读三字经心得体会【经典4篇】
读三字经心得体会 篇一
《三字经》是中国古代传世经典之一，被广泛地用于儿童启蒙教育。在阅读《三字经》的过程中，我深深地感受到了其中蕴含的道德教育和人生智慧。以下是我对《三字经》的一些心得体会。
首先，《三字经》以简洁明了的文字和朗朗上口的韵律，很容易被儿童接受和记住。通过这种形式，儿童能够轻松地掌握其中的知识和道德观念。例如，在《三字经》中提到了“人之初，性本善”这一观念，它教导我们每个人都有一颗善良的本性，只要我们发扬光大，就能做出好事。这样的教育方式既易于理解，又能激发孩子们的积极性和正能量。
其次，《三字经》通过讲述历史故事和名人事迹，向读者展示了中国古代的智慧和道德标准。例如，在《三字经》中提到了孔子的故事，他是中国古代伟大的思想家和教育家，他的教育观念对于后世的影响深远。通过这些故事，我们可以学习到各种各样的道德准则，如孝顺父母、尊重师长、诚实守信等。这些准则在今天依然具有重要的指导意义，对于我们的成长和发展都有着积极的影响。
此外，《三字经》还通过列举各种职业和工作，培养了孩子们对社会的认知和对不同职业的尊重。通过了解不同职业的特点和职责，孩子们可以更好地选择自己的人生道路，并且在社会中发挥自己的作用。例如，《三字经》中提到了医生、农民、工人等各种职业，它们都是社会中不可或缺的一部分。通过对这些职业的介绍，孩子们能够认识到每个人的工作都是有意义的，无论是什么职业，只要我们努力工作，都能为社会做出贡献。
总的来说，读《三字经》给我留下了深刻的印象。它不仅是一本儿童启蒙读物，更是一本道德教育的宝典。通过阅读《三字经》，我们可以获得道德智慧和人生启示，培养正确的价值观和行为准则。希望更多的孩子们能够读到《三字经》，受益于其中的智慧和教育。
读三字经心得体会 篇二
《三字经》是一本经典的教育读物，通过简洁明了的文字和朗朗上口的韵律，向读者传递了丰富的道德教育和人生智慧。在阅读《三字经》的过程中，我深深地感受到了其中的价值观和道德准则。以下是我对《三字经》的一些心得体会。
首先，《三字经》强调了人的本性是善良的，这一观念对于培养孩子们的积极性和正能量非常重要。在《三字经》中提到了“人之初，性本善”，这句话告诉我们每个人都有一颗善良的心，只要我们发扬光大，就能做出好事。这与现实生活中的种种挑战形成了鲜明对比，让我们知道我们有能力去克服困难，做一个有益于社会的人。
其次，《三字经》通过讲述历史故事和名人事迹，向读者展示了中国古代的智慧和道德标准。通过这些故事，我们可以学习到各种各样的道德准则，如孝顺父母、尊重师长、诚实守信等。这些准则在今天依然具有重要的指导意义，对于我们的成长和发展都有着积极的影响。例如，《三字经》中提到了孔子的故事，他是中国古代伟大的思想家和教育家，他的教育观念对于后世的影响深远。通过这些故事，我们能够学习到孔子的智慧和道德标准，同时也能够受到他的启发，去追求自己的理想和目标。
此外，《三字经》还通过列举各种职业和工作，培养了孩子们对社会的认知和对不同职业的尊重。通过了解不同职业的特点和职责，孩子们可以更好地选择自己的人生道路，并且在社会中发挥自己的作用。例如，《三字经》中提到了医生、农民、工人等各种职业，它们都是社会中不可或缺的一部分。通过对这些职业的介绍，孩子们能够认识到每个人的工作都是有意义的，无论是什么职业，只要我们努力工作，都能为社会做出贡献。
总的来说，《三字经》是一本富有智慧和教育意义的读物。通过阅读《三字经》，我们能够获得道德智慧和人生启示，培养正确的价值观和行为准则。希望更多的孩子们能够读到《三字经》，受益于其中的智慧和教育。
读三字经心得体会 篇三
人之初，性本善，性相近，习相远这短小精悍、脍炙人口的《三字经》，可谓是家喻户晓。这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，被历代人们奉为经典而不断流传。
古人曰：熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。小时候，就每天人之初性本善的背《三字经》，简直可以说是滚瓜烂熟、倒背如流了，可是虽会背，但根本不知道是什么意思。这几天，我又找来这本书，细细的读了起来。读完后，我收获很大，受益匪浅，终于明白了古人为什么说读了三字经，就可以知道天下事了。
这些故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。比如头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦，讲得就是孙敬和苏秦刻苦学习的事。孙敬年少好学，读书时，时间长了，有时不免打起瞌睡来。于是，他每次读书时都会找根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
苏秦是洛阳人。他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，有时候都刺出血了，但是这样精神却来了，他就接着读下去。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。孙敬和苏秦他们不用别人的督促，困了自己提醒自己让我想起一件事，顿时感到十分惭愧。
