《赖世雄美语音标》学习心得(通用3篇)
《赖世雄美语音标》学习心得 篇一
在学习英语的过程中，发音一直是我感到困扰的问题。尤其是在口语交流中，如果发音不准确，就会影响到交流的效果和理解力。因此，我决定系统地学习英语音标，以提高我的发音能力。在网上搜索了一些学习资料后，我选择了《赖世雄美语音标》这本书进行学习。
《赖世雄美语音标》是一本辅助学习美语音标的教材，作者赖世雄是台湾著名的英语教育家。这本书以图文并茂的形式，详细介绍了英语音标的发音规则和技巧，并提供了大量的练习题和例句，帮助学习者掌握正确的发音方式。
在学习过程中，我首先阅读了书中的理论部分，了解了英语音标的基本知识和发音规则。作者通过清晰的语言和生动的例子，将复杂的发音规则解释得非常通俗易懂。我对于元音和辅音的发音规律有了更深入的认识，也明白了为什么有些音标在不同的单词中会有不同的发音方式。
接下来，我开始进行书中的练习。练习题分为听力和口语两部分，其中听力练习要求我辨别出某个音标在不同单词中的发音差异，口语练习则要求我模仿录音中的发音。这些练习对于培养我的听力和口语能力非常有帮助，通过不断的练习和反复听录音，我逐渐提高了对于音标的辨别和发音的准确性。
在学习过程中，我还结合了在线学习资源，比如YouTube上的发音教学视频。这些视频将书中的内容进行了生动的演示和讲解，帮助我更好地理解和掌握音标的发音方式。同时，我还通过语音软件进行自我练习，不断调整自己的发音，直到达到准确的标准。
通过学习《赖世雄美语音标》，我对于英语音标的掌握程度显著提高。在平时的口语交流中，我能够更准确地发出单词和句子中的音标，提高了我的口语表达能力和交流效果。同时，在听力方面，我也能更准确地辨别出单词中的音标差异，提高了对英语的理解能力。
总之，学习《赖世雄美语音标》是一次非常有益的经历。这本书详细介绍了英语音标的发音规则和技巧，通过大量的练习题和例句帮助学习者掌握正确的发音方式。通过系统地学习和练习，我成功提高了自己的发音能力，对于英语的口语表达和听力理解都有了明显的提升。
《赖世雄美语音标》学习心得 篇二
作为一名英语学习者，我一直觉得发音是学习中最困难的一部分。在听力和口语训练中，如果发音不准确，就会导致交流的困难和误解。因此，我决定通过学习《赖世雄美语音标》来提高自己的发音能力。
《赖世雄美语音标》是一本以图文并茂的教材，作者赖世雄是一位英语教育专家。这本书详细介绍了英语音标的发音规则和技巧，并提供了大量的练习题和例句，帮助学习者掌握正确的发音方式。
在学习过程中，我首先阅读了书中的理论部分。作者用简单明了的语言解释了英语音标的基本知识和发音规则。通过对元音和辅音的发音规律的介绍，我对于英语音标有了更深入的理解。同时，书中的例句和练习题也帮助我巩固了所学的知识。
接下来，我开始进行书中的练习。练习题分为听力和口语两部分，听力练习要求我辨别出某个音标在不同单词中的发音差异，口语练习则要求我模仿录音中的发音。通过不断的练习和反复听录音，我的发音能力逐渐提高，能够更准确地发出单词和句子中的音标。
除了书中的练习，我还结合了网络资源进行学习。比如，我在YouTube上找到了一些发音教学视频，这些视频将书中的内容进行了生动的演示和讲解，帮助我更好地理解和掌握音标的发音方式。同时，我还通过语音软件进行自我练习，不断调整自己的发音，直到达到准确的标准。
通过学习《赖世雄美语音标》，我的发音能力得到了显著提高。在平时的口语交流中，我能够更准确地发出单词和句子中的音标，提高了我的口语表达能力和交流效果。同时，在听力方面，我也能更准确地辨别出单词中的音标差异，提高了对英语的理解能力。
总结来说，学习《赖世雄美语音标》是一次非常有益的经历。这本书详细介绍了英语音标的发音规则和技巧，通过大量的练习题和例句帮助学习者掌握正确的发音方式。通过系统地学习和练习，我成功提高了自己的发音能力，对于英语的口语表达和听力理解都有了明显的提升。
