体育老师国培学习的心得体会(优秀3篇)
体育老师国培学习的心得体会 篇一
在国培学习的这段时间里，作为一名体育老师，我深刻地认识到了自己在教学中的不足和需要改进的地方。通过学习和交流，我不仅扩展了自己的专业知识，还提高了自己的教学方法和能力。以下是我在国培学习中的一些心得体会。
首先，我意识到了教学方法的重要性。在传授知识的过程中，我以往更多地注重学生的听课和记笔记，而忽略了让学生主动参与和思考的机会。然而，通过国培学习，我学到了一些新的教学方法，例如探究式学习和合作学习等。这些方法可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创造力和解决问题的能力。在实际教学中，我开始尝试使用这些方法，并发现学生的学习效果明显提高了。
其次，我认识到了综合素质教育的重要性。在过去，我更多地关注学生的体育技能和竞技成绩，而忽视了他们的综合素质培养。然而，通过国培学习，我了解到体育教育不仅仅是培养学生的体育能力，更是培养学生的健康意识、团队合作能力和社会责任感等。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养学生的综合素质，通过设置一些体育项目和活动，让学生在体育中发展自己的各方面能力。
另外，我还认识到了学习的重要性。作为一名教师，我们不能停止学习，只有不断学习才能跟上时代的发展和学生的需求。通过国培学习，我接触到了一些新的研究成果和教学理念，不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的教学水平。因此，我将继续学习，不断更新自己的知识和教学方法，以更好地服务于学生。
总之，通过国培学习，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。我将积极应用新的教学方法，注重学生的综合素质培养，并继续学习，以提高自己的教学水平。希望通过我的努力，能够为学生的发展和成长做出更大的贡献。
体育老师国培学习的心得体会 篇二
在国培学习的这段时间里，我作为一名体育老师，收获颇丰。通过与各地的优秀教师交流和学习，我不仅提高了自己的专业能力，还拓宽了自己的教学视野。以下是我在国培学习中的一些心得体会。
首先，我认识到了教育的本质是培养学生的全面发展。在过去，我更多地关注学生的体育成绩和技能，而忽视了他们的身心健康和综合素质的培养。然而，通过国培学习，我了解到体育教育的目标是培养学生的身心健康、团队合作能力和社会责任感等。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养学生的全面素质，通过设置一些综合性的体育项目和活动，让学生在体育中全面发展。
其次，我意识到了教学方法的重要性。以往，我习惯于传统的教学方式，即上课讲解和学生听课记笔记。然而，通过国培学习，我接触到了一些新的教学方法，例如探究式学习和合作学习等。这些方法可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创造力和解决问题的能力。在实际教学中，我开始尝试使用这些方法，并发现学生的学习效果明显提高了。
另外，我还认识到了个人成长的重要性。作为一名教师，我们不能停止学习，只有不断学习才能跟上时代的发展和学生的需求。通过国培学习，我接触到了一些新的研究成果和教学理念，不仅丰富了自己的知识储备，还提高了自己的教学水平。因此，我将继续学习，不断更新自己的知识和教学方法，以更好地服务于学生。
总之，通过国培学习，我不仅提高了自己的专业能力，还拓宽了自己的教学视野。我将更加注重学生的全面发展，积极应用新的教学方法，并继续学习，以提高自己的教学水平。相信通过我的努力，能够为学生的发展和成长做出更大的贡献。
体育老师国培学习的心得体会 篇三
几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的传教，我非常高兴。
因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子 玩是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生从玩中学、玩中创，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习;纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培训，聆听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。
参加了国培学习，我有以下几点体会：
一、体育老师要找准定位，悉心言传身教。
教师的职不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生，使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分，应该服从于培养人这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。
二、加强科研意识，提高反思能力。
反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过参与者的自我决策水平来促进能力发展的途径。为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自己的理论水平和反思能力，在教学中勤于反思、质疑、批判、创新，善于观察和发现教学中存在的问题，并通过科学研究的途径解决问题，以提高自己的教育科研能力。
三、转变观念，才能让教师提高自己的综合素质。
长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
四、加强专业知识学习，做专业型教师。
培训既紧张而忙碌，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真聆听，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在体育的教育教学上。有句话说的好：教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。所以我们要想做一名优秀
总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。
培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让差距成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求实效和水平，创造出自己在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教师。
