《教有妙招》读书心得体会总结范文【实用3篇】
《教有妙招》读书心得体会总结范文 篇一
在《教有妙招》这本书中，作者通过丰富的故事和案例，向我们展示了一些独特而有效的教学方法和技巧。我在阅读中深受启发，收获颇多。
首先，我从这本书中学到了“启发式教学”的重要性。启发式教学是指通过提供问题和情境，引导学生主动探索和发现知识的一种教学方法。这种方法能够激发学生的学习兴趣和主动性，让他们更加主动地参与到学习中来。在书中，作者通过一个个具体的案例，向我们展示了如何利用启发式教学方法来激发学生的思考和探索能力。例如，在一节数学课上，作者提出了一个有趣的问题：“一个水池里有3条鱼，其中1条鱼被捉走了，还剩下几条鱼？”这个问题看似简单，但它却能够激发学生对减法的理解和运用。通过这个问题，学生能够主动思考，发现减法的本质，并能够将其应用到实际生活中。通过这样的启发式教学方法，学生的学习效果将会大大提高。
此外，我还学到了“情景教学”的重要性。情景教学是指通过创设真实的情境和场景，让学生在真实的环境中进行学习和实践的一种教学方法。这种方法能够让学生更加深入地理解和应用知识，提高他们的学习效果。在书中，作者通过一个个具体的故事，向我们展示了如何利用情景教学方法来帮助学生学习。例如，在一节语文课上，作者通过让学生扮演小说中的角色，让他们亲身体验小说中的情节和人物的感受，从而更加深入地理解和感受到小说的内涵。通过这样的情景教学方法，学生的学习效果将会得到极大地提高。
通过阅读《教有妙招》，我不仅学到了一些独特而有效的教学方法和技巧，还深刻地认识到了教育的意义和价值。教育是一项伟大而神圣的事业，它能够改变一个人的命运，影响一个社会的未来。作为一名教育工作者，我们应该不断地学习和探索，不断地提高自己的教育能力和水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，通过阅读《教有妙招》，我深刻地认识到了教育的重要性和教学方法的重要性。我将会在今后的教育工作中，不断地运用这些方法和技巧，提高自己的教育能力和水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
《教有妙招》读书心得体会总结范文 篇二
在《教有妙招》这本书中，作者向我们介绍了一些独特而有效的教学方法和技巧。通过阅读这本书，我深刻地认识到了教育的重要性和教学方法的重要性。
首先，我学到了“个性化教学”的重要性。个性化教学是指根据学生的不同特点和需求，量身定制的一种教学方法。每个学生都是独一无二的，他们的学习能力、兴趣爱好和学习习惯都存在差异。因此，我们不能采取一刀切的教学方法，而应该根据学生的特点和需求，采取不同的教学策略。在书中，作者通过丰富的故事和案例，向我们展示了如何运用个性化教学方法来满足学生的不同需求和提高他们的学习效果。例如，在一节英语课上，作者通过给学生提供不同的学习材料和任务，让他们根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习内容，从而激发学生的学习兴趣和主动性。通过这样的个性化教学方法，学生的学习效果将会得到极大地提高。
其次，我还学到了“互动教学”的重要性。互动教学是指教师与学生之间进行互动和交流的一种教学方法。在互动教学中，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的引导者和促进者。学生通过与教师和其他同学的互动和交流，能够更加深入地理解和应用知识，提高他们的学习效果。在书中，作者通过一个个具体的案例，向我们展示了如何运用互动教学方法来激发学生的思考和探索能力。例如，在一节科学课上，作者通过提出一个问题，让学生进行小组讨论和合作解决问题，从而激发学生的思考和创造能力。通过这样的互动教学方法，学生的学习效果将会大大提高。
通过阅读《教有妙招》，我深刻地认识到了教育的重要性和教学方法的重要性。作为一名教育工作者，我们应该不断地学习和探索，不断地提高自己的教育能力和水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我将会在今后的教育工作中，运用这些方法和技巧，提高自己的教育能力和水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
《教有妙招》读书心得体会总结范文 篇三
读了《教有妙招》一书，让我感触颇深，原来教师的不是那么好当的，教师原来有那么多要学的，教师的职责不是单单的教书还要育人。
《教有妙招》告诉我6个道理。1、上课的艺术。授课要讲究艺术，处理课堂上的偶发事件更要讲究艺术。教师只有具备博大的爱心、雄厚的知识、冷静的头脑、巧妙的方法，才能达到用艺术手法处理问题的境界。2、身教胜于言教。行胜于言。老师的言行对于小学生具有极大的影响力，所以，小学生最容易崇拜自己的老师。老师要崇德明志，慎思笃行，不仅要用语言教育学生，更要用行动去影响学生。3、因材施教。学生的性格、爱好、兴趣、特长是有差别的，老师不能按统一模式培养人才，社会也不是只需要一类人才。所以，老师要善于发现学生的不同特长，然后，因材施教，促其成才。4、育人技巧。育人讲究艺术与技巧。实践证明：品德高尚、学识丰富的教师在教育学生时，总是能迸出智慧的火花。因此，每一位教师都应该厚德博学，研究探讨最好的育人方法，在教与学中力争达到事半功倍的效果。5、关注心灵。孩子的心灵是纯洁、无限的。教师
《教有妙招》通过一个个来自教学第一线的教师现身的说法，育人技巧的活生生的例子，告诉我们提醒我们，当教师难，当一个好老师更难，当一个备受学生喜欢的名师难乎其难。
读了这本书，让我产生了危机感，自己的言行举止都是学生模仿关注的;坏学生不是一棍子打死的，他们也是有好的一面，闪光的一面;弱小者、调皮之人，通过爱心、耐心，巧妙的方法是可以教育的;要关注学生的心灵，关注学生的需求，把自己放在小学生的位置上，感受他们的心理。
看来原来的单纯教是不够的，教好学生也是不够的，性格扭曲了又有什么用，就像马加爵一样，成绩好的学生也是需要心灵关注。教师是培养祖国的花朵，我们要呵护幼小的心灵，使之健全茁壮成长。
因此，我要多读书，用知识武装自己的头脑，努力提高教书育人的自觉性，不断加强教师道德职业修养，提高自己的思想境界。认真读书，把握自我，勤于实践，塑造自我，严格要求，完善自我。把追求与认定艺术方法当作是教师终身的追求。
