建造师继续教育培训心得【精简3篇】

麦芽糖分享2016-04-02 08:45:33 次阅读

建造师继续教育培训心得篇一

在建筑行业中，建造师是一个非常重要的职位。为了提高自己的专业水平和知识储备，我参加了一次建造师继续教育培训。通过这次培训，我不仅学到了很多新知识，还对自己的职业发展有了更深刻的认识。

首先，这次培训给我提供了一个学习的平台。在培训中，我们学习了建筑工程管理的基本理论和实践技巧。通过专家的讲解和实例分析，我对建筑工程的各个环节有了更全面的了解。同时，培训中还有一些案例分析和讨论，这让我更好地理解了理论知识在实践中的应用。

其次，这次培训让我认识到了自己的不足之处。在培训过程中，我发现自己在某些领域的知识储备还不够充分，有些技能还需要进一步提升。例如，在项目管理方面，我在计划编制和资源协调方面还存在一些问题。通过这次培训，我意识到了这些问题，并且知道了如何去解决它们。我会在实践中不断总结经验，不断学习进步，提升自己的专业水平。

最后，这次培训给我带来了很多的收获和启发。培训中，我结识了来自不同单位和行业的建筑专业人士，我们互相交流经验，分享问题和解决方法。这让我拓宽了视野，了解了不同单位和行业的做法和经验。同时，培训还邀请了一些成功的建筑企业家给我们讲述了他们的创业经历和成功之道。这些成功人士的经验和智慧让我深受启发，我会把他们的经验应用到自己的实践中，不断提升自己的综合素质。

通过这次建造师继续教育培训，我收获了知识、认识到了不足、结识了新朋友，受到了启发。我相信，在今后的工作中，我会更加积极地学习和进步，成为一名优秀的建造师。

建造师继续教育培训心得篇二

作为一名建造师，我深知继续教育培训的重要性。最近，我参加了一次建造师继续教育培训，这次培训让我受益匪浅。

首先，这次培训让我了解到了建筑行业的最新发展动态。在培训中，专家们向我们介绍了当前建筑行业的新技术、新材料和新工艺。通过他们的讲解，我了解到了一些新的施工方法和管理理念，这对于我提高工作效率和质量有很大的帮助。同时，培训中还有一些实践案例的分享，这让我更加深入地了解了当前建筑行业的状况和趋势。

其次，这次培训提高了我的专业技能和知识水平。在培训中，我们学习了建筑工程管理的各个环节和要点。通过专家的讲解和实践操作，我掌握了一些新的管理技巧和方法。例如，在质量管理方面，我学会了如何进行质量控制和质量监督；在安全管理方面，我学会了如何制定安全生产计划和应急预案。这些技能和知识让我在工作中更加得心应手，提高了我的工作效率和质量。

最后，这次培训给我提供了一个交流和学习的平台。在培训中，我结识了来自不同单位和行业的建筑专业人士。我们互相交流经验，分享问题和解决方法。通过这种交流，我学到了很多宝贵的经验和技巧，也结识了一些志同道合的朋友。这些朋友将成为我今后工作中的合作伙伴和学习对象，我们将共同进步，共同成长。

通过这次建造师继续教育培训，我不仅了解到了建筑行业的最新动态，提高了专业技能和知识水平，还结识了一些新朋友。我相信，这次培训对于我的职业发展将会产生积极的影响，我会在今后的工作中不断学习和进步，成为一名更加优秀的建造师。

建造师继续教育培训心得篇三

下面结合我个人自身情况与学习期间的体会自我总结了以下几点学习心得：

一、如何提高建造师执业素质及个人素质

现阶段施工项目增多，加之行业竞争激烈，致使各项目在施工过程中为了赶进度，减成本，可能会忽略质量控制及安全控制方面，而质量及安全控制正好是一名建造师工作内容的重点。近年来媒体报道的各类施工项目发生的质量事故举不胜数。在培训学习期间，老师们也列举了很多工程质量安全事故实例，归根结底还是因为我们在施工过程中不能严格要求，不按照预定的施工方案进行施工，施工过程中控制不严格，建造师本身专业素质不过硬导致。就像学习中老师讲到的，有的项目经理经常说工人什么没有做好，却说不出来应该怎么去做，怎么去指导工人施工，不能做到以理服人。

二、工程项目的管理与控制

施工项目管理控制是一项多层面、全方位的管理控制，工程的质量是否合格、安全是否达标、成本是否合理均是体现项目管理工作的好坏与否。只有做好施工项目的管理控制，才能实现优质、安全、高效的管理目标。

我个人认为项目管理与控制主要分为以下几方面：

1、工程安全管理与控制

安全管理是施工项目管理的重要组成部分之一，是涉及生产人员人身安全的目标管理，应给予高度重视。在为期五天的培训学习中，几乎每堂课老师都有讲到安全问题。如果不重视安全管理，一旦发生

安全事故，一则给受伤害的工程施工人员蒙受灾难，给家庭造成巨大的不幸；二则施工企业要停工整顿，支付巨额的经济赔偿，赔偿标准每年都在增加，影响企业的形象和经济效益。三则造成员工的思想情绪低落，影响工作积极性发挥。因此安全生产，责任重大。安全主要靠制度管人，严格执行安全生产责任制度能使各岗位负起责任，建