第一学期的幼儿园小班工作计划【通用3篇】

第一学期的幼儿园小班工作计划 篇一

在幼儿园的第一学期，小班的工作计划是为了帮助幼儿适应新的环境，培养他们的社交能力和学习兴趣。本文将详细介绍小班在第一学期的工作计划，包括每日的活动安排、教学目标和评估方式。

首先，每天的活动安排包括幼儿的自由游戏时间、小组活动、绘画手工活动、音乐舞蹈活动和户外活动等。自由游戏时间是为了让幼儿自主选择玩具、探索环境，培养他们的创造力和想象力。小组活动是为了培养幼儿的合作和沟通能力，通过团队合作解决问题。绘画手工活动是为了培养幼儿的动手能力和艺术创造力。音乐舞蹈活动是为了培养幼儿的音乐感知和身体协调能力。户外活动是为了让幼儿接触大自然，锻炼身体，培养他们的团队合作和探索精神。

其次，教学目标主要包括语言表达、社交技能和认知能力等方面。语言表达目标是帮助幼儿学习基本的词汇和语法，培养他们的口头表达能力和倾听能力。社交技能目标是培养幼儿的合作、分享和友善行为，教会他们与他人相处的基本礼仪。认知能力目标是通过游戏和活动培养幼儿的观察力、记忆力和问题解决能力，激发他们的学习兴趣和好奇心。

最后，评估方式主要包括观察记录、作品展示和家长沟通等。观察记录是通过观察幼儿在活动中的表现，记录他们的进步和发展情况。作品展示是通过展示幼儿的绘画、手工作品等，让家长了解幼儿的创造力和动手能力。家长沟通是通过定期的家长会和家长群，与家长交流幼儿的学习和成长情况，共同制定学习目标和计划。

综上所述，小班在第一学期的工作计划旨在帮助幼儿适应新的环境，培养他们的社交能力和学习兴趣。通过每日的活动安排、教学目标和评估方式，帮助幼儿全面发展，为他们的未来学习奠定良好的基础。

第一学期的幼儿园小班工作计划 篇二

在幼儿园的第一学期，小班的工作计划是为了促进幼儿的身心发展，提高他们的学习能力和自理能力。本文将详细介绍小班在第一学期的工作计划，包括每日的活动安排、教学目标和评估方式。

首先，每天的活动安排包括幼儿的自主游戏时间、集体活动、学习活动、体育活动和午休时间等。自主游戏时间是为了培养幼儿的自主学习和创造力，让他们自由选择玩具和活动。集体活动是为了培养幼儿的团队合作和社交能力，通过集体游戏和合唱等活动增强幼儿的归属感和集体意识。学习活动是为了引导幼儿学习基本的科学、数学和语言知识，培养他们的学习兴趣和好奇心。体育活动是为了锻炼幼儿的身体，提高他们的体质和协调能力。午休时间是为了让幼儿休息，补充精力，保证他们的健康成长。

其次，教学目标主要包括语言表达、数学思维和生活自理等方面。语言表达目标是帮助幼儿学习基本的词汇和句子，培养他们的口头表达和听力能力。数学思维目标是培养幼儿的数数、排序和分类能力，通过游戏和实践活动提高他们的数学思维和逻辑思维能力。生活自理目标是教会幼儿基本的生活技能，如穿衣、吃饭、洗手等，培养他们的自理能力和独立性。

最后，评估方式主要包括观察记录、作品展示和学习评价等。观察记录是通过观察幼儿在活动中的表现，记录他们的进步和发展情况。作品展示是通过展示幼儿的绘画、手工作品等，让幼儿展示他们的创造力和动手能力。学习评价是通过对幼儿的学习成果进行评估，了解他们在语言、数学和生活自理等方面的掌握程度。

综上所述，小班在第一学期的工作计划旨在促进幼儿的身心发展，提高他们的学习能力和自理能力。通过每日的活动安排、教学目标和评估方式，帮助幼儿全面发展，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。

第一学期的幼儿园小班工作计划 篇三

一、班级基本情况分析

本学年我担任小(3)班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2、个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。

3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

二、保教工作

(一)语言领域

1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造

2、养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

3、在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。

(二)健康领域

1、针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。

2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。

3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。

4、引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。

(三)科学领域

1、小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。

2、观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。

3、初步学会用简单的方式表达事物的特征和自己的发现，大胆与成人、同伴交流。

(四)社会领域

1、由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿乐意参加集体活动,了解并逐步适应新的生活环境为主

2、学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习。

3、了解本班的一日生活中最基本的规则。

4、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务。

(五)艺术领域

1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的乐趣。

2、引导幼儿能用自然的声音演唱。

3、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画。

4、识别和选择多种颜色，有控制的涂色。

三、家长工作

家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。具体工作如下：

1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。

2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验。

3、通过举办亲子活动家长开放日等活动，丰富家长的，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。

四、月份安排

九月

1、做好幼儿入园准备工作,稳定幼儿情绪。

2、布置活动室环境及幼儿活动区角。

3、建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。

4、召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园配合的要求。

5、参加庆祝教师节活动，

6、学习新操。

十月

1、开展庆国庆活动。

2、重阳节开展敬老爱老教育活动。

十一月

举办家长开放日活动。

十二月

1、与夏恩英语学校组织圣诞节活动

2、举行幼儿运动会，增强幼儿体能。

一月

做好期末工作，上交各类材料。