《赖世雄美语音标》学习心得 篇三
《赖世雄美语音标》学习心得
经过两个月的认真学习，很高兴终于学完《赖世雄美语音标》了，这是我第一本完整从头学到最后的英语教材，期间反复听赖老师的讲解，反复跟读，从一开始简单的句子都无法读顺，到后来越读越顺，单词、句子也都反复听写，从一开始老听错，到后来越来越分辨得清不同的读音，感觉自己的英语学习总算走上了正轨，对以后的英语学习也更有信心了。
我和大多数中国人一样，在学校开始学习英语，自认对外语学习的悟性不高，所以只能跟着书本和跟着老师学，如果书本上没有的，老师没讲解到的，自己是悟不出来的。那时学音标，老师只是匆匆的把每个音标的发音教一次就算完成了，接下去就是学课文了，学课文也就是跟着课本学单词、学语法、读课文、背课文这样一步一步学，最记得老师总是提醒我们不要把单词最后的辅音吃掉，要发清楚，至于s后面的p、k、t要发成b、g、d更是没说清楚，还有懒惰式英语的模糊发音，非重读的an、of、can、before等单词的发音，以及一些音标标注和外国人实际发音的差异等等都没有教，但赖老师的教材都做了很详细的讲解，特别针对中国人经常搞错的元音发音，如U和u的发音，i:和I的发音，还有辅音在字尾的发音，如l发"欧"的音，p发"普"的单等等，都做了非常详细和耐心的说明，并在整个学习音标的过程中不断反复提醒，让学习的人能把这些重点、难点牢牢的掌握，自然而然的融会贯通到日常的发音中去。学了赖老师的这套美语音标教材，才知道自己原来的很多发音都是错了，也明白了为什么自己学了这么多年英语，但实际能听懂的单词怎么这么少，现在才知道原来我学的跟美国人实际的发音有这么多的不同，虽然只是学了两个月的音标，但感觉在实际中听到的单词比原来多了，也因此对英语学习更有兴趣和更有信心了。
我对赖老师这套音标教材的最深体会就是赖老师太了解中国人在学习英语过程中碰到的难点和痛点了，因为他也是被那些自己都没有跟外国人交流过的所谓英语老师教过的，这些老师不知道很多单词外国人并不是按我们的英语课本和字典发音的，完全照本宣科的对着那些中国人自己编的英语教材来教，教出来的学生如果悟性不高，又没有什么机会和外国人交流的话，基本上最利害的也就只能学个哑巴英语，看资料、写篇文章还将就，听和说就完全不行了。而一些悟性高，特别是有机会和外国人交流的学生，很快就能发现这些问题，并进行调整。为什么大家一直都很认同学习英语要有英语的环境，最好能出国，这样对英语的听和说都会有莫大的帮助，退而求次则参加有外教的培训班，实际上我现在才明白这真是无奈之举，只是我们学校的英语环境出了问题，所教的英语发音与实际外国人的发音有这么大的差异，才造成了中国的英语学习者花费了这么多年的时间学习英语却连简单的对话都听不明白，自己说的更是让人不知所云，这不能不说是中国式英语教育的悲哀。
赖老师的这套教材正如他在序中提到的，整个内容是他个人几十年来学习发音的心得，是一本很用心写的书，在书中听得最多的赖老师总在提醒我们，外
最后再补充一下对《少儿自然拼读法》看法，这套教材我还没学，不过学习完音标我就会开始学这套教材，因为这套方法之前我一直有关注，也非常认同这套方法，外国人也会碰到的陌生单词，但他们一般都能正确的发音，而有些听到发音的陌生单词，也大致能拼写出来，这跟中国人见到陌生的字大致能根据偏旁部首读出来是差不多的，所以要学好英语，掌握这套方法是很有必要的。之前我也找过一些类似的教材，但还是没能掌握，而赖老师的这套教材，我买之前试听了一下，还是赖老师亲自对每一课的重点进行耐心专业的讲解，我很有信心跟着赖老师通过认真的学习掌握这套自然拼读法，而且正好也是从另外一个角度，对刚学的音标再复习一遍，更坚固的打好英语发音的基础，毕竟这是一辈子的发音基础。最后还是套用赖老师讲解时提到的，跟着赖老师的教材学习英语，搞清楚每一个发音细节，那么将来小小的这些地方、小小的差异，就会造成你跟人家讲英语是有点不一样，你会讲得比较正确、比较好听。
贰零壹陆年立春于广州
