作文亲子读书心得体会【最新4篇】
作文亲子读书心得体会 篇一
亲子共读是一种愉悦的活动，它不仅可以增进亲子关系，还可以开拓孩子的视野，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。最近，我和父母一起读了一本名为《小王子》的书籍，这让我受益匪浅。
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，它以寓言的形式讲述了一个小王子的冒险故事，深入探讨了人与人之间的关系、责任和友谊。通过读这本书，我学到了很多道理。
首先，我被小王子坚持追问问题的精神所感动。在小王子的星球上，他遇到了一朵玫瑰花，他问她：“你是一个很美丽的花，但你有什么用？”花回答说：“我是一个花，我是一个花，我是一个花。”小王子不满意这个答案，他一次又一次地追问，直到得到了令他满意的答案。我明白了，要想了解一个事物的真正意义，就要不断地问，要持续地追问。
其次，我从小王子和狐狸的故事中领悟到了友谊的真谛。小王子想要驯服狐狸，狐狸告诉他：“你若是驯服了我，我们便彼此需要。你对我来说，只是一个小孩像其他千万个小孩一样。我对你来说，也只是一只狐狸像其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就会互相需要。你对我来说，就不再是一个小孩，而是世界上唯一的一个小孩，我对你来说，也不再是一只狐狸，而是世界上唯一的一只狐狸。”通过这段对话，我明白了友谊是需要双方的努力和付出的，只有通过相互的交流和理解，才能真正建立起深厚的友谊。
最后，我从小王子和飞行员的故事中明白了责任的重要性。小王子帮助飞行员修理飞机，飞行员则帮助小王子修理心灵。在他们相互帮助的过程中，他们互相依赖，共同承担起责任。我意识到，每个人都有自己的责任，只有承担起责任，我们才能真正成长。
通过和父母一起读《小王子》，我得到了很多启发。亲子共读是一种非常有意义的活动，它不仅可以增进亲子间的感情，还可以帮助我们学到很多知识和道理。我会继续和父母一起读书，共同成长。
作文亲子读书心得体会 篇二
在现代社会中，由于各种各样的原因，很多家庭都缺少亲子交流的时间。然而，亲子共读是一种非常有意义的活动，它可以增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。最近，我和父母一起读了一本名为《哈利·波特》的书籍，这让我受益匪浅。
《哈利·波特》是英国作家J.K.罗琳的作品，它以奇幻的形式讲述了一个孤儿哈利·波特的成长故事。通过读这本书，我学到了很多道理。
首先，我被哈利·波特坚韧不拔的精神所感动。哈利·波特是一个孤儿，他在成长过程中遇到了很多困难和挑战，但他从未放弃过。无论是面对邪恶势力还是面对自己的困境，他都勇敢地迎接挑战，并最终战胜了困难。通过哈利·波特的故事，我明白了只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
其次，我从哈利·波特和他的朋友们的故事中学到了友情的重要性。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校结识了罗恩和赫敏这两个好朋友，他们一起经历了很多冒险和困难。他们互相帮助，互相支持，建立了深厚的友谊。通过这个故事，我明白了友情是无价的，它可以帮助我们度过困难，使我们更加坚强和勇敢。
最后，我从哈利·波特和他的导师麦格教授的故事中明白了师生关系的重要性。麦格教授对哈利·波特非常关心和照顾，她不仅教会了哈利·波特许多魔法知识，还给予了他很多鼓励和支持。通过这个故事，我明白了导师的重要性，他们可以给予我们指导和帮助，引导我们走向正确的道路。
通过和父母一起读《哈利·波特》，我得到了很多启发。亲子共读是一种非常有意义的活动，它可以增进亲子间的感情，帮助我们学到很多知识和道理。我会继续和父母一起读书，共同成长。
作文亲子读书心得体会 篇三
作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定
要加以辨别。
当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。
总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。
希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
作文亲子读书心得体会 篇四
女儿董思亚是贵园中一班的学生。作为家长，我很高兴孩子能在这儿接受良好的教育，能受到老师们的精心培养和爱心帮助。阅读是学习的基础,通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式，阅读是一个人必须具备的一种能力。亲子阅读是获取知识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的娱乐活动。本次亲子阅读会的成功举办让我更加明了了亲子阅读的重要性，更加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。
首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。
其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：潜移默化，自然似之。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
