第二学期常识教研组工作计划【实用3篇】
第二学期常识教研组工作计划 篇一
随着新一学期的开始，为了更好地提高学生的常识水平，我校常识教研组制定了一系列工作计划。以下是本学期常识教研组的工作计划。
首先，我们将继续完善常识教材和教学资源。我们将对现有的常识教材进行评估，根据学生的实际需求进行调整和改进。同时，我们将积极寻找和收集相关的教学资源，包括视频、图片、教案等，以丰富教学内容，提升教学效果。
其次，我们将加强常识教学的实践性。常识教学应该注重学生的实际操作能力和实践应用能力的培养。我们将引入更多的实践活动和案例分析，让学生能够将常识知识运用到实际生活中去。例如，我们将组织学生参观一些实际场景，如博物馆、工厂等，让他们亲身感受和了解常识知识的应用和实际意义。
第三，我们将注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。常识教育不仅要求学生掌握基本的常识知识，更要培养学生的创新意识和解决问题的能力。我们将在常识教学中引入一些启发性的教学方法，如探究式学习、案例分析等，激发学生的思维，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
第四，我们将加强常识教学的评估和反馈。常识教育的目标不仅仅是让学生掌握知识，更要关注他们的学习过程和效果。我们将制定科学合理的评估方案，对学生的学习情况进行全面的评估。同时，我们也将通过学生的反馈和意见收集，不断改进和完善教学方法和内容。
第五，我们将加强常识教师的培训和交流。常识教师是常识教育的主体，他们的专业素养和教学能力直接关系到常识教育的质量。因此，我们将组织常识教师的培训和交流活动，提升他们的教学水平和教学能力。同时，我们也将注重常识教师之间的交流与合作，共同研究和解决常识教学中的问题。
以上就是本学期常识教研组的工作计划。我们将全力以赴，为学生提供更好的常识教育，提高他们的常识水平和综合素质。希望通过我们的努力和付出，能够培养出更多有常识、有创新能力、有解决问题能力的优秀学生。让常识教育为他们的未来发展打下坚实的基础。
第二学期常识教研组工作计划 篇三
新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战，常识组根据学校的工作计划及教导处工作安排，特制定本组计划如下
一、工作目标：
1、按照学校工作计划围绕中心工作，进一步发挥艺体组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。
2、加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。
3、音、体、美的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作；因此，加强音体美的教育教学是创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育，更能维护和提高学校声誉。
二、教学工作。
1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨性,认真学习新课程标准，加大对学科课程改革
2、结合常识组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。
3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。在教学过程中应重视安全保护措施，家庭作业认真书写、认真，教师要及时批改；美术教师要注意美术作业的设计、批改、突出个性。
4、本学期常识组要积极进行组内听课活动，教师一学期争取上一堂教学研究课，要体现教师对新课标、新理念的理解，特别是课题组成员应该加倍努力，组内教师要互相评课，互相研讨，上好课题教研课。
三、积极开展教学、文艺竞赛活动。
为进一步提高知识水平和业务能力，更好的适应教育改革和教学需要，本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式，本组教师将相互交流，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取经验、好方法，不断的提高教育教学水平。本学期虽然时间短，但各种竞赛多。如书画作品展，“六一”庆祝活动等。我们将认真准备、组织、训练和比赛。力争取的好名次，为学校争夺荣誉。
四、力争创建学习型的常识教研组。
常识组每一位成员都已经意识到凭啃老本的经验教学跟不上日新月异的知识更新，必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。该学期常识组继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。
五、具体工作安排：
二、三月份
1、根据教研组工作计划，制定各学科计划。
2、做好中小学书画比赛的准备工作。
3、六一节目的准备工作
四月份
1、配合少先队劳动者之歌学生合唱、教师独唱比赛
2、组织开展常规教学检查。
五月份
1、参加中小学书画赛。
2、配合少先队组织快乐的童年“六一”联欢会。
六月份
1、校本培训工作检查。
2、学期末教学常规检查。
3、制订各学科工作总结。
