《在过程中努力》家长会发言稿【经典3篇】
《在过程中努力》家长会发言稿 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是XXX学校的一名家长，很荣幸能在这里与大家分享我对孩子学习过程中努力的看法。
我们常常说，成功是努力的结果。但是，有时候我们过于注重结果，而忽视了过程中的努力。在孩子的成长过程中，我们作为家长，要时刻关注和鼓励孩子的努力，而不仅仅关注他们的成绩。
首先，我们都知道，学习是一个长期的过程，需要不断的积累和努力。孩子们在学习的过程中，会遇到各种各样的困难和挑战。他们可能会遇到难以理解的概念，面对复杂的题目感到困惑，或者遭遇到竞争激烈的环境。这时候，我们作为家长，要及时给予鼓励和支持，让他们知道努力是有回报的。我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们找到适合自己的学习方法，教导他们如何解决问题和克服困难。当孩子取得进步时，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们明白自己的努力是有价值的。
其次，过程中的努力培养了孩子的坚韧和毅力。在学习中，孩子们经常会遇到失败和挫折。如果我们过于关注成绩，就会忽视他们在克服困难中所付出的努力。但是，如果我们鼓励他们在过程中努力，他们就会学会坚持不懈地去追求目标。他们会明白，成功需要付出努力，而且并不是每一次都能取得好成绩。这样的经历会让孩子变得更加坚韧和有毅力，面对挑战时能够保持积极的心态，不轻易放弃。
最后，过程中的努力培养了孩子的自信心和独立性。当孩子在学习中努力并取得进步时，他们会对自己的能力有更大的信心。他们会相信自己能够面对任何困难和挑战，并且有能力解决问题。这样的自信心会让他们在学习中更加主动，愿意独立思考和解决问题。同时，他们也会在其他方面展现出更多的自信和独立性，成为能够独立处理事务的人。
总之，作为家长，我们要重视孩子在学习过程中的努力，而不仅仅关注结果。我们要给予孩子鼓励和支持，让他们明白努力是有价值的，培养他们的坚韧和毅力，提高他们的自信心和独立性。让我们一起在孩子的成长中，共同努力，共同成长！
谢谢大家！
《在过程中努力》家长会发言稿 篇二
尊敬的家长们：
大家好！我是XXX学校的一名家长，今天我想与大家分享我对孩子学习过程中努力的看法。
孩子的学习过程中，努力是非常重要的。我们常常说，成功来自于努力。但是，我们有时候过于追求成绩，而忽视了过程中的努力。在孩子的成长过程中，我们作为家长，要时刻关注和鼓励孩子的努力。因为努力不仅能够帮助孩子取得好成绩，还能培养他们的坚韧和毅力，提高他们的自信心和独立性。
首先，努力是孩子取得好成绩的关键。学习需要持续的积累和努力。没有人能够一蹴而就地变得优秀。孩子们在学习的过程中，会遇到各种各样的困难和挑战。他们可能会遇到难以理解的概念，面对复杂的题目感到困惑，或者遭遇到竞争激烈的环境。这时候，我们作为家长，要及时给予鼓励和支持，让他们知道努力是有回报的。我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们找到适合自己的学习方法，教导他们如何解决问题和克服困难。当孩子取得进步时，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们明白自己的努力是有价值的。
其次，过程中的努力培养了孩子的坚韧和毅力。学习中，孩子们经常会遇到失败和挫折。如果我们过于关注成绩，就会忽视他们在克服困难中所付出的努力。然而，如果我们鼓励他们在过程中努力，他们就会学会坚持不懈地去追求目标。他们会明白，成功需要付出努力，而且并不是每一次都能取得好成绩。这样的经历会让孩子变得更加坚韧和有毅力，面对挑战时能够保持积极的心态，不轻易放弃。
最后，过程中的努力培养了孩子的自信心和独立性。当孩子在学习中努力并取得进步时，他们会对自己的能力有更大的信心。他们会相信自己能够面对任何困难和挑战，并且有能力解决问题。这样的自信心会让他们在学习中更加主动，愿意独立思考和解决问题。同时，他们也会在其他方面展现出更多的自信和独立性，成为能够独立处理事务的人。
