班组长管理能力提升培训心得(通用3篇)

班组长管理能力提升培训心得 篇一

在班组长管理能力提升培训中,我得到了许多宝贵的心得和经验。这次培训让我深刻认识到一个好的班组长不仅需要具备扎实的专业知识和技能,更需要具备良好的沟通能力、团队合作意识和领导力。以下是我在培训中学到的一些重要观点和体会。

首先,良好的沟通能力是成为一名优秀班组长的重要基础。在班组中,班组长需要与上级领导、下属员工和其他部门进行有效的沟通和协调。通过培训,我了解到沟通不仅仅是简单地传递信息,更重要的是能够倾听和理解对方的意见和需求。因此,班组长需要学会善于倾听、善于表达和善于解决问题,这样才能够更好地与团队成员进行沟通和合作。

其次,团队合作意识是班组长必备的素质之一。在培训中,我们进行了一系列的团队合作活动,通过这些活动我深刻认识到团队的力量是无穷的。一个团队的成功与否不仅仅取决于团队成员个人的能力,更重要的是团队成员之间的合作和协作。因此,班组长需要具备良好的团队合作意识,能够激发团队成员的积极性和创造力,促进团队的协调发展。

最后,领导力是一名班组长必须具备的重要能力。培训中,我们学习了许多关于领导力的理论和实践经验。我认识到一个好的班组长应该具备明确的目标和愿景,并且能够激励和引导团队成员朝着这个目标努力。同时,班组长还需要具备良好的决策能力和执行力,能够在面对困难和挑战时果断做出决策,并带领团队一起克服困难。

通过这次班组长管理能力提升培训,我深刻认识到一个好的班组长需要具备扎实的专业知识和技能,同时还需要具备良好的沟通能力、团队合作意识和领导力。我会在今后的工作中不断学习和提升自己的管理能力,为团队的发展贡献自己的力量。

班组长管理能力提升培训心得 篇二

在班组长管理能力提升培训中,我收获颇丰,学到了很多有关管理的知识和技巧。这次培训让我认识到一个好的班组长需要具备全面的能力,包括沟通能力、团队管理能力和问题解决能力。以下是我在培训中学到的一些重要观点和体会。

首先,沟通能力是班组长必备的重要技能。通过培训,我了解到沟通不仅仅是简单地传递信息,更重要的是能够倾听和理解对方的意见和需求。一个好的班组长应该能够与团队成员进行有效的沟通,能够清晰地表达自己的意图,并且能够倾听和尊重团队成员的想法和建议。只有通过良好的沟通,才能够建立起良好的工作关系,促进团队的协作和发展。

其次,团队管理能力也是班组长必备的重要素质之一。在培训中,我们进行了一系列的团队合作活动,通过这些活动我深刻认识到团队的力量是无穷的。一个团队的成功与否不仅仅取决于团队成员个人的能力,更重要的是团队成员之间的合作和协作。因此,班组长需要具备良好的团队合作意识,能够激发团队成员的积极性和创造力,促进团队的协调发展。

最后,问题解决能力也是一名班组长必须具备的重要能力。在培训中,我们学习了许多关于问题解决的方法和技巧。一个好的班组长应该能够在面对问题和挑战时保持冷静和清晰的头脑,能够迅速找出问题的根源,并采取相应的措施来解决问题。同时,班组长还需要具备良好的判断力和决策能力,能够在复杂的情况下做出明智的决策,并带领团队一起应对挑战。

通过这次班组长管理能力提升培训,我深刻认识到一个好的班组长需要具备全面的能力,包括沟通能力、团队管理能力和问题解决能力。我会在今后的工作中不断学习和提升自己的管理能力,为团队的发展贡献自己的力量。

班组长管理能力提升培训心得 篇三

近期参加了工业企业班组长管理能力提升培训,十天的封闭学习很辛苦,但内心是充实和快乐的,因为这次培训给我的收获很大。

师者,传道授业解惑也。我觉得有两位讲师给了我这样的感受,像指点迷津一样剥开一些生活的迷雾和工作中的困惑,让我内心的郁结豁然开朗,学会了一些真正实用的法宝,对未来的工作有很多的指导和帮助,在企业班组长的岗位上会让我做的更好。

