优秀的班主任发言稿(经典3篇)
优秀的班主任发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我的一些想法和心得体会。
作为一名班主任，我时刻都把你们的成长和发展放在心上。我深知，作为班主任，我不仅仅是你们的老师，更是你们的朋友、兄长姐姐。我希望能够与你们建立起亲密的联系，成为你们在学校的坚强后盾。
首先，我认为作为一名优秀的班主任，要有责任心和爱心。我相信每一个孩子都是独特的，每个人都有自己的优点和不足。作为班主任，我要以身作则，用心去关心每一个学生，尊重他们的个性和特点。我会耐心倾听你们的困惑和烦恼，给予积极的引导和建议。
其次，我认为作为一名优秀的班主任，要有教育智慧和教育方法。学习是你们在学校的主要任务，我会根据你们的特点和需求，采用不同的教育方法和手段，帮助你们更好地学习和成长。我会通过激发你们的学习兴趣，培养你们的学习能力，让你们在学业上取得更好的成绩。
最后，我认为作为一名优秀的班主任，要有良好的师生关系和沟通渠道。我会积极与你们的家长保持联系，及时了解你们的学习情况和生活状况，共同为你们的成长负责。同时，我也鼓励你们与我保持良好的互动，如果你们有任何问题和困扰，都可以随时来找我，我会尽力帮助你们。
亲爱的同学们，我相信每一个人都有无限的潜力和可能。作为你们的班主任，我将竭尽全力去引导你们，帮助你们发现自己的优点和长处，克服困难和挑战。相信我，只要你们努力，你们一定能够取得优异的成绩，成为更好的自己。
最后，我希望每一个人都能够珍惜在学校的时光，积极向上，与我一同努力，共同创造美好的未来！
谢谢大家！
优秀的班主任发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我的一些想法和心得体会。
作为一名优秀的班主任，我时刻都把你们的成长和发展放在心上。我深知，作为班主任，我不仅仅是你们的老师，更是你们的朋友、兄长姐姐。我希望能够与你们建立起亲密的联系，成为你们在学校的坚强后盾。
首先，我认为作为一名优秀的班主任，要有责任心和爱心。我相信每一个孩子都是独特的，每个人都有自己的优点和不足。作为班主任，我要以身作则，用心去关心每一个学生，尊重他们的个性和特点。我会耐心倾听你们的困惑和烦恼，给予积极的引导和建议。
其次，我认为作为一名优秀的班主任，要有教育智慧和教育方法。学习是你们在学校的主要任务，我会根据你们的特点和需求，采用不同的教育方法和手段，帮助你们更好地学习和成长。我会通过激发你们的学习兴趣，培养你们的学习能力，让你们在学业上取得更好的成绩。
最后，我认为作为一名优秀的班主任，要有良好的师生关系和沟通渠道。我会积极与你们的家长保持联系，及时了解你们的学习情况和生活状况，共同为你们的成长负责。同时，我也鼓励你们与我保持良好的互动，如果你们有任何问题和困扰，都可以随时来找我，我会尽力帮助你们。
亲爱的同学们，我相信每一个人都有无限的潜力和可能。作为你们的班主任，我将竭尽全力去引导你们，帮助你们发现自己的优点和长处，克服困难和挑战。相信我，只要你们努力，你们一定能够取得优异的成绩，成为更好的自己。
最后，我希望每一个人都能够珍惜在学校的时光，积极向上，与我一同努力，共同创造美好的未来！
谢谢大家！
优秀的班主任发言稿 篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。也许，还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听
四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。
三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!