总之，作为家长，我们要重视孩子在学习过程中的努力，而不仅仅关注结果。我们要给予孩子鼓励和支持，让他们明白努力是有价值的，培养他们的坚韧和毅力，提高他们的自信心和独立性。让我们一起在孩子的成长中，共同努力，共同成长！
谢谢大家！
《在过程中努力》家长会发言稿 篇三
各位家长大家好：
一、本学期总结
（一）学习方面
（谈学习我们往往最关注的是学习的结果，正如今天很多家长一到会便会首先关注孩子的期末考试成绩。但我们都很清楚，眼前这份成绩单是孩子日常学习的结果，因而我们先来关注孩子的学习过程。）
1、日常学习表现
听讲方面专注思考的同学有：张慧泽、薛靖松、邹金赤、李怡、马骏驰、程栩、李铭、王子芃、马天辉、马瑞瑶、曹明钰、林夕玥、孙绍铭、戚家铭等同学（而于阳、于志成、戚家铭、孙绍铭、杨楠、祝明浩、王栋、戚博通、宋羽、李芊、李炳磊、丛鹤源等同学课堂纪律仍有问题）。
态度方面认真严谨的同学有：李怡、邹金赤等
学法方面钻研好问的同学有：丛鹤源、李怡、薛靖松、李铭、邹金赤、马瑞瑶、孙绍铭、李业勤、宋羽、周国祥、马天辉等
习惯方面自主学习的同学有：谈谈李芊同学回家学习的情况。
各方面比以往有进步的同学有：王心儒、刘世琦、杨培正等
说明：A、孩子学习成绩的不尽理想，或是差距很大，原因便是来自上述五个方面。
C、从点滴细节中，关注孩子的学习过程。我们了解孩子的学习情况，往往是询问孩子：“最近学习怎样？”而孩子往往会说没问题，其实所谓的没问题往往便是大问题。因而家长要多关注孩子学习过程的细节，比如孩子学习时间的长与短，多翻翻孩子的作业本和课本（了解孩子的书写和正确率的问题），看看博客中的总结和各科成绩等等。
2、期末考试总结
表扬：班级前十名的同学有：李业勤、李怡、孙绍铭、李芊、丛鹤源、戚家铭、戚钟文、马骏驰、薛靖松、李铭
说明：1、关注孩子的偏科问题（不应再是传统意义中数理化英等学科，历史、政治、生物成绩低同样属于偏科问题）。 2、不管成绩如何都不应放弃对孩子学习过程的关注。 （二）常规方面 1、表现优异的同学（责任心）：程栩班级日志中的记录者；薛靖松、林夕玥自习课中组织者；薛靖松扫雪工作中的号召者；薛靖松、孙绍铭、邹金赤、张慧泽老师工作中的小助手。 说明：其实我们都有这样的感受，工作中敢于承担，有责任心的人会获得更多的机会。孩子现在不仅是在学知识，也在为日后的为人处世奠定基础。 2、表扬“三好学生”及各类新星们。 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校园手机立法 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：禁止手机在学校使用 从以上的分析我们可以得出这样的结论，手机进入校园弊远远大于利，为了我们的同学能在学校更为健康、快乐地成长，我们规定：不准将手机带入校园，如有发现，手机将暂由班主任保管。 我校：有孩子借钱给第三方买手机；我班：有上课玩手机的；走路玩手机的。 俗话说：要得小儿安，三分饥和寒。这是我们中国民间的经典，千百年流传下来的经验。这个经验不仅适合孩子肉体的生长，同样也适合孩子灵魂的生长。控制孩子的零花钱，乱买小零食不利于身体健康。吃糖几乎成为个别孩子的癖好。午饭钱没有限制，都容易花去买别的，比如动漫杂志。 二、假期生活安排 （二）强调假期中的安全（结合寒假安全公约）。尤其交通、交友、燃放烟花爆竹等安全问题。 三、和家长谈谈几个问题 2、成长过程中不放弃自己对孩子的引导，想想我们该送给孩子一双什么样看待世界的眼睛？我认为正如我们通常说的那样：性格即命运。我希望我的孩子成为一个幸福的人，首先我知道应该让她拥有一个好的品质和性格。 结束语：孩子的成长离不开家长的引导和建议，学习过程更离不开家长的关注和督促，虽然孩子的问题总在反复的出现着，但我们都清楚，孩子的成长也便是这些解决问题的过程。常和学生谈到：“你不努力，永远不知道自己会有多优秀。”因而为了我们的孩子，我们努力吧，让我们在努力中期待着孩子的进步，期待孩子变得优秀起来。最后祝我们的家长身体健康，祝我们的孩子明年会更好！ 强调：1、一定要安排好孩子在家的学习，一定要有督促和落实，请家长每周将孩子在家的学习情况反馈到博客中。 2、偏科现象严重的，或是有偏科现象的应 
3、开学后，请家长将《致家长一封信》、《家庭报告书》及每个孩子有一张活动方案（名字记不清了，您可问孩子）填写好，带到学校。
