走近孩子工作心得体会(通用3篇)

走近孩子工作心得体会 篇一

在我走近孩子的工作中,我深刻地体会到与孩子们的互动和关系建立的重要性。孩子是社会的未来和希望,我们作为教育者和辅导者,必须要深入了解他们的内心世界,与他们建立起真诚的联系。在这篇文章中,我将分享我在走近孩子工作中的一些心得体会。

首先,我发现与孩子们进行真诚的交流是非常重要的。孩子们的思维方式和表达能力与成年人有很大的不同,因此我们需要以孩子们能够理解和接受的方式与他们进行交流。我会用简单明了的语言和他们交流,倾听他们的想法和感受,并且尽量避免批评和指责的语言。通过真诚的交流,我能够更好地了解孩子们的需求和困惑,帮助他们解决问题和发展潜能。

其次,我发现在走近孩子的工作中,耐心和关爱是非常重要的。孩子们在成长过程中会面临各种挑战和困扰,我们必须要给予他们足够的耐心和关爱。有时候,孩子们会因为一些小事而感到沮丧或烦躁,我们需要给予他们安抚和鼓励,帮助他们重新找回自信和积极的态度。同时,我们也要对孩子们的成长过程保持耐心和理解,不要急于求成或过分干预他们的生活。只有在耐心和关爱的基础上,我们才能够真正走近孩子,帮助他们成长。

最后,我发现与孩子们建立互信和合作的关系是非常重要的。孩子们需要一个可以信任和依靠的人来帮助他们成长,我们要努力成为这样的人。我们要尊重孩子们的个性和选择,与他们建立平等和互利的关系。在与孩子们的交流中,我会尽量避免命令式的语言,而是以引导和鼓励的方式与他们合作。通过建立互信和合作的关系,我能够更好地理解孩子们的需求和目标,并且帮助他们实现自己的梦想。

总之,走近孩子的工作是一项需要耐心、关爱和理解的工作。在这个过程中,我深刻地意识到与孩子们进行真诚的交流、给予他们足够的耐心和关爱,以及建立互信和合作的关系是非常重要的。我将继续努力,不断提升自己的专业能力和教育观念,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

走近孩子工作心得体会 篇二

走近孩子工作心得体会

在走近孩子的工作中,我深刻地体会到了与孩子们建立情感联系的重要性。孩子们是社会的未来和希望,他们需要得到我们的关注和关爱。在这篇文章中,我将分享我在走近孩子工作中的一些心得体会。

首先,我发现与孩子们建立情感联系是非常重要的。孩子们需要一个可以信任和依靠的人来倾诉他们的困扰和快乐。作为走近孩子的工作者,我努力成为孩子们可以倾诉和寻求帮助的人。我会倾听他们的心声,理解他们的感受,并给予他们鼓励和支持。通过与孩子们建立情感联系,我能够更好地了解他们的需求和困扰,帮助他们走出困境,实现自己的梦想。

其次,我发现走近孩子的工作需要我们保持耐心和理解。孩子们在成长过程中会面临各种挑战和困扰,他们需要我们给予足够的耐心和理解。有时候,他们可能会表现出挑战和抵触,我们需要以平和的心态去理解他们的行为背后所代表的意义。我们要给予他们足够的时间和空间来调整自己的情绪和想法,同时也要给予他们适当的指导和支持,帮助他们克服困难,成长为自信和坚强的人。

最后,我发现与孩子们建立积极的互动关系是非常重要的。孩子们喜欢和有趣的人一起学习和玩耍,我们要通过积极的互动来吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣和动力。我会与孩子们一起进行游戏和活动,通过互动来培养他们的社交能力和合作精神。通过积极的互动,我能够更好地与孩子们建立起深厚的友谊和信任,帮助他们成长为独立和自信的个体。

总之,在走近孩子的工作中,与孩子们建立情感联系、保持耐心和理解,以及建立积极的互动关系是非常重要的。我将继续努力,提升自己的专业能力和教育观念,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

走近孩子工作心得体会 篇三

走近孩子工作心得体会

在与孩子们生活的每一天,我都扮演着不同的角色,课堂是老师,活动中更多的是以朋友与伙伴的身份出现。当孩子们快乐时,我会像朋友一样的与他们一同分享,当孩子遇到困难时,我会主动去帮助他们,就像他们的大姐姐一样;当他们受到委屈时,我会像妈妈一样去安慰他们……在孩子生活的世界里,有着无穷的乐趣,为了能与孩子们走得更近,我常常会去聆听孩子们最近喜欢的话题,然后自己再去深入话题获取这一方面的内容与小朋友开始讨论。比如:前一段时间小朋友都非常的喜欢看动画片《蓝猫淘气三千问》和《天

线宝宝》,为了获取这一方面的内容,每天下班回家我就准时在8:00打开电视了解这两部动画片的内容和情节,第二天与孩子一起讨论。除了这些我还常常将发生在自己身上的一些趣事讲给他们听,往往孩子们比听故事还感兴趣。正是由于这些,孩子们非常喜欢听我讲话,也很乐意的.将自己的趣事与我一同分享,让我与孩子们走得更近。

在幼儿园里还常常会遇到这样的事情,无意中孩子们会随口会对着你喊“妈妈”,面对这种不经意的称呼会带给我一种非常惊奇又伟大的感觉。正是孩子们在幼儿园这个大环境里,将你着成自己亲爱的妈妈,做为老师就更应该将自己的更多的眼神和心思放在孩子们的身上。在面对特殊的个别儿童时,我们的这种付出就会更多一些。任何孩子的潜能都是无穷的,关键在于教师有没有合适的办法引导出来,有没有适当的机会让他表达出来,是否能抓住契机进行教育。只要能做到这些,我们就会发现每个孩子的身上都会有很多让我们惊喜不已的东西。

另外,作为教师,给孩子一个小小的空间,为孩子保守一个小小的秘密,也会让你走近孩子,让孩子感受到你是完全可以信任。还记得在一个下午起床时,孩子们都在忙着穿衣服。南南在床上半靠着,悄声问我:“王老师,您过来一下,我找您有点事。”

我看他那紧张的样子,心里就明白了八九分。我走过去,亲切地问他:“南南,怎么了?”她搂过我的脖子,趴在我的耳边,悄悄地说:“今天我忘了小便,尿床了。”我掀开她的被子看了看,说:“没关系,我给你找一条裤子换上,把湿的脱下来。”我刚要去拿裤子,她又猛地搂住我的脖子,说:“这件事别让小朋友看见,还有,别告诉我爸爸妈妈,我自己会跟他们说的。”看她那认真的样子,我也很认真地答应他,并给他找来两条裤子,安慰地说:“没关系,王老师帮着洗,在爸妈来接之前,赶快让它干。这样,别人就不会发现了。”南南高兴地点点头,一下午,她都非常地轻松和愉快。

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