创建学习型班组心得(实用3篇)

闭眼听风分享2019-09-04 07:23:40 次阅读

创建学习型班组心得篇一

在我所在的班组中，我们积极探索和实践着如何创建一个学习型的班组。通过不断的摸索和努力，我们逐渐形成了一些心得体会。

首先，我们班组注重团队成员的学习和成长。我们鼓励每个人定期参加培训和进修课程，提升自身的专业知识和技能。在班组内部，我们也定期组织学习交流活动，分享新的技术和经验。大家会就一些热门话题展开讨论，各抒己见，从中学到很多新的东西。同时，我们也鼓励团队成员互相学习和帮助。一些老员工会主动指导新人，分享自己的经验和技巧。这种良好的学习氛围让每个人都能够不断进步，提升自己的能力。

其次，我们班组注重知识共享和沉淀。每个人在日常的工作中都会积累一些经验和技巧，我们鼓励大家将这些知识进行总结和分享。我们建立了一个班组的知识库，每个人都可以在里面上传自己的学习笔记和经验总结。这样一来，不仅可以方便大家随时查阅和学习，也可以避免一些经验和知识因为人员变动而丢失。知识共享不仅能够提高整个班组的学习效率，还能够提高团队的凝聚力和归属感。

此外，我们班组注重反思和改进。每当遇到问题或者出现错误时，我们都会进行反思和总结。我们会找出问题的根源，并思考如何改进和避免类似的错误再次发生。我们鼓励每个人在工作中勇于承担责任，不怕犯错误，但要能够及时反思和改进。通过不断的反思和改进，我们能够不断提升工作的质量和效率。

最后，我们班组注重团队合作和协作。我们鼓励大家互相帮助，共同解决问题。团队成员之间的合作和协作不仅能够提高工作效率，还能够增强团队的凝聚力。我们定期组织一些团队建设活动，通过团队合作的方式来增强团队成员之间的默契和互信。

通过这些努力和实践，我们班组逐渐形成了一个学习型的团队。大家在工作中不断学习和成长，团队的整体能力也得到了提升。我们相信，只有不断学习和改进，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

创建学习型班组心得篇二

在我所在的班组中，我们积极探索和实践着如何创建一个学习型的班组。通过不断的摸索和努力，我们逐渐形成了一些心得体会。

首先，我们班组注重学习的机会和平台。我们鼓励每个人定期参加各类培训，提升自己的专业知识和技能。同时，我们也会邀请一些行业内的专家来给我们进行讲座和培训，分享他们的经验和见解。这样一来，我们不仅能够学习到新的知识，还能够与行业内的专家进行深入的交流和学习。

其次，我们班组注重学习的氛围和气氛。我们鼓励大家勇于提问和质疑，不怕犯错误。我们相信，只有敢于提问和质疑，才能够不断进步和成长。在班组内部，我们也鼓励团队成员之间互相学习和分享。每个人都有自己的专长和优势，我们鼓励大家互相借鉴和学习，共同进步。

此外，我们班组注重学习的有效性和实际性。我们鼓励大家将所学到的知识和技能应用到实际工作中，并进行反思和总结。我们相信，只有将所学到的知识和技能与实际工作相结合，才能够真正提高工作的质量和效率。因此，我们会定期组织一些实践活动，让大家将所学到的知识和技能应用到实际操作中，并及时进行反思和改进。

最后，我们班组注重学习的持续性和长远性。我们认为学习是一个持续的过程，需要不断地积累和提升。因此，我们鼓励每个人定期制定学习计划，并进行跟踪和评估。我们会定期组织学习交流活动，分享学习心得和经验。同时，我们也会鼓励大家参加一些学习交流的外部活动，扩大自己的学习圈子。

