爱护我们的校园演讲稿【通用3篇】

爱护我们的校园演讲稿 篇一

尊敬的校领导、亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名学生,今天我很荣幸能在这里发表演讲。我想和大家分享的主题是“爱护我们的校园”。

校园是我们学习和成长的地方,它承载着我们的梦想和希望。我们每个人都应该努力保护和爱护我们的校园,让它成为一个美丽、和谐的环境。

首先,我们要保持校园的整洁和卫生。每天早晨,当我们走进校园的大门,第一眼看到的就是整洁的校园环境。我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,保持教室、操场和走廊的干净。如果我们看到有人乱扔垃圾,应该及时提醒他们,共同维护校园的整洁。

其次,我们要珍惜校园的设施和资源。学校为我们提供了舒适的教室、图书馆、实验室等学习环境,我们要爱惜这些设施,不随意破坏和浪费。我们要充分利用图书馆的图书和电脑资源,提高自己的学习能力。同时,我们还要合理使用电器设备,节约能源,保护环境。

最后,我们要关心校园的安全。安全是最重要的,没有安全就没有学习的环境。我们要遵守校规校纪,不参与欺凌和暴力行为。如果发现有人受到欺负或遇到危险,我们要及时报告老师和家长,共同维护校园的安全。

亲爱的同学们,让我们手牵手,共同努力,爱护我们的校园。让我们每个人都成为校园的守护者,共同创造一个美好的学习环境。让我们的校园充满阳光和快乐,让我们的梦想在这里扬帆起航!

谢谢大家!

爱护我们的校园演讲稿 篇二

尊敬的校领导、亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名学生,今天我很荣幸能在这里发表演讲。我想和大家分享的主题是“爱护我们的校园”。

校园是我们学习和成长的地方,它承载着我们的梦想和希望。我们每个人都应该努力保护和爱护我们的校园,让它成为一个美丽、和谐的环境。

首先,我们要保持校园的整洁和卫生。每天早晨,当我们走进校园的大门,第一眼看到的就是整洁的校园环境。我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,保持教室、操场和走廊的干净。如果我们看到有人乱扔垃圾,应该及时提醒他们,共同维护校园的整洁。

其次,我们要珍惜校园的设施和资源。学校为我们提供了舒适的教室、图书馆、实验室等学习环境,我们要爱惜这些设施,不随意破坏和浪费。我们要充分利用图书馆的图书和电脑资源,提高自己的学习能力。同时,我们还要合理使用电器设备,节约能源,保护环境。

最后,我们要关心校园的安全。安全是最重要的,没有安全就没有学习的环境。我们要遵守校规校纪,不参与欺凌和暴力行为。如果发现有人受到欺负或遇到危险,我们要及时报告老师和家长,共同维护校园的安全。

亲爱的同学们,让我们手牵手,共同努力,爱护我们的校园。让我们每个人都成为校园的守护者,共同创造一个美好的学习环境。让我们的校园充满阳光和快乐,让我们的梦想在这里扬帆起航!

谢谢大家!

爱护我们的校园演讲稿 篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。

每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心

灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

我们每一位同学都是这个校园的主人,都有维护校园环境的义务与责任。那么,作为彭浦三中的主人,爱护校园环境,我们究竟应该怎么做呢?

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵护我们的校园。如果我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸,拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为,立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步,无以至千里。不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事,贵在坚持不懈,用心去努力。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧!爱护校园环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:

1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。

各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!

谢谢大家!

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