幼儿园见习心得(精彩3篇)
幼儿园见习心得 篇一
在幼儿园见习的这段时间里，我深刻地体会到了幼儿教育的重要性和乐趣。作为一名见习教师，我有幸能够参与到孩子们的成长过程中，帮助他们学习、成长，并与他们建立起了深厚的情感。
在幼儿园见习的第一天，我看到了孩子们天真无邪的笑容和对新鲜事物的好奇心。他们在课堂上活泼开朗，喜欢和老师一起玩耍和学习。我很快就和他们建立了良好的关系，成为他们的朋友和引导者。在和孩子们的互动中，我学到了很多教育技巧和沟通方法。
在见习期间，我主要负责教授幼儿园的英语课程。我发现幼儿学习英语的能力非常强，他们能够迅速掌握基本的英语单词和句子。通过游戏和歌曲的形式，我帮助他们建立起对英语的兴趣和自信心。我还结合幼儿园的主题活动，设计了一些有趣的英语教学内容，让孩子们在玩耍中学习，提高了他们的学习积极性和主动性。
除了教学工作，我还参与到了幼儿园的其他日常工作中。我负责帮助孩子们午睡和午餐，与他们一起进行各种游戏和活动。这段时间里，我切身感受到了幼儿园教师的辛苦和付出。他们需要不断地关注孩子们的需求，照顾他们的生活和情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
通过这段见习经历，我对幼儿教育有了更深入的了解和认识。我明白了幼儿教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的综合能力和素质。在幼儿园，我看到了孩子们在游戏和活动中发展出的创造力、合作精神和自信心。这些都是他们未来成长所必需的品质，我为能够为他们的成长贡献一份力量感到骄傲和满足。
幼儿园见习心得 篇二
在幼儿园见习的这段时间里，我深入了解了幼儿教育的重要性和挑战。作为一名见习教师，我有幸能够亲身感受到幼儿园教师的辛勤付出和对孩子们的深爱。
在幼儿园见习的第一天，我被孩子们天真烂漫的笑容所吸引。他们对新鲜事物充满了好奇心，乐于参与各种活动和游戏。我很快就与他们建立了良好的关系，成为他们的朋友和引导者。在与孩子们的互动中，我学到了很多教育技巧和沟通方法。
在见习期间，我主要负责幼儿园的艺术课程。我发现通过绘画、手工制作等活动，可以激发孩子们的创造力和想象力。我鼓励他们自由表达，不拘泥于形式，培养他们的艺术审美和创造能力。我还利用幼儿园的主题活动，设计了一些有趣的艺术项目，让孩子们在玩耍中学习，提高了他们的学习积极性和主动性。
除了教学工作，我还参与到了幼儿园的其他日常工作中。我负责帮助孩子们午睡和午餐，与他们一起进行各种游戏和活动。这段时间里，我切身感受到了幼儿园教师的辛苦和付出。他们需要不断地关注孩子们的需求，照顾他们的生活和情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
通过这段见习经历，我对幼儿教育有了更深入的了解和认识。我明白了幼儿教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的综合能力和素质。在幼儿园，我看到了孩子们在游戏和活动中发展出的创造力、合作精神和自信心。这些都是他们未来成长所必需的品质，我为能够为他们的成长贡献一份力量感到骄傲和满足。在以后的教育工作中，我将更加努力地培养孩子们的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园见习心得 篇三
幼儿园见习心得
入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心。
幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。
第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。
刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。午睡时一起维持午睡纪律，定时给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。因为第一次上课，维持他们的思维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。幸好旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比如一个眼神。幼儿很聪明，看到后立马停下来。而后我提出较多困难，有些环节还不能控制，原因在哪？怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一一给我讲解。除了这些我还学到了很多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。
短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有：保育 学习保育是我们成为一位幼教的必备知识，因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时惊慌失措，不知如何解决问题。 为人师表 想成为一名优秀的幼教老师，就是做幼儿的学习榜样。如做到自己道德高尚，言语文明，举止文雅，讲究个人卫生，整体感觉简单大方。 学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。只有学会学习，自己善于学习新知识，在这个迅速发展的社会才能不会落后，才能做到如何教幼儿学习，我们要学习别人的长处，改正自己的不足，在不断的学习中更加完善自己。
常反省 当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。 各种技能的学习 等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准，这也是幼教必备的。 善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。
平等待人 不仅要在同事及同龄人间做到待人平等，对待小朋友也要平等。小朋友的心思其实很敏感，你对她如何他都知道。所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。
要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮淘气的，当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化她。要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。 学会设计自己的课的能力，小孩喜欢新疑的事物，对课堂也是如此。所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。
短暂的社会实践结束了。我成了孩子们心中的小老师，有时他们会跑来告诉我他们的小秘密，有时会拉我陪他们一起玩，有时会突然亲我。我想这就是快乐，这中间夹杂淡淡的幸福，让人回味无穷。这次实践引导我走出校门，走向社会、接触社会、投身社会、了解社会。这种社会实践让我更新了观念，吸收了新思想和知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里我的人生价值才会得到体现，我的付出才会让我兴奋的回报。
通过见习，我感觉各方面能力都有所提高。这有赖于指导老师和代班老师的批评指导。提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面。等等…这都是具体细致的进步。虽然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。让我更直接的接触了幼儿日常生活和幼儿。这对于我的学习无论是实践还是理论都有很大作用。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我今后的学习方向目标。
我愿用我的热心换取孩子的安心，用我的真心换取孩子的开心，用我的实心换取所以人的认同。在这次见习中我发现不足之
