幼儿保育员工作心得体会(精简4篇)

幼儿保育员工作心得体会 篇一

作为一名幼儿保育员，我有幸能够参与孩子们的成长过程中，与他们一起学习、玩耍和探索世界。在这个过程中，我不仅仅是一个照顾者，更是一个引导者和教育者。通过与孩子们的交流和观察，我积累了一些工作心得体会。

首先，我发现每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、能力和发展阶段。因此，我必须根据每个孩子的特点来制定个性化的教育计划。有些孩子可能对艺术和音乐感兴趣，我会提供更多的艺术活动和音乐体验；有些孩子可能对科学和探索感兴趣，我会为他们提供更多的科学实验和探索活动。通过满足孩子的兴趣和需求，我能够激发他们的学习热情和主动性。

其次，我发现与孩子们建立良好的关系是非常重要的。只有建立了信任和亲近的关系，孩子们才会更愿意与我交流和合作。我会尊重孩子们的意见和想法，倾听他们的心声。当孩子们遇到困难或挑战时，我会鼓励他们勇敢面对，并提供适当的帮助和指导。通过建立良好的关系，我能够更好地了解孩子们的需求，并帮助他们实现自己的潜力。

此外，我意识到与家长的合作也是十分重要的。家长是孩子们最亲近的人，他们了解孩子的性格、兴趣和需求。与家长保持密切的沟通，我可以更好地了解孩子在家庭环境中的情况，并与家长共同制定教育目标和计划。我会定期与家长开展家校沟通会，分享孩子的进展和问题，以及提供互相支持和鼓励的机会。通过与家长的合作，我能够为孩子们提供更全面的教育和关爱。

最后，我发现自我反思和不断学习是提高自己工作能力的关键。每天工作结束后，我会回顾自己的表现，思考哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。我会参加各种培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教育技巧。通过不断地学习和成长，我能够更好地满足孩子们的需求，提供更优质的教育和照顾。

作为一名幼儿保育员，我深深地感受到了工作的重要性和意义。通过与孩子们的相处和教育，我不仅能够帮助他们成长和发展，也能够不断提高自己的专业水平和人际交往能力。我将继续努力，为孩子们提供一个温暖、关爱和有趣的成长环境。

幼儿保育员工作心得体会 篇二

作为一名幼儿保育员，我有幸能够与孩子们一起度过快乐而充实的时光。在这个过程中，我积累了一些工作心得体会。

首先，我发现与孩子们保持良好的沟通是非常重要的。孩子们的语言能力和表达能力有限，他们通过情绪和行为来表达自己的需求和感受。作为保育员，我需要仔细观察孩子们的表情和行为，理解他们的意思，并及时给予回应和帮助。我会用简单明了的语言与孩子们交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。通过良好的沟通，我能够更好地满足孩子们的需求，帮助他们解决问题。

其次，我发现在幼儿保育工作中，耐心和关爱是非常重要的品质。孩子们的注意力和兴趣很容易转移，他们可能会需要花更多的时间和精力来完成一项任务。作为保育员，我需要耐心地引导孩子们，给予他们足够的时间和空间来学习和探索。我会给予孩子们充分的赞美和鼓励，让他们感受到我的关爱和支持。通过耐心和关爱，我能够建立起良好的师生关系，帮助孩子们克服困难，激发他们的学习兴趣和动力。

此外，我发现对幼儿环境的管理和安全保障是非常重要的。在幼儿园中，孩子们的安全和健康是我们最关心的问题。我会确保幼儿园的环境安全和卫生，定期检查和清理教室和活动区域。我会关注孩子们的饮食和卫生习惯，教育他们正确的饮食和卫生常识。我会制定和执行安全措施，确保孩子们在学习和玩耍过程中的安全。

最后，我发现与家长的合作是非常重要的。家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子的了解和关心是无可替代的。我会与家长保持密切的沟通和合作，定期举办家校沟通会，分享孩子的进展和问题。我会尊重家长的意见和建议，共同制定教育目标和计划。通过与家长的合作，我能够更好地了解孩子在家庭中的情况，为他们提供更全面的教育和照顾。

作为一名幼儿保育员，我深深地感受到了工作的重要性和意义。通过与孩子们的相处和教育，我能够帮助他们成长和发展，也能够不断提高自己的专业水平和教育能力。我将继续努力，为孩子们提供一个温暖、关爱和有趣的成长环境。

幼儿保育员工作心得体会 篇三

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上四个方面是我20XX年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。

幼儿保育员工作心得体会 篇四

大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、节日中的品德教育

1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.

2.三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3.植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程;

4.五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了绿领巾的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1.进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。