创建学习型班组心得篇三

我们汽车队维修班共有**名职工，主要担负着全队**台汽车设备的维修、维护和保养任务。近年来，全班人员加强学习，不断提高自身综合素质，努力推进“工作学习化，学习工作化”工作理念，积极响应我矿开展的“创建学习型班组、争做学习型职工”活动，开展了自学、干中学、师带徒、岗位练兵等形式多样的理论学习和技能培训，使班组的每个成员都成为了业务精、能力强的技术能手，为车队生产经营作出了积极的贡献。我们的具体做法是：

一、贴近工作实际，开展学习多样化

汽车维修是一项专业性很强的技术性工作，随着近年来车辆老化、新设备的增添，老问题、新技术、新故障不断出现，这种情况下，我们修理班既要保证出车率，车辆的完好率，还要保证完成运输任务，就必须建立一支战斗力强，技术过硬的职工队伍。为此，我们本着缺什么补什么，干什么学什么的原则，把提高职工维修技能水平作为创建学习型班组的切入点。在创建活动中，我们打破课堂式的教育培训，以多种形式开展理论学习和技术培训：一是坚持每月集中学和自学同时开展，利用光盘和书籍学习车辆维修的理论知识，提升职工理论基础。二是加强人员的实践培训，提高维修技能。在日常工作中，针对维修作业遇到的较为普遍和共性的故障难题，我们立即进行现场实践操作，就地开展培训，从原理到构造，从故障产生原因到故障排出的方法和预防，进行细致的讲解；三是开展技术讨论。对一时不能解决的难题，我们立即组织大家进行讨论，通过查资料、反复实践，找出解决的最佳方案，最后成果共享。四是开展岗位练兵，提高维修技能，丰富实践经验。我们利用工作之余，开展修旧利废技术练兵活动，边摸索，边学习。

xxxx年xx月份，车间为班组购进一批专业维修技术书籍，我们倡导大家读书自学，增强维修理论知识；同时，组织有经验、懂技术的班组骨干开展了一帮一的师带徒活动，把自己的经验绝活传授给年轻人，使全班整体技术水平有了很大的提高。通过大家的不懈努力，刻苦学习，全班每名职工的技术水平都有了长足的进步，无论是运输翻斗车辆，还是铲车和吊车等特种车辆，都能够顺利地排除故障，用最短的时间恢复运行。正是有了以上良好的学习方法，在全班营造了浓厚的学习氛围，保证了维修质量，保障了生产。

二、提高学习意识，注重实践效果

车队自开展“创建”活动以来，我们为了抓好学习，首先从思想上要求大家提高认识，明确学习目的，转变学习观念，引导大家把学习变成每个人的自觉行动。在“创建”学习活动的初期，我们组织职工学习，有的职工觉得工作负担重，平时加班加点多，业余时间少，认为学习就是走形式，只要把自己的工作干好就行，学不学没有关系。为了改变这一观念，我们利用各种自学成才的典型事例，教育职工提高认识，逐步引导他们牢固树立“今天的努力，明天的能力”、“知识改变命运”这一先进的学习理念，从而建立班组的共同愿景。

学习是为了更好的工作，是为了实现个人价值的升华。为了激发全体职工的学习动力，我们号召全班每名职工制定个人学习计划。同时，结合维修班组工作实际制定出班组的共同愿景，即：练过硬的维修技术，求一流的维修质

量。我们在车队领导的大力支持下，率先在车间开辟了文化知识墙，板报学习园地等板块。

通过开展各种学习和班组培训，班组建设取得了良好的效果。在**年创建活动开展以来，我们班保证了全队设备完好率达到96%以上，维修返工率几乎为零，节约维修成本近20万元。全班**名职工中有*人先后取得了焊工证书，*人取得了汽修技师证书，*人先后获得局青年岗位能手称号。我们维修班也多次评为矿服务明星班组。

设备维护是我们的责任，保障生产是我们的使命。我们将立足岗位，认真学习，努力工作，不断提升整体业务素质和工作能力，为我矿生产经营再做新贡献。