乐天,一个帅气阳光的年轻人,用道、法、术的关系阐述一个管理者所具备的能力模型,告诉我们作为一个班组长必须具备专业技能和团队执行力,能达到心智模式的境界,方能成管理者之道:以心御能,以能御术,能力之道,内外兼修。在压力管理和情绪管理学习中辩证压力形成的内因和外因,找到自己的压力死穴学会释放,对事件本身而言是解决的能力和事情的取舍选择,对个人而言是面对自己的抗压能力和释放能力的承担;在目标管理中做好当下,培养意志力,强化控制力,重视学习力,全面优化自己。

面对企业越来越多的年轻员工,作为班组长是第一管理人,乐天老师给我们讲了对80后和90后员工管理的技能,因为生活环境不同造就的人生价值观不同,年轻人张扬与自我的个性更敢于表现自己的灵气和才华,也彰显了成就感意识强和合作意识薄弱的不足,因为阅历和认知不同,真正做好他们的管理工作需要知己知彼、找到特点、制定策略,激发他们的责任感和团队精神。班组长同时要提高自身修养和领导力,首先以敬业和专业增强个人职业魅力,以高度的责任感提高自己的吸引力;还要以关心和信心修炼自己的赢心力,以谈心和同理心加强团队的凝聚力;建设班组执行文化,以赢家思维做结果导向,树立主人心态,拒绝借口,远离抱怨。

袁军,一位资历深、学识广、经验多的咨询师,本次班组管理与精益管理的讲师,以真诚和敬业感动了所有学员。袁老师在烟草基层做过大量的访谈和考察,对班组长的职责有深刻的理解和同情,针对大家目前的困惑和障碍,他给我们支高招找对策,教导生产一线的班组长们不要在工作中做警察、保姆和消防队长,要做教练、舵手和指挥。用Smart法则设定明确的、可衡量的、实际能达到的、有时限的目标,学会运用八化管理工具,即流程化、标准化、制度化、系统化、工具化、信息化、持续优化和阶段固化,以达到目标共识、工作研究和消除浪费的优秀团队,从经验管理走向科学管理。管理没有固化的标准和模式,班组长带好团队必备两大知识:业务能力和业绩能力,三大技能:改善能力、领导能力和指导能力。从管理对象的人、机、料、法、环达到量化的结果转换:质量、成本、交货、士气、安全、效率。在班组建设中,最重要的工具就是班前会和班后会,掌握四项内容:表扬与激励、批评与问题、辅导与训练、任务与计划;四大要领:人员、时间、标准、检查;四个关键:明确目的、内容支撑、充分准备、时间控制。这堂课对我很重要,我会慢慢再学习其中的奥妙和精髓,做好这一功课,对班组和车间的管理工作都是提升。

袁老师的另一课题就是设备精益管理,从设备管理基础认知开始:设备磨损、润滑、保养和深度维护的重要性,建立

全员参与的生产维护管理模型Tnpm,实现八大目标:人才培养、自主保全、课题改善、计划保全、初始改善、事务改善、安全管理、品质保全。掌握OPL三原则:一页10分钟,一次一件,一件一页,单点教育意义重大,既能培养员工成长和自我表达能力,又能分享成果和积累经验,还能改善沉淀、发现亮点、改善氛围。现场改善提案则是包括Tnpm在内的很多管理模式强调使用的工具,可以有高级管理层、中级管理层、工程师和现场督导员参与,建立有制度化的奖励机制、鼓励提案自主实施、不限定内容、格式标准化、不片面追求经济利益。现场持续改善能培养员工的问题意识和改善意识,创建积极进取、文明健康的企业文化,增强员工解决问题的能力和满意度,提高技能水平和生产效率,从细微处消除浪费和损耗,降低成本。最后袁老师的课题是现场管理7S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)的内容、目的和阶段推行关键,实现最终追求:培养员工的主动性和积极性,创造适合员工和设备的舒适环境,培养团队合作精神。

期间学习了办公自动化和公文写作课程,让自己看到了平时的不足之处,尤其是计划书和总结的格式更正了我以往的不当写作方式。拓展训练更是团队力量与自我挑战的双丰收,对我个人而言是一次超越性突破。感谢领导给我这样的学习机会,能向来自全国各地的烟草同仁们交流学习,同时结识了很多烟草行业的朋友,以此和大家一起分享这次培训的所有收获。

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