《朝花夕拾》读书心得【精彩4篇】
《朝花夕拾》读书心得 篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中收录了他的许多散文作品。这本书以其真实、细腻的描写和深刻的思考，深深地触动了我。
这本书以鲁迅先生的亲身经历为素材，写了他在少年时期的生活点滴，以及对社会的触动和思考。他用真实而平实的语言，将那个时代的风貌和社会现象展现得淋漓尽致，让读者仿佛置身于那个年代。通过他的文字，我看到了那个时代的喧嚣和尘世，也看到了人们对美好事物的追求和对社会现实的反思。
在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇文章是《故乡》。在这篇文章中，鲁迅先生用细腻的笔触描绘了他对故乡的思念和对童年时光的回忆。他用深情而哀怨的语言，将读者带入了他的童年世界，让我感受到了他内心深处对故乡的眷恋和对逝去岁月的无奈。这篇文章让我不禁回忆起自己的童年，感受到了时间的流逝和岁月的无情。同时，它也让我重新思考了故乡的意义和对家乡的情感。
除了《故乡》，《朝花夕拾》中还有许多精彩的散文。比如《从百草园到三味书屋》，它以作者的亲身经历为背景，讲述了他对中国传统文化的思考和探索。通过作者的视角，我们可以看到他对传统文化的热爱和对现实社会的不满。这篇文章让我对中国传统文化有了更深入的认识，也让我对现实社会有了更多的思考。
总的来说，《朝花夕拾》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我看到了鲁迅先生对社会的关注和对人性的思考。他用真实而细腻的语言，将那个时代的风貌和社会现象展现得淋漓尽致，让读者深刻地感受到了他对社会现实的无奈和对美好事物的追求。这本书让我重新思考了社会和人性的问题，也让我对鲁迅先生这位伟大的作家有了更深的了解。
《朝花夕拾》读书心得 篇二
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中收录了他的许多散文作品。这本书以其真实、细腻的描写和深刻的思考，给我留下了深刻的印象。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生以自己的亲身经历为素材，通过真实而平实的语言，将那个时代的风貌和社会现象展现得淋漓尽致。他对社会现实的触动和对美好事物的追求，让我对社会和人性的问题有了更深入的思考。
在这本书中，我最喜欢的一篇文章是《故乡》。这篇文章以鲁迅先生的故乡为背景，讲述了他对故乡的思念和对童年时光的回忆。他用深情而哀怨的语言，将读者带入了他的童年世界，让我感受到了他内心深处对故乡的眷恋和对逝去岁月的无奈。这篇文章让我不禁回忆起自己的童年，感受到了时间的流逝和岁月的无情。同时，它也让我重新思考了故乡的意义和对家乡的情感。
除了《故乡》，《朝花夕拾》中还有许多精彩的散文。比如《从百草园到三味书屋》，它以作者的亲身经历为背景，讲述了他对传统文化的思考和探索。通过作者的视角，我们可以看到他对传统文化的热爱和对现实社会的不满。这篇文章让我对中国传统文化有了更深入的认识，也让我对现实社会有了更多的思考。
总的来说，《朝花夕拾》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我看到了鲁迅先生对社会的关注和对人性的思考。他用真实而细腻的语言，将那个时代的风貌和社会现象展现得淋漓尽致，让读者深刻地感受到了他对社会现实的无奈和对美好事物的追求。这本书让我重新思考了社会和人性的问题，也让我对鲁迅先生这位伟大的作家有了更深的了解。通过阅读《朝花夕拾》，我不仅收获了知识，更得到了心灵的滋养。
《朝花夕拾》读书心得 篇三
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
《朝花夕拾》读书心得 篇四
一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与《山海经》》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在
，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
