，我有幸参加了学校组织的暑假三下乡社会实践活动。这次实践活动给我留下了深刻的印象，不仅让我更加了解了农村的发展现状，还让我意识到了自己的责任与担当。
我们去的地方是一个相对偏远的农村，那里的发展相对滞后，基础设施不完善，农民生活水平也较低。一到农村，我就被那里的落后景象所震撼。村子里的房屋简陋破旧，田地里的农作物也长得不是很好。农民们的生活虽然艰辛，但他们依然乐观向上，努力奋斗。我深深地为他们的坚持和勇气所感动。
在这次实践中，我们参观了一家农民合作社。通过参观，我了解到农民合作社的重要性。农民合作社不仅可以提供技术支持和市场信息，还能够帮助农民增加收入。我看到农民合作社里面，大家都在积极地工作着，互相帮助、互相学习。他们把自己的利益放在整个村子的发展之上，为村子的发展做出了巨大贡献。
在实践中，我们还参与了农民的劳动。我和同伴们一起插秧、收割，体验了农民的辛苦。在烈日下，我感受到了农民的汗水和辛劳，也更加珍惜自己的劳动成果。通过亲身参与农民的劳动，我深刻认识到农民的辛苦和付出。
通过这次实践活动，我明白到农村的发展需要全社会的共同参与。每个人都应该关注农村的发展，为农民提供更多的支持和帮助。只有这样，我们才能实现乡村振兴的目标，让农民过上更加美满幸福的生活。我将把这次实践活动的收获和感悟带回学校，继续关注农村的发展，积极参与社会实践活动，为乡村振兴贡献自己的力量。
暑假三下乡社会实践活动心得体会范文 篇三
七月骄阳似火，我们学校奏响了奉献的激情乐章。20xx年7月18日，这是一个特别的日子，是我们法政学院团委社会实践服务队出发到**市**岛**镇**村进行社会实践活动的日子。学校20xx年暑期社会实践“三下乡”出征仪式，吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会实践活动的号角……
法政学子携青春下乡，科学发展为**岛添彩。十二天的下乡生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我们领略到了**村的村容村貌、人文风采，收获了乡亲们的赞许目光，孩子们的理解与尊重。十二天下来，师生同乐，深刻而难忘，我们不仅仅与学生们结下了深厚的师生情，还结下了深厚的友谊，虽然现在已经离开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，十二天的日子还历历在目，让人回味，让人感动。
还记得18号那天，天公作美，阳光明媚，我们都早早地起床了，穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式结束后，我们搭着汽车，激情澎湃，怀着好奇与希望，顺利来到**岛**镇**村基地**小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼，前面是**村的文化楼，后面是一间祠堂，可谓三位一体了。一下车，村长就来来为我们开门了，朴素的衣着，厚实的外表，是那么的平易近人。接着，我们开始了大清洁，大家都互相帮助，共同把我们的“家”清扫得干干净净，这是我们团队合作精神的再次体现，第一次的团队合作精神体现在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。
其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟，我们满怀希望走进
下午的师生见面会遭到了冷场，来的学生很少，在与部分学生的谈话中，我们了解到原来有些学生不是不愿意来，而是怕被个别不愿意来的同学笑，于是就跟着不过来上课了。听到这，我发现这些孩子中有我自己以前的影子在，孩子们都很真诚，普遍存在从众心理，我于是想到了将心比心，对，在我以后的教学过程当中对学生要将心比心，不能常以老师自居，要和他们做朋友。
第二天早晨我们刚踏进学校，就发现了一张张天真可爱的笑脸，他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我，让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候，更是让我感动了一阵子，因为，毕竟这是我第一次被叫做老师。上午十点四十分，我踏上了期待已久的讲台，虽然学生不到二十个，但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课，我给自己班学生上的是哺乳动物，他们对此都很感兴趣，整节课都很活跃，我上了自己人生中成功的第一节课。
下午，我们举行本应上午举行的的文化支教开班仪式。开始之前，我组织班上的学生带上凳子在走廊上排好队，有秩序的地带到文化楼。我突然发现，在我们班的课室走廊上还有一个学生，他充满希望地望着我们，眼睛水汪汪的。于是我问了班上的学生，原来他也是五年级的学生，上午没有过来上课，下午过来了没有座位，是跟其他同学挤在一张凳子上坐的。噢，糟糕了，刚才在课室没注意到他，这是我做班主任的失职，我得过去道歉。于是我马上跑到他跟前，向他赔礼道歉，似乎生我气了，眼睛一动不动地望着前方，闪着泪光，对我的道歉无动于衷。我给他找了一张凳子，说和他一起下去会场，他似乎不领我情，转身跑掉了，我追也追不上，一个转角，不见了。怀着愧疚的心情，我走到了文化楼。半个小时过后，刚才那个学生哭着过来了，后面跟着他妈妈，手上拿着一支竹条，看来，孩子是被家长打过来的。我走过去，问了声好，了解清楚了情况。原来孩子当时跑回家了，他妈妈以为他淘气不来上课，就打着他过来了。顿时，我感觉很对不起这个学生，如果没有我对他的忽略，事情就不会发生成这样，孩子就不会挨打。经过一番沟通，学生被我带到了座位上坐下，我一边安抚着学生，一边道歉，希望得到学生的原谅。那天我不知道他有没有原谅我，不过我知道第二天他主动找我说话了，还教我说当地的方言，把我当成了好朋友。其实，农村的孩子还是很懂事的。
那次的经历告诉我，身为班主任还要多留意每一个，注重与学生沟通。于是，在这十天的支教活动中，我除了努力记下每个学生的名字，努力上好每一节课，还注重与学生的沟通和交流，将心比心，努力与学生做好朋友。
在这次“三下乡”社会实践活动中，我除了是支教组的一员外，还是广播组的组员之一。做广播，是我乐于也很热衷于做的事，虽然每次都只有短暂的二十多分钟，但是可以学到很多东西，很开心。
很值得一提的是我们晚上的生活，很热闹，很精彩，很舒服。傍晚吃完干妈煮的美味饭菜过后，我们都积极地排练节目，那时给最后一天举行的文艺汇演做准备的。期间，学生们陆陆续续过来我们的院子找我们，聊天、玩游戏，师生打成了一片。孩子们回家之后，我喜欢坐在院子里抬头看天空，这里的月亮特别明净，星星特别多，特别亮，闻着农村清新的气息，给人好惬意的感觉。
十二天的时光，如白驹过隙，很快就过去。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，只能用照片留住片刻，只能留给我们好好珍惜。珍惜我们队员之间纯洁的友谊，珍惜我们与学生的师生情，珍惜我们与负责给我们做饭的干妈的“亲情”……
二十八号早上成功的文艺汇演让我们激动不已，晚上轻松的庆功宴让我们玩得疯癫；二十九号早上的离别则催人泪下，学生老师哭成一片，那是人最真挚的感情，泪水将它抒发出来了。我没哭，不是因为我的无情，不是因为我对学生对大家的感情不够深，而是我习惯于沉默，习惯于留住感情与泪水，然后，默默离开……
付出与收获，开心、感动、难忘，汇成十二天的“三下乡”。孩子们，相信我们，等待我们的再次到来；“不老实”的队员们，愿我们友谊永存……