记得有一次，我正在写数学作业，突然，盯上了爸爸放在书桌上的计算器。我为了赶快写完作业，提心吊胆地拿起爸爸的计算器，可是转念一想，我现在是打基础的时候，应该按老师的要求去列竖式。听到小伙伴们在外面玩耍的欢笑声，我忍不住了，飞快的算起来。写完后，我把爸爸的计算器又放回原处。第二天，作业本发下来，我的作业全做对了。我很高兴，同时心里又有几分说不出的感觉。我的耳边似乎回响起老师的声音：做一件事不怕做不好，就怕说谎骗人。学会了骗，就会成为对社会对国家没有用的人我欺骗了老师，更欺骗了自己。我为了贪快，为了玩，竟犯下如此大的错误。于是，我勇敢的向老师承认了错误。
读了孙敬和苏秦的故事，我羞红了脸。他们不用别人监督，自己督促自己，而我呢?偷奸取巧，竟然用计算机完成作业。十年苦读无人识，一举成名天下知。孙敬和苏秦的刻苦为他们积累了巨大的精神财富，而他们日后的成功也正是凭借这这些深厚的积累。所以他们的成功与他们的刻苦精神是不可分割的。吃得苦中苦，方为人上人。我们一定要像孙敬和苏秦学习，自己监督自己。要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
《三字经》使我学到了许多做人的道理，我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心，避免一些在生活中和学习中不该犯的错误，自己的学习不能放松。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!
读三
字经心得体会三
暑期里，我跟随复旦大学钱文忠教授一起走进《三字经》，踏着祖先的光辉足迹;感受中华民族的历史文化;倾听先辈艰难的创业故事，我深深沉醉在这美的享受之中，身心浸润着中华民族的传统美德，感受颇多。
中华民族传统美德的的内涵丰富而深刻，她有忧国忧民，为民请命的爱国精神;她有默默奉献，不求索取的高尚境界;她有力克万难，振兴中华的坚定信念;她有有孝敬父母、尊敬师长的道德规范;她有立志勤学、自强不息的拼搏精神;她有见利思义、助人为乐的从高情操;她有律己宽仁、惩恶扬善的处世准则;她有诚实可信、质朴守法的生活信条;她有自尊互敬、和睦相处的礼仪风范
我国自古以来一直有尊老爱幼的传统。古代儒家把齐家作为治国的前提条件。《周易》上说：正家而天下定矣。《礼记》上说：家齐而后治国。《孝经》上说：爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。如果真正做到敬爱自己的父母，那么必然会以同样的心态去尊敬周围的长辈。正所谓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
千百年来，父慈子孝、兄友弟恭是中国人崇高的家庭伦理准则，对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极的作用。家庭是社会的细胞，在现代社会，家庭伦理关系和道德标准发生了较大的变化，但父慈子孝、夫妻和睦仍然是人们应该信守的道义。
见义勇为、匡扶正义是中华民族的传统美德。义不辱节的苏武，宁死不屈的颜真卿，砍头不要紧，只要主义真的夏明翰，舍身抢救朝鲜落水儿童的罗盛教，临危不惧舍身拦惊马的刘英俊，勇斗歹徒的徐洪刚他们把正义、信念、人格、操守看得比生命更为重要。在今天，我们仍然需要继承和发扬见义勇为的传统美德。
诚实守信是中华民族的传统美德。言必行，行必果，一言既出，驷马难追，这些流传了千百年的古话，形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济必要守则。诚实的人，才能心智清明，择善而从。诚实是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。人无诚信难以自立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。
我们是炎黄子孙，让我们一起继承我们中华传统美德吧!让她光照千秋，万代流传。
读三字经心得体会 篇四
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。
《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。
头悬梁，锥刺骨。这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习氛围，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣;再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的快乐，树立学好数学的自信心。同时也培养学生应用知识，解决问题的能力。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟昔孟母，择邻处。一样吗?
《三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。
列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从温席的黄香到让梨的孔融，从八旬梁灏大廷夺魁到天才少年祖莹、李泌，这些榜样都十